资源简介 21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台学案 2.3《制取氧气》第一课时班级______________姓名___________一、学习目标1、知道实验室制取氧气的药品。2、掌握加热高锰酸钾制取氧气的步骤及注意事项。 3、学会检验氧气及收集氧气。 二、自主预习(1)在实验室里,常采用 ___、 或加热 的方法制取氧气。21·cn·jy·com(2)检验氧气的方法 。(3)高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 。三、学习过程知识点 :加热高锰酸钾制取氧气氧气的检验检验氧气的方法是用 木条 ,若木条 ,则为氧气。氧气的收集(1)回忆呼出气体和吸入气体成分的实验操作,你能说出气体都有哪些收集方法,能用该方法收集的气体应具有什么性质?【来源:21cnj*y.co*m】(2)氧气有哪些收集方法,为什么?① :因为氧气 水。② :因为氧气的密度 。【说明】 法收集的气体比 法收集的纯净,若想收集一瓶干燥氧气,则需将气体通过干燥装置后用 收集。氧气的验满用排水法收集时,若集气瓶口外有大量气泡时证明已满,用向上排空气法收集时,将燃着的木条放在 ,若木条 ,则证明已满。用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集一瓶氧气【学生实验】用试管取少量高锰酸钾加热,仔细观察,并用带火星的木条伸入试管中检验是否有氧气产生【交流讨论】1.结合课本P37图2-14,说说加热高锰酸钾制取氧气的实验都要用到哪些仪器?你能试着说说该实验的操作步骤吗?【实验讲解】边演示边讲解,总结加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤及注意事项:检查装置气密性:方法是将导管放入 中,手握试管,若导管口有 ,则装置气密性良好。2·1·c·n·j·y装入药品并固定(高锰酸钾为 色固体):【思考】①试管口为什么要略向下倾斜?②结合前面加热高锰酸钾的现象,说说试管口为什么要放团棉花?③固定试管时,铁夹应夹持在试管哪个部位?(3)集气瓶中装满水,倒放在水槽中(4)点燃酒精灯,给试管加热【思考】加热时有什么要求?收集气体【思考】①什么时候收集气体?导管口一有气泡时就立即收集吗,为什么?②如何判断氧气集满?集满后应如何操作?③装有氧气的集气瓶应如何放在桌面上?为什么?先将导管移出水槽,然后再熄灭酒精灯【思考】为什么不能先熄灭酒精灯?【说明】排水法收集气体时,导管为短弯管,伸入集气瓶口即可,而向上排空气法收集时,要用长导管,且将导管伸入到接近集气瓶底,如下图。【小结】加热高锰酸钾制取氧气时,同时还生成 和 ,反应的文字表达式为 。【知识巩固】1.实验室利用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有:①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集、⑥熄灭酒精灯、⑦从水槽中移出导气管,其操作顺序正确的是( )④②①③⑤⑦⑥ B.②③①⑥④⑤⑦C.①②③④⑤⑥⑦ D.⑥④①②⑦⑤③【答案】A【解析】A、④②①③⑤⑦⑥的排序符合实验操作要求,是正确的操作顺序,故选;B、这个顺序②③①⑥④⑤⑦中出现了还没有进行装置固定①就开始实验③的明显操作错误,另外在没有移出导管时就熄灭了酒精灯,操作会造成试管的炸裂等错误顺——故不选;www-2-1-cnjy-comC、顺序①②③④⑤⑥⑦中,装入药品前没有对装置气密性进行检查,还存在没有移出导管就已熄灭酒精灯的错误操作,故不选;21*cnjy*comD、顺序⑥④①②⑦⑤③的错误更是明显,实验一开始就熄灭酒精灯,操作顺序不伦不类,故不选;故选A。【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么?【我的收获】 。四、课堂检测1.用排空气法收集氧气,判断是否收集满的方法是( ) A.将燃着的木条放在瓶口 B.将燃着的木条伸入瓶中 C.将带火星的木条放在瓶口 D.将带火星的木条伸入瓶中2.实验室制取氧气可选用的药品有( ) ①过氧化氢 ②氧化汞 ③氯酸钾 ④高锰酸钾 ⑤空气 A.①②③④ B.②③④ C.②⑤ D.①③④3.实验室可用下列装置收集各种气体,其中可用于收集氧气的是( )只有① B.①和③ C.②和③ D.①②③4.下列实验室用高锰酸钾制取氧气的操作中,不正确的是( )①试管水平放置 ②用排水法收集氧气③铁夹夹持在试管的中部 ④实验开始前先检查装置的气密性.A.④ B.②④ C.①③ D.①②5.下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是( )A B C D6.下列收集装置,可以用来收集氧气的是( )A.①③ B.①②③⑥ C.①⑤⑥ D.①②③④7.实验室制氧气时,下列操作正确的是( )A.铁架台上大试管口向上倾斜B.导气管开始有气泡时,就立即收集C.用酒精灯焰心加热药品D.实验完毕先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯8.某同学在实验室制取氧气时,用排水法收集氧气.他的主要操作步骤如下:①装置连接后检查气密性,再加入药品加热;②导管口刚冒出气泡就收集氧气;③实验完毕先将酒精灯熄灭再移出水中的导管;④将收集满氧气的集气瓶盖上玻璃片后取出正放在桌面上;21世纪教育网版权所有(1)该同学的操作步骤中正确的是 ,错误的是 ;(填序号);21教育网(2)该同学的错误操作可能导致的后果是 ;(3)请将错误操作改正: ;(4)若该生实验时发现水槽中的水变成紫红色,原因是 。9.研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体(1)写出仪器名称a ;b(2)同学们用加热高锰酸钾的方法制取氧气,写出该反应的文字表达式: ,此时发生装置应该选用上图中的 (填序号,下同) ,收集氧气的装置可以用 或 ;(3)A装置中试管口略向下倾斜的原因是 ;(4)实验结束,先 ,再 ,这样操作的目的是 。www.21-cn-jy.com五、课时作业一、选择题1.检验一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的是( )A.观察气体颜色B.闻气体的气味C.倒入澄清的石灰水D.插入带火星的木条2.下列关于氧气的制取、收集、临时存放的实验装置中,正确的是( )A.①④⑤ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.②③⑤3.下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的叙述,错误的是( )A装有高锰酸钾的试管,在加热时试管口要略向上倾斜B实验前要检查气体发生装置的气密性C若用排水法收集氧气,则在实验完毕后,先将导管移出水面再熄灭酒精灯D收集满氧气的集气瓶,盖上玻璃片并正放在桌面上4.下列实验操作错误的是( )A.氧气验满 B.收集氧气 C.倾倒液体 D.检查装置气5.下列装置中(如图所示)不能用来收集氧气的是( )A B C D6.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集,主要有以下步骤:①将药品装入试管,在试管口塞一团棉花后,用带导管的橡皮塞塞紧试管口;②检查装置的气密性;③给试管加热,④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是 ( )①②④③⑥⑤⑦ B. ②①④③⑥⑦⑤C. ②①④③⑥⑤⑦ D. ②①④③⑦⑥⑤7.实验室用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集时,装药品的试管破裂了,其可能原因是( )①装药品前忘了检查气密性 ②试管口没有略向下倾斜 ③试管没有均匀预热 ④收集完氧气,先熄灭酒精灯,后取出水中导管 ⑤试管外壁潮湿 ⑥夹试管的铁夹夹得太紧21·世纪*教育网A.①③④ B.②③④ C.②④⑤ D.②③④⑤⑥二、填空题8.实验室用加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集,回答下列问题:(1)制取氧气前要先检验装置气密性,目的是防止装置 ;(2)常在试管口塞一团棉花,其目的是 ;(3)伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是 ;(4)试管口略向下倾斜,防止 ;(5)加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是 。9.如图是某同学用高锰酸钾制氧气的实验装置图(1)指出仪器名称a ;b ;c ;d ;e(2)指出该装置的错误和不足:、 、 、 ;(3)用排水法收集氧气时水槽中水变红,可能的原因是 ;(4)实验中试管炸裂,可能的原因有哪些?21cnjy.com实验题10.下面是用高锰酸钾制取氧气的实验过程①选择适当仪器,组装实验装置;②向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;③将药品平铺于干燥试管底部,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;④点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;⑤气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并 (填“正”或“倒”)放在桌面上;2-1-c-n-j-y⑥先将导管从水槽中取出,后熄灭酒精灯;…请回答下列问题:(1)写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式 ;(2)上述实验缺少了一个实验步骤,该实验步骤具体操作方法是 ;(3)实验中发现水槽中水变成浅紫红色,原因可能是 ;(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的步骤是 (填序号)。【来源:21·世纪·教育·网】灯21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台学案 2.3《制取氧气》第一课时班级______________姓名___________一、学习目标1、知道实验室制取氧气的药品。2、掌握加热高锰酸钾制取氧气的步骤及注意事项。 3、学会检验氧气及收集氧气。 二、自主预习(1)在实验室里,常采用 加热高锰酸钾____、分解过氧化氢 或加热 氯酸钾 的方法制取氧气。(2)检验氧气的方法 用带火星的木条,若复燃,则为氧气 。(3)高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 高锰酸钾锰酸钾+氧气+二氧化锰 。三、学习过程知识点 :加热高锰酸钾制取氧气氧气的检验检验氧气的方法是用 带火星的 木条 ,若木条 复燃 ,则为氧气。氧气的收集(1)回忆呼出气体和吸入气体成分的实验操作,你能说出气体都有哪些收集方法,能用该方法收集的气体应具有什么性质?21*cnjy*com排水法:可收集难溶于水且不与水反应的气体向上排空气法:可收集密度比空气大且不与空气成分反应的气体向下排空气法:可收集密度比空气小且不与空气成分反应的气体(2)氧气有哪些收集方法,为什么?① 排水法 :因为氧气 不易溶于 水。② 向上排空气法 :因为氧气的密度 比空气略大 。【说明】 排水 法收集的气体比 向上排空气 法收集的纯净,若想收集一瓶干燥氧气,则需将气体通过干燥装置后用 向上排空气法 收集。21·世纪*教育网氧气的验满用排水法收集时,若集气瓶口外有大量气泡时证明已满,用向上排空气法收集时,将燃着的木条放在 瓶口 ,若木条 复燃 ,则证明已满。用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集一瓶氧气【学生实验】用试管取少量高锰酸钾加热,仔细观察,并用带火星的木条伸入试管中检验是否有氧气产生【交流讨论】1.结合课本P37图2-14,说说加热高锰酸钾制取氧气的实验都要用到哪些仪器?你能试着说说该实验的操作步骤吗?【实验讲解】边演示边讲解,总结加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤及注意事项:检查装置气密性:方法是将导管放入 水 中,手握试管,若导管口有 气泡冒出 ,则装置气密性良好。【来源:21cnj*y.co*m】装入药品并固定(高锰酸钾为 暗紫 色固体):【思考】①试管口为什么要略向下倾斜?防止水回流炸裂试管②结合前面加热高锰酸钾的现象,说说试管口为什么要放团棉花?防止高锰酸钾颗粒进入导管③固定试管时,铁夹应夹持在试管哪个部位?夹持在试管的中上部(3)集气瓶中装满水,倒放在水槽中(4)点燃酒精灯,给试管加热【思考】加热时有什么要求?先均匀受热,然后固定到药品部位加热收集气体【思考】①什么时候收集气体?导管口一有气泡时就立即收集吗,为什么?等气泡连续并均匀冒出时收集;开始有气泡时不能收集,因为开始的气泡中含有装置内的空气②如何判断氧气集满?集满后应如何操作?当集气瓶口外有气泡冒出时证明已满;集满后在水下盖好玻璃片,取出集气瓶③装有氧气的集气瓶应如何放在桌面上?为什么?正放;因为氧气的密度比空气略大先将导管移出水槽,然后再熄灭酒精灯【思考】为什么不能先熄灭酒精灯?防止水倒吸到热的试管中,使试管炸裂【说明】排水法收集气体时,导管为短弯管,伸入集气瓶口即可,而向上排空气法收集时,要用长导管,且将导管伸入到接近集气瓶底,如下图。【小结】加热高锰酸钾制取氧气时,同时还生成 锰酸钾 和 二氧化锰 ,反应的文字表达式为 高锰酸钾锰酸钾+氧气+二氧化锰 。 www.21-cn-jy.com【知识巩固】1.实验室利用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有:①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集、⑥熄灭酒精灯、⑦从水槽中移出导气管,其操作顺序正确的是( )④②①③⑤⑦⑥ B.②③①⑥④⑤⑦C.①②③④⑤⑥⑦ D.⑥④①②⑦⑤③【答案】A【解析】A、④②①③⑤⑦⑥的排序符合实验操作要求,是正确的操作顺序,故选;B、这个顺序②③①⑥④⑤⑦中出现了还没有进行装置固定①就开始实验③的明显操作错误,另外在没有移出导管时就熄灭了酒精灯,操作会造成试管的炸裂等错误顺——故不选;【来源:21·世纪·教育·网】C、顺序①②③④⑤⑥⑦中,装入药品前没有对装置气密性进行检查,还存在没有移出导管就已熄灭酒精灯的错误操作,故不选;www-2-1-cnjy-comD、顺序⑥④①②⑦⑤③的错误更是明显,实验一开始就熄灭酒精灯,操作顺序不伦不类,故不选;故选A。【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么?【我的收获】 。四、课堂检测1.用排空气法收集氧气,判断是否收集满的方法是( C ) A.将燃着的木条放在瓶口 B.将燃着的木条伸入瓶中 C.将带火星的木条放在瓶口 D.将带火星的木条伸入瓶中2.实验室制取氧气可选用的药品有( D ) ①过氧化氢 ②氧化汞 ③氯酸钾 ④高锰酸钾 ⑤空气 A.①②③④ B.②③④ C.②⑤ D.①③④3.实验室可用下列装置收集各种气体,其中可用于收集氧气的是( B )只有① B.①和③ C.②和③ D.①②③4.下列实验室用高锰酸钾制取氧气的操作中,不正确的是( C )①试管水平放置 ②用排水法收集氧气③铁夹夹持在试管的中部 ④实验开始前先检查装置的气密性.A.④ B.②④ C.①③ D.①②5.下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是( A )A B C D6.下列收集装置,可以用来收集氧气的是( D )A.①③ B.①②③⑥ C.①⑤⑥ D.①②③④7.实验室制氧气时,下列操作正确的是( D )A.铁架台上大试管口向上倾斜B.导气管开始有气泡时,就立即收集C.用酒精灯焰心加热药品D.实验完毕先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯8.某同学在实验室制取氧气时,用排水法收集氧气.他的主要操作步骤如下:①装置连接后检查气密性,再加入药品加热;②导管口刚冒出气泡就收集氧气;③实验完毕先将酒精灯熄灭再移出水中的导管;④将收集满氧气的集气瓶盖上玻璃片后取出正放在桌面上;21cnjy.com(1)该同学的操作步骤中正确的是 ①④ ,错误的是②③ ;(填序号)(2)该同学的错误操作可能导致的后果是 ②导管口刚冒出气泡就收集氧气会导致收集的氧气不纯;③实验完毕先将酒精灯熄灭,再移出水中的导管,会导致水倒流入试管炸裂试管 ;2·1·c·n·j·y(3)请将错误操作改正:②导管口气泡连续、均匀的冒出时开始收集氧气;③实验完毕先移出水中的导管,再将酒精灯熄灭 ;2-1-c-n-j-y(4)若该生实验时发现水槽中的水变成紫红色,原因是 在试管口处没有放一团棉花 。9.研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体(1)写出仪器名称a 试管 ;b 水槽(2)同学们用加热高锰酸钾的方法制取氧气,写出该反应的文字表达式: 高锰酸钾锰酸钾+氧气+二氧化锰 ,此时发生装置应该选用上图中的 (填序号,下同) A ,收集氧气的装置可以用 C 或 E ;21世纪教育网版权所有(3)A装置中试管口略向下倾斜的原因是 防止水蒸气冷凝回流到试管底部引起试管炸裂 ;(4)实验结束,先 把导管移出水面 ,再 熄灭酒精灯 ,这样操作的目的是 防止试管内压强减少使水回流到试管引起试管炸裂 。【出处:21教育名师】五、课时作业一、选择题1.检验一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的是( D )A.观察气体颜色B.闻气体的气味C.倒入澄清的石灰水D.插入带火星的木条2.下列关于氧气的制取、收集、临时存放的实验装置中,正确的是( A )A.①④⑤ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.②③⑤3.下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的叙述,错误的是( A )A装有高锰酸钾的试管,在加热时试管口要略向上倾斜B实验前要检查气体发生装置的气密性C若用排水法收集氧气,则在实验完毕后,先将导管移出水面再熄灭酒精灯D收集满氧气的集气瓶,盖上玻璃片并正放在桌面上4.下列实验操作错误的是( A )A.氧气验满 B.收集氧气 C.倾倒液体 D.检查装置气5.下列装置中(如图所示)不能用来收集氧气的是( D )A B C D6.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集,主要有以下步骤:①将药品装入试管,在试管口塞一团棉花后,用带导管的橡皮塞塞紧试管口;②检查装置的气密性;③给试管加热,④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是 ( B )①②④③⑥⑤⑦ B. ②①④③⑥⑦⑤C. ②①④③⑥⑤⑦ D. ②①④③⑦⑥⑤7.实验室用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集时,装药品的试管破裂了,其可能原因是( D )①装药品前忘了检查气密性 ②试管口没有略向下倾斜 ③试管没有均匀预热 ④收集完氧气,先熄灭酒精灯,后取出水中导管 ⑤试管外壁潮湿 ⑥夹试管的铁夹夹得太紧21·cn·jy·comA.①③④ B.②③④ C.②④⑤ D.②③④⑤⑥二、填空题8.实验室用加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集,回答下列问题:(1)制取氧气前要先检验装置气密性,目的是防止装置 漏气 ;(2)常在试管口塞一团棉花,其目的是 防止高锰酸钾粉末受热飞溅进入导管,堵塞导管 ;(3)伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是 以利于气体导出 ;(4)试管口略向下倾斜,防止 冷凝水倒流使试管炸裂 ;(5)加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是 让试管均匀受热 。9.如图是某同学用高锰酸钾制氧气的实验装置图(1)指出仪器名称a 试管 ;b 酒精灯 ;c 铁架台 ;d 导管 ;e 集气瓶(2)指出该装置的错误和不足:试管口向上倾斜 、 导管伸入试管太长 、试管口没有棉花 、 导管伸入集气瓶太短 ;(3)用排水法收集氧气时水槽中水变红,可能的原因是 试管口没有塞一团棉花 ;(4)实验中试管炸裂,可能的原因有哪些? 没有预热,试管外壁有水,试管触及灯芯21教育网实验题10.下面是用高锰酸钾制取氧气的实验过程①选择适当仪器,组装实验装置;②向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;③将药品平铺于干燥试管底部,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;④点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;⑤气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并 正 (填“正”或“倒”)放在桌面上;⑥先将导管从水槽中取出,后熄灭酒精灯;…请回答下列问题:(1)写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式 高锰酸钾锰酸钾+氧气+二氧化锰 ;(2)上述实验缺少了一个实验步骤,该实验步骤具体操作方法是 连接装置,将导管一端浸入水中,两手掌紧握试管外壁,看导管口是否有气泡冒出 ;(3)实验中发现水槽中水变成浅紫红色,原因可能是 试管口没有放棉花团 ;(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的步骤是 ④ (填序号)。集气瓶酒精灯试管铁架台水槽带导管的橡皮塞21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.3《制取氧气》第一课时学案 .doc 2.3《制取氧气》第一课时学案 答案版.doc