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八年级道德与法治
第一课第1站《神奇的生命》导学案
班级
姓名
使用、批改日期
得分：
学习目标
1.
知道生命是神奇的，我们应敬畏生命、尊重生命。
2.
知道生命是珍贵的，我们应珍爱生命，呵护生命。
3.
知道生命是独特的，我们应悦纳生命，在不断的创造中彰显自己的个性。
【自学指导】阅读课本P3-6，完成知识填空：
1.为什么要珍爱自己的生命 （生命的特点）
(1)生命是______的。我们应______生命、______生命。
(2)生命是______的。我们应______生命，______生命。
(3)生命是______的。我们应______生命，在不断的______中彰显自己的______。
2.为什么说生命是珍贵的？
每一个生命的诞生都来之不易，每一个生命的成长都要经历风雨。生命只有一次，不可______，不可______，是最可宝贵的。
为什么说生命是独特的？
每个生命都是______
____________的。人与人之间同样充满______，没有哪种生命是绝对完美的。
【自学检测】一、阅读课本P3回答问题：大自然中的生命有哪些种类？
【自学检测】二、阅读课本P4-5回答问题：哪些行为是不珍爱生命的行为？（列举两个例子）
【自学检测】三、阅读课本P5-6回答问题：（活动平台）在班级里，与同学进行比较，看看自己的独特性是什么？（列出两点）
【当堂训练】
1.
在自然灾害、事故灾害救援时，党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为（
）
A.
人生的价值在于战胜挫折
B.
各种生命共生共存、息息相关
C.
生命是顽强的，人的生命最具有智慧
D.
每个人的生命都有价值、都很珍贵，要尊重生命、关爱生命
2.
从右边的图片中我们得到的启示是（
）
①要善待大自然，爱护环境，保护动植物
②人类只能被动地适应大自然
③要珍爱生命，善待生命
④其他生命都依附于人类
A.
①③
B.
①④
C.
③④
D.
①②
3.
“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”这句话表明
（
）
A.
人的生命是不可重复的
B.
人的生命不仅只有一次，而且是短暂的
C.
人的生命过程有苦也有乐
D.
生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提
4.
23岁的北大学生刘正琛不幸患上白血病。在骨髓配型连续失败的情况下，他依然十分坚强。他大胆倡议建立一个民间骨髓库，并命名为“阳光计划”，希望以此拯救所有白血病患者。刘正琛这样做是因
（
）
①生命是珍贵的，属于我们只有一次
②生命是神奇的，是宇宙中的奇迹
③珍爱生命，呵护生命
④为了挽救生命可以不择手段
A.
①③④
B.
①②④
C.
①②③
D.
①②③④
5.
下列对生命的认识错误的是（
）
A.
多彩的生命构成了缤纷的世界
B.
每种生命都有存在的价值
C.
人类和其他动植物是朋友
D.
动植物的生命价值就是为人类牺牲
6.
每当看到虬枝盘旋破石出的劲松、傲霜斗雪凌风立的寒梅、破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见（
）
A.
生命是顽强的，也是脆弱的
B.
动植物的生命可以自己把握
C.
人的生命是自己不能把握的
D.
人类的生命最具有智慧
学后反思：
【达标测试】单选题每题2分，共12分。
1.
世界因生命而精彩，以下说法不正确的是（
）
A.
各种生命相互依存，息息相关
B.
人的生命具有独特性，人是自然界的主宰
C.
每一种生命都有其存在的意义和价值
D.
人类要敬畏自然界的大小生命，与自然和谐共处
2.
世界上每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、息息相关。因此，人类必须（
）
A.
尊重自然规律，善待大自然
B.
保护动物，禁止杀生
C.
敬畏自然，屈服于自然
D.
顽强战胜大自然
3.
一位学者说：“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。”敬畏生命就要关爱生命，下列做法属于尊重生命、关爱生命的有（
）
①积极参加植树造林活动
②拒绝使用珍贵木材制品
③不吃青蛙和其他野生动物
④拒绝使用一次性筷子
A.
①②③④
B.
①②④
C.
①③④
D.
①②③
4.
浙江温岭某鞋厂发生火灾导致16人死亡。现场救援中有一个被压弯的背影：因单个梯子够不到3楼，为固定腾空架起的梯子，一名黑衣男子用肩膀顶住梯子的底部，先后有4人顺着梯子爬下，重压下，他的身体不停地弯曲，但始终没有放下肩上的梯子。“顶梯哥”顶出的是（
）
A.
敬业的品质
B.
对生命的珍爱
C.
法律的义务
D.
诚信的力量
5.
地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。我们面对生命的正确态度是（
）
A.
人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其他生命
B.
人类要关注自己的生命，因此对其他生命不需要关注
C.
人类要关爱自己和珍稀野生动物
D.
人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他生命
6.
法国思想家帕斯卡曾说：“人不过是一株芦苇，是自然界中最脆弱的东西；可是，人是会思维的。要想压倒人，世界万物并不需要武装起来；一缕气，一滴水，都能置人于死地。但是，即便世界万物将人压倒了，人还是比世界万物要高出一筹；因为人知道自己会死，也知道世界万物在哪些方面胜过了自己，而世界万物一无所知。”人的生命的独特性，突出表现在（
）
A.
其他生物的生命是静态的，而人的生命是动态的
B.
人类的生命最具有智慧
C.
人类的生命是自主的
D.
人类的生命与其他生命相比更具有自身的特点
7.
阅读材料，回答问题。
奥斯特洛夫斯基有一段名言是：“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死时候，他能够说，我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
（1）你是如何理解“人最宝贵的是生命”这句话的？
（2）为什么要珍爱自己的生命
（3）请用一句话概括你对“生命”的看法。
教研组长签名：
……………………………错…………题…………订…………正………………………………
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