资源简介

建设社会主义精神文明
【教学目标】
知识目标：
发展中国特色社会主义文化的根本任务即发展社会主义精神文明根本任务
能力目标：通过学习，提高辨别能力，弘扬科学精神，参与社会实践的能力。
情感、态度、值观目标：自觉成为“四有”公民。自觉投身于社会主义精神文明建设和文化强国建设的伟大实践，保持昂扬向上的精神状态，追求更高的思想道德目标。
【教学重点】
发展中国特色社会主义文化的根本任务即建设社会主义精神文明的根本任务
【教学难点】
如何建设社会主义精神文明
【教学过程】
复习与导入：
（一）培育“四有”公民
1.社会主义精神文明建设的重要性（现实意义）
（1）精神文明建设与文化强国的关系；
（2）精神文明建设与发展道路的关系；
（3）精神文明建设与各项事业的关系。
提示：可以概括为“三对”关系
2.社会主义精神文明建设的根本任务（发展中国特色社会主义文化的根本任务）
（这是学习的重点。认识这一根本任务才能加深对中同特色礼会主义文化建没的理解，加深精神文明建设对社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持等内容的理解。）
具体来说就是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是发展中国特色社会主义文化的根本任务。
提示：可以概括为培育“四有”公民，提高“两个”素质
导读P100探究活动一
提示：明确“青年志愿者扶贫接力计划”是项精神文明创建活动，既能促进贫困地区经济、社会和文化的发展，又能使青年志愿者得到锻炼，提高了素质，有助于他们成为“四有”公民。
导读P100探究活动二
提示：从反面感悟精神文明建设的重要性，精神文明建设为社会主义物质文明提供方向保证、精神动力、智力支持。精神文明搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事情都难以搞好。
（过渡）社会主义精神文明建设具有非常重要现实意义。那么我们应该怎样去建设社会主义精神文明呢？
（二）发展教育、科学和文化事业
1.发展教育事业，努力办好人民满意的教育
（1）大力发展教育事业的重要性
建设社会主义精神文明，必须努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。所谓“百年大计，教育为本”。大力实施科教兴国战略。
（2）怎样发展教育事业
必须把教育摆在优先发展的战略地位，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.大力发展科学技术事业
基本要求：
（1）建设中国社会主义精神文明，要充分认识科学技术是第一生产力，大力加强科学基础设施建设；（注重“硬实力”的发展）
（2）普及科学知识，弘扬科学精神，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围；（注重“软实力”的发展）
（3）坚持社会科学和自然科学并重，要充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用。（强调“发挥哲学社会科学”的作用）
导读P102探究活动三
提示：
（1）观点一认识到自然科学的重要性，是其可取之处；但否认了哲学社会科学的巨大作用，是片面的。观点二既承认自然科学的重要性，又承认哲学社会科学的重要性，是正确的。
（2）哲学社会科学是人类知识体系中不可缺少的重要组成部分。它为人们提供关于世界总体特别是人类社会的知识和理论，是人们认识世界和改造世界的重要工具，是人们认识和改造社会、推动人类自身发展的思想武器，是解放和发展生产力、建设社会主义物质文明的强大动力。
3.大力发展文化事业和文化产业
知识回顾：文化是综合国力的重要组成部分，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
建设社会主义精神文明，必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。
（1）要大力发展文化公益性文化事业，保障人民基本的文化权益。
（2）加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。
（3）要努力为人民提供广阔的文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流。
（三）开展精神文明创建活动
引导学生阅读教材P102-103两个“相关连接”内容，思考如何开展精神文明创建活动？
1.社会主义精神文明创建活动的意义
社会主义精神文明的创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。开展社会主义精神文明的创建活动，对形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚具有非常重要的意义。
2.丰富多彩精神文明创建活动
导读P103探究活动四
提示：
（1）参加过哪些活动，可结合自己的实际情况说明。如参加过学校组织的“创建文明学校、争做文明学生，我为学校添光彩’’的演讲活动；助残扶贫、尊老爱幼的青年志愿者活动；从我做起，告别不文明言行的“三讲一树”活动等。
（2）参加活动后的体会可围绕提高了自身思想道德素质、增强了社会责任感、加强了理论与实践的结合、有助于形成良好的道德风尚等方面来谈。
人民群众在社会主义精神文明创建活动中，创造了丰富多彩的形式。例如：以“讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动，各级党政机关开展的创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员活动，以及社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”公益活动等。
3.自觉投身于精神文明建设的伟大实践
投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培养知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。
【课堂小结】
本节内容主要讲述了社会主义精神文明建设的有关知识，知道了在当代中国，发展中国特色社会主义文化，就是建设社会主义精神文明。精神文明创建活动，使人们在自觉参与的过程中思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，道德意识得到增强。青年学生要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国特色社会主义文化的传播者和建设者。

展开更多......

收起↑