资源简介 (共31张PPT)第二课 中国的时局与辛亥革命第3课时北洋政府与军阀混战人教新目标版《历史与社会》 九年级上21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台教学目标导入新课他在辛亥革命期间逼清帝溥仪退位,以和平的方式推翻清朝,成为中华民国临时大总统。1913年镇压二次革命,同年当选为首任中华民国大总统,1914年颁布《中华民国约法》,1915年12月宣布自称皇帝,改国号为中华帝国,建元洪宪,史称“洪宪帝制”。有人说他是“独夫民贼” 、“窃国大盗” ,也有人认为他对中国的近代化做出贡献,是真正的改革家。 猜猜他是谁?袁世凯教学目标新课讲解 军阀:就是指拥有军队、武装、地盘、政权的军人或军人集团。北洋军阀:清朝末年对辽宁、河北、山东等北方沿海各省统称为北洋,直隶总督兼北洋大臣。1895年,政府任命袁世凯在天津小站编练“新建陆军”,归北洋大臣节制。1901年,袁世凯任北洋大臣,所建军队即称为北洋军。所以,1912年,袁世凯就任临时大总统,标志着北洋军阀统治的建立。教学目标新课讲解北洋政府建立:袁世凯就任临时大总统后,将临时政府从南京迁往北京,并改组内阁,开始一步步独揽大权,中国历史进入北洋政府统治时期。教学目标新课讲解(1)临时政府设于南京,已由各省代表议定,不能更改;(2)新总统到南京受任后,本大总统始行解职;(3)新总统必须遵守“临时约法”。孙中山提出这三项条件的目的是为了什么?为了限制袁世凯权力,保留辛亥革命的成果教学目标新课讲解袁世凯又采取了什么应对措施,来突破这三项条件的限制的?临时政府从南京迁往北京改组内阁,委任亲信为内阁总理教学目标新课讲解袁世凯的统治:看书17-18页,想一想袁世凯采取了哪些方法独揽大权?教学目标新课讲解袁世凯就任临时大总统后独揽大权的措施?政治上:迁都北京;改组内阁,委任自己的亲信为内阁总理,想办法消弱革命派的力量;胁迫国会选举他为正式大总统,全面控制国会;解散国会;废除《中华民国临时约法》和责任内阁,公布《中华民国约法》;颁布《大总统选举法》教学目标新课讲解(1)袁世凯在窃取了政权之后,便开始逐步建立起以北洋军阀为核心的独裁专制统治,削弱革命力量. 刺杀宋教仁;镇压“二次革命”教学目标新课讲解(2)未经国会审议擅自签订合同,向列强借款,并镇压反抗的革命党人;胁迫国会选举他为正式大总统,全面控制国会教学目标新课讲解(3)为取得日本的支持,接受日本提出的灭亡中国的“二十一条”教学目标新课讲解袁世凯复辟帝制1915年底,袁世凯称帝,改国号中华帝国,定1916年为洪宪元年。教学目标新课讲解反对复辟的斗争孙中山高举反袁大旗孙中山《讨袁宣言》: 万户涕泪,一人冠冕,其心尚有共和二字存耶?既忘共和,即称民贼……戮此民贼,以拯吾民蔡锷、李烈均在云南成立护国军反袁教学目标新课讲解袁世凯被迫宣布取消帝制,结束了“83天皇帝梦”。为什么袁世凯称帝不能得逞? 辛亥革命使民主共和观念深入人心,无论谁想做皇帝,无论谁想复辟帝制,都将在人民反对下迅速垮台。教学目标新课讲解军阀混战袁世凯死后,北洋军阀很快分裂为直系军阀、皖系军阀和奉系军阀三大派系,它们为争夺北京中央政权和各省地盘展开激烈角逐。概况:教学目标新课讲解数一数,民国初年的主要军阀派系有哪些?在地图上找出各个军阀控制的范围?从地图上,分析一下中国当时的局面?用一次词形容。军阀割据教学目标新课讲解袁世凯死后,北洋军阀内部地派系之争凸显出来,很快分类为三大派系,分别是张作霖的奉系军阀、冯国璋的直系军阀、段祺瑞的皖系军阀。段祺瑞冯国璋张作霖教学目标新课讲解派系 代表人物 势力范围直系 冯国璋、曹锟 江苏 湖北 江西 直隶皖系 段祺瑞 陕西 山东 安徽 福建 浙江奉系 张作霖 东北地区教学目标新课讲解袁世凯死后,中国为什么会出现军阀割据的局面?帝国主义“分而治之”的侵华政策决定.中国封建经济的分散性,在帝国主义操纵下,大小军阀各霸一方.教学目标新课讲解军阀混战带来的影响:①出现了长达十多年的军阀割据混战局面,整个国家处于四分五裂的状态。②各派系轮流控制政府,政局动荡不安。③长年的战争,造成社会秩序一片混乱,人民生活困苦不堪。教学目标新课讲解阅读教材,对比《中华民国临时约法》与《中华民国约法》问题1:按《中华民国约法》的规定,总统权力发生了什么变化?教学目标新课讲解《中华民国约法》将《中华民国临时约法》的责任内阁制改为总统制,规定“大总统为国之元首,总揽统治权”,“行政以大总统为首长,置国务卿一人赞襄 之”。而且对总统的权力几乎没有限制。大总统有权召集立法院,并经参政院同 意,得解散立法院;可以不经过立法院同意,制定官制官规,任命国务员,缔结条约,宣战媾和,发布紧急命令及紧急财政处分等。教学目标新课讲解问题2:按《大总统选举法》的规定,总统的地位发生了什么变化?集一切权力于总统自己,无限扩大总统权力问题3:与君主专制相比有什么区别?大总统通过选举产生教学目标巩固提升北洋军阀开始统治中国的标志是( )A.袁世凯就任临时大总统B.孙中山宣布解职C.责任内阁成立D.溥仪下诏宣布退位A教学目标巩固提升袁世凯就任临时大总统后,为了巩固自己的势力,采取的措施有( )①将临时政府迁往北京 ②颁布《中华民国临时约法》③委任自己的亲信为内阁总理④想办法削弱革命派的力量A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④C教学目标巩固提升下列各项不属于《中华民国临时约法》内容的是( )A.中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院,行使其统治权B.临时大总统、副总统由各省代表选举C.中华民国之宪法,由国会制定D.大总统召集立法院,宣告开会、停会、闭会D教学目标巩固提升袁世凯复辟帝制失败的根本原因是( )A.护国运动迅速发展B.帝国主义放弃支持袁世凯C.北洋军阀内部分化D.卖国和复辟不得人心D教学目标巩固提升1915年,袁世凯为复辟帝制,组建筹安会,严复参与其中。但是,严复认为:“吾固知中国民智卑卑,号为民主,而专制之政不得不阴行其中,但政体改变,已四年矣,袁公既有其实,何必再居其名。”这说明( )A. 袁世凯复辟帝制符合国情B. 严复强烈反对袁世凯复辟C. 中国没有条件实行民主D. 严复认为袁世凯不必称帝D教学目标课堂小结北洋政府与军阀混战北洋政府军阀混战建立:袁世凯就任临时大总统后统治措施:对内独裁专制,对外卖国袁世凯复辟帝制直系军阀皖系军阀奉系军阀谢 谢!21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台有大把优质资料?一线名师?一线教研员?赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧!!月薪过万不是梦!!详情请看:http://www.21cnjy.com/zhaoshang/21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台《北洋政府与军阀混战》教案课题 《北洋政府与军阀混战》 单元 第一单元 学科 历史与社会 年级 九年级上学习目标 情感态度和价值观目标 从袁世凯复辟帝制到众叛亲离为人民所唾弃的史实,使学生认识到个人的主观愿望和追求应该与国家和民族的利益一致,树立正确的人生态度,形成独立健全的人格。能力目标 通过小组合作探究问题,让学生初步尝试从不同种类的资料中获得信息,具有一定的独立解决实际问题的能力。知识目标 了解世凯复辟帝制的活动过程和军阀割据的状况;北洋军阀统治时期历史现象出现的原因;北洋军阀统治建立;中华革命党;护国运动。重点 袁世凯的独裁统治与卖国行径,北洋军阀混战。难点 理解民国初年共和专制的斗争。学法 通过地图、图片、材料等的分析,学习知识,提升自己。 教法 通过地图、图片、故事等素材来调动学生兴趣。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 猜猜他是谁?他在辛亥革命期间逼清帝溥仪退位,以和平的方式推翻清朝,成为中华民国临时大总统。1913年镇压二次革命,同年当选为首任中华民国大总统,1914年颁布《中华民国约法》,1915年12月宣布自称皇帝,改国号为中华帝国,建元洪宪,史称“洪宪帝制”。有人说他是“独夫民贼” 、“窃国大盗” ,也有人认为他对中国的近代化做出贡献,是真正的改革家。 通过提问,学生复习上节知识,回答袁世凯 将学生的注意力转移到新课的教学中,利于之后的教学环节的开展讲授新课 军阀:就是指拥有军队、武装、地盘、政权的军人或军人集团。 北洋军阀:清朝末年对辽宁、河北、山东等北方沿海各省统称为北洋,直隶总督兼北洋大臣。1895年,政府任命袁世凯在天津小站编练“新建陆军”,归北洋大臣节制。1901年,袁世凯任北洋大臣,所建军队即称为北洋军。所以,1912年,袁世凯就任临时大总统,标志着北洋军阀统治的建立。北洋政府是怎样建立的?袁世凯就任临时大总统后,将临时政府从南京迁往北京,并改组内阁,开始一步步独揽大权,中国历史进入北洋政府统治时期。孙中山提出这三项条件的目的是为了什么?(1)临时政府设于南京,已由各省代表议定,不能更改;(2)新总统到南京受任后,本大总统始行解职;(3)新总统必须遵守“临时约法”。袁世凯又采取了什么应对措施,来突破这三项条件的限制的?看书17-18页,想一想袁世凯采取了哪些方法独揽大权?迁都北京;改组内阁,委任自己的亲信为内阁总理,想办法消弱革命派的力量;胁迫国会选举他为正式大总统,全面控制国会;解散国会;废除《中华民国临时约法》和责任内阁,公布《中华民国约法》;颁布《大总统选举法》袁世凯复辟帝制1915年底,袁世凯称帝,改国号中华帝国,定1916年为洪宪元年。反对复辟的斗争有哪些?袁世凯被迫宣布取消帝制,结束了“83天皇帝梦”。为什么袁世凯称帝不能得逞?辛亥革命使民主共和观念深入人心,无论谁想做皇帝,无论谁想复辟帝制,都将在人民反对下迅速垮台。军阀混战袁世凯死后,北洋军阀很快分裂为直系军阀、皖系军阀和奉系军阀三大派系,它们为争夺北京中央政权和各省地盘展开激烈角逐。数一数,民国初年的主要军阀派系有哪些?在地图上找出各个军阀控制的范围?从地图上,分析一下中国当时的局面?用一次词形容。袁世凯死后,中国为什么会出现军阀割据的局面?军阀混战带来的影响:①出现了长达十多年的军阀割据混战局面,整个国家处于四分五裂的状态。②各派系轮流控制政府,政局动荡不安。③长年的战争,造成社会秩序一片混乱,人民生活困苦不堪。 理解共和政体与袁世凯独裁统治的本质区别,感受民国初年共和与专制的生死较量为了限制袁世凯权力,保留辛亥革命的成果学生认真阅读相关材料,按照要求展开探究活动孙中山高举反袁大旗蔡锷、李烈均在云南成立护国军反袁学生自主阅读、收集信息和整理信息军阀割据帝国主义“分而治之”的侵华政策决定. 培养学生自主阅读、收集信息和整理信息的能力。培养学生分析问题解决问题的能力培养学生分析问题解决问题的能力培养学生分析问题解决问题的能力培养学生分析问题解决问题的能力培养学生自主阅读、收集信息和整理信息、分析归纳的能力。让学生更加深刻的了解袁世凯的独裁统治培养学生自主阅读、收集信息和整理信息的能力。培养学生分析问题解决问题培养学生自主阅读、收集信息和整理信息的能力。培养学生分析问题解决问题阅读教材,对比《中华民国临时约法》与《中华民国约法》问题1:按《中华民国约法》的规定,总统权力发生了什么变化?《中华民国约法》将《中华民国临时约法》的责任内阁制改为总统制,规定“大总统为国之元首,总揽统治权”,“行政以大总统为首长,置国务卿一人赞襄 之”。而且对总统的权力几乎没有限制。大总统有权召集立法院,并经参政院同 意,得解散立法院;可以不经过立法院同意,制定官制官规,任命国务员,缔结条约,宣战媾和,发布紧急命令及紧急财政处分等。问题2:按《大总统选举法》的规定,总统的地位发生了什么变化? 集一切权力于总统自己,无限扩大总统权力问题3:与君主专制相比有什么区别?大总统表面通过选举产生 阅读分析材料,同桌一起探讨,回答问题。 让学生了解北洋军阀是中国近代以袁世凯为首的政治军事集团,给中国造成了四分五裂的局面。1928年6月南京国民政府北伐军进驻北京,宣告北洋军阀统治中国的历史结束课堂小结 以孙中山为首的民主革命派,为保卫辛亥革命的成果,坚持不懈地反对北洋军阀的专制独裁统治。这些斗争,虽然粉碎了袁世凯复辟帝制的美梦,却丝毫没有改变军阀专制独裁统治的黑暗现实。这充分说明,软弱的中国资产阶级不能领导反帝反封建的民主革命取得彻底胜利;资产阶级共和国的方案不能拯救中国。然而,以孙中山为首的民主革命派,为中国民主政治,坚持不懈的斗争精神和英勇无畏的献身精神,是令人钦佩的。 回顾本节课主要内容,整理笔记。 培养获取信息的能力,培养归纳概括能力。板书21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台《北洋政府与军阀混战》试卷一、选择题1.中华民国成立以后,承担过民国首都职能的城市包括( )①北京②延安③南京④重庆。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【来源:21·世纪·教育·网】2.见如图,此图为人民英雄纪念碑上一块浮雕,是为了纪念辛亥年间一次重要的起义。此起义是( )A.金田起义 B.武昌起义 C.南昌起义 D.秋收起义3.孙中山领导的南京临时政府颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的文件是( )A.《中华民国临时约法》 B.《中华民国约法》C.《共同纲领》 D.《总统宣辞》www-2-1-cnjy-com4.中华民国第一任临时大总统是( )A.孙中山 B.黎元洪 C.袁世凯 D.黄兴5. 1912年颁布的《中华民国临时约法》是由( )制定的。A.孙中山 B.袁世凯 C.临时参议院 D.临时众议院21·cn·jy·com6. 16年,北京街头出现了一副对联,上联:“袁世凯死了”,下联是:“中国人民万岁”,围观者说上联和下联对不起来,作者说:“袁世凯就是对不起中国人民”。这样说的最主要理由是他A.篡夺了革命果实 B.排挤孙中山C.出卖了维新派 D.公然复辟帝制21*cnjy*com7. 小明的爷爷生于1860年,卒于1928年,他一生可能经历哪些事情: ①鸦片战争②甲午中日战争③民国建立④光绪帝下令变法 ⑤袁世凯称帝⑥中国共产党成立 A.①②④ B.②③④⑥ C.②③④⑤⑥ D.④⑤⑥【版权所有:21教育】8.按时间顺序排列,正确的是( )①袁世凯窃取了辛亥革命胜利果实; ②武昌起义; ③慈禧太后发动戊戌政变; ④北洋舰队全军覆没; ⑤发表《布尔什维主义的胜利》A.②④③①⑤ B.④②⑤③① C.④③②①⑤ D.③④①⑤②21教育名师原创作品9.1912年1月1日晚,南京狮子山炮台鸣放礼炮108响,宣告了中华民国临时政府的成立。当时被选为临时大总统的是( )A.孙中山 B.袁世凯 C.康有为 D.奕 10.学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列各项中属于观点的表述是A.1905年孙中山创立中国同盟会 B.果实被袁世凯窃取C.1912年中华民国成立 D.辛亥革命未能改变中国的社会性质11. 很多同学都看过《秦始皇》、《康熙大帝》、《雍正王朝》等历史剧,那么主宰天下的“皇帝”最终退出历史舞台的事件是( )A.袁世凯任临时大总统 B.百日维新C.洋务运动 D.辛亥革命12. “大江涌,龟蛇醒,起烽烟。武昌炮啸,惊破太后梦难眠。铁桶金汤如许,神勇八旗安在,帝脉一丝悬。华夏共和国,民主万年传”。上述诗词中描写的史实主要有①孙中山组建中国同盟会②武昌起义③中华民国成立④袁世凯窃取辛亥革命果实A.①③ B.②③ C.①④ D.②④2·1·c·n·j·y13.孙中山一生致力于革命,直到临终前还在遗嘱中告诫革命党人:“革命尚未成功,同志仍须努力.”这里“革命尚未成功”主要指( )A.没有建立起中华民国 B.没有完成反帝反封建的任务C.中国资本主义没有发展 D.袁世凯统治未被推翻21世纪教育网版权所有14.中国近代史经历的几个重要历史时期依次是①清王朝晚期 ②中华民国临时政府时期 ③北洋军阀时期 ④国民政府时期A.①②③④ B.①②③ C.①②④③ D.②③④15. 中国民主主义革命的任务就是反帝(侵略)反封建。下列哪一个政府不属于这次革命的对象( )。A.清政府 B.中华民国临时政府C.北洋军阀政府 D.南京国民政府二、材料解析题16. 阅读材料,回答问题“一百年前,在中国这块古老的土地上,爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命。”“先生是站在时代前列的历史伟人,是伟大的爱国主义者,是中国民主革命的伟大先驱,他为追求民族独立,民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。”请回答:(1)材料中这场“革命”指____________。“先生”是____________。(2)“先生”从19世纪90年代到20世纪20年代为中国民主革命所从事的主要革命活动有A.组建了革命团体___________ B.在东京成立了统一的革命组织____________ 。C.在机关报《民报》上阐发的革命指导思想是____________。D. ____________年元旦在南京就任中华民国临时大总统。(3)____________起义胜利后,为中华民国的成立奠定了基础。(4)这场革命的果实被北洋军阀首领___________窃取 。17.材料一“总之,居今日而欲整顿海防,舍变法与用人,别无下乎之方。……使天下有志之士无不明于洋务,庶练兵、制器、造船各事可期逐渐精强。”2-1-c-n-j-y ——《中国近代史参考资料》材料二1898年康有为向光绪皇帝建议:“大抵欧美以三百年而造成治体,日本效欧美,以三十年而摹成治体。若以中国之广土众民,近采(学习)日本治体……十年而图霸定矣。”材料三我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命…” ——孙中山材料四北洋军阀首领袁世凯依靠武力和政治欺骗,窃取中华民国临时大总统职位,后来还一度恢复帝制.国内军阀的割据和混战愈演愈烈,思想界掀起一股尊孔复古的逆流.面对越来越乱的国家形势,一批先进的知识分子开始寻找救国的新出路. ——摘自八年级上册《历史》(1)材料一记载的事件的目的是什么?性质又是什么? www.21-cn-jy.com(2) 材料二中康有为主张中国学习日本的政治体制,是为了改变当时中国的何种政治体制?(3)材料三中的“革命”谋求在中国建立怎样的政治体制?(4)材料四认为“民国”后建立的政体有名无实,为解决这一问题,当时先进的中国知识分子发起了什么运动?高举起哪两面大旗进行抗争?21·世纪*教育网18. 2016年,是伟大的民主革命先行者孙中山先生诞辰150周年,11月11日上午10时纪念大会在人民大会堂举行,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表了重要讲话。阅读下列材料,回答问题:21cnjy.com材料一 150年前,中华民族陷入内忧外患的灾难深渊,中国人民处于水深火热的悲惨境地。在那个风雨如晦的年代,中华民族从未屈服,无数仁人志士前仆后继,探求救国救民的道路,进行可歌可泣的抗争。孙中山先生就是他们中的杰出代表。【来源:21cnj*y.co*m】 材料二 孙中山誓言“亟拯斯民于水火,切扶大厦之将倾”,毅然投身民主革命事业。他创立兴中会、同盟会,提出民族、民权、民生的三民主义,积极传播革命思想,广泛联合革命力量,连续发动武装起义,为推进民主革命四处奔走、大声疾呼。【出处:21教育名师】材料三 孙中山先生的伟大,不仅在于他领导了辛亥革命,而且在于他为了实现革命理想,与时俱进完善自己的革命理念和斗争方略,毫不妥协同逆时代潮流而动的各种势力进行斗争。他坚决反对军阀分裂割据,坚定维护民主共和制度和国家完整统一。21*cnjy*com ——以上均摘自习近平《纪念孙中山先生诞辰150周年大会》讲话(1)根据材料一,结合所学知识回答,“150年前,中华民族陷入内忧外患的灾难深渊”的主要原因是什么?(2)结合材料二及所学知识回答,孙中山在推动中国走向近代化过程中最重大的历史贡献是什么?(3)结合材料三和所学知识,你认为孙中山的可贵精神有哪些?《北洋政府与军阀混战》试卷答案1.C 2.B 3.A 4.A 5.C 6.D 7.C 8.C 9.A 10.D 11.D 12.B 13.B 14.A 15.B 17. (1)为了维护清王朝的统治;洋务运动是封建统治者的自救运动。(2)为了改变中国的君主立宪制。(3)资产阶级民主共和制。(4)新文化运动;高举“民主”、“科学”两面旗帜。18. (1)清政府的腐朽;西方列强的侵略。(2)贡献:推翻满清君主专制,建立中华民国。(3)追求真理、与时俱进的时代精神;坚韧不拔、百折不挠的奋斗精神;反帝反封,争取独立统一的爱国主义精神;鞠躬尽瘁、死而后已的民族精神;生命不息,奋斗不止的革命精神等。 21教育网21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 《北洋政府与军阀混战》.pptx 《北洋政府与军阀混战》教案.doc 第二课 第3课时 北洋政府与军阀混战 同步练习.doc