资源简介

2017年秋《道德与法治》七上教学计划
一、指导思想
根据学校的教学工作计划和2017版新教材，深刻钻研新版课程标准，准确把握课程知识体系，认真探索新课标的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，突出教会学生“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求，引导学生确立“尊重、关爱、责任”最基本的价值观，全面完成教育教学任务。21cnjy.com
二、教学目标与教材分析
（一）教学目标
1.学生尽快适应新的中学生活与中学环境，懂得正确的评价自我，学会调节自己的情绪。
2.懂得学习的重要性，掌握学习的方法和技巧，善于学习和快乐学习。
3.学会与父母、老师、同学、朋友交往的艺术。
4.认识我们幸福的校园生活，处理好竞争与合作的关系，认识团结的力量，懂得如何建设好良好的班集体。
5.认识自信、自立、自尊、自强的重要性以及培养途径和方法。
（二）教材分析
1. 教材内容简介：
第一单元“成长的节拍”本单元以“成长的节拍”为主题，体现了学生初中生活的基调，映射出全套教材的青春文化底色。 第二单元“友谊的天空”学会交往，处理交友中的问题既是学生道德和心理发展在本阶段的核心任务，也是初中生活逐步展开后学生实际的需要，在学生生命成长中具有重要的意义。 第三单元“师长情谊”承接上一单元学会与同伴交往，本单元则是帮助学生正确处理师生关系、亲子关系和家庭关系，是人际交往的继续与延伸。第四单元“生命的思考”生命，是一个温暖的词。生命教育，是一个重要的课题。本世纪初以来，指向自然生命为基础的讨论生死现象，普及生命知识，尊重生命，关怀生命安全与健康，求问生命意义与人生幸福等等，含有明确生命元素的生命教育开始兴起并渐成潮流。它体现国家社会经济发展，尊重人、关怀人的意识不断觉醒，是社会进步在教育领域的反映。21·cn·jy·com
2.教材重点、难点:
重点：培养学生良好学习习惯、懂得相处之道、学会竞争与合作;
难点：提高学生自信、自尊、自强的心理品质。
三、本学期学情分析
今年我任教七年级五个班的道德与法治课。一部分学生在小学时的学习基础不好，接受能力不强，自觉性不高，成绩一般；有一小部分学生学习很努力，有很强的潜力可挖；还有个别学生存在着基础差,好玩好动,没有明确的学习目标, 学习缺乏兴趣，上课的注意力不集中等现状。针对这些情况，我教学的时候需要注意加强分层次教学，让每个学生体验成功；在备课中增加趣味性，以提高学生的学习兴趣。
四、教学措施
1．认真钻研教材、课标。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课心有“书”，及时反馈教学效果。
2．虚心学习，本期听课要不少于15节，多听与道德与法治相关的老师的课。
3．配合学校德育工作，充分发挥本课程的教育功能，采用演讲、座谈、辩论等形式活动，引导学生全面发展，开展一些课外活动。
4.教学模式运用设想
结构图式：
道德知识：激发兴趣——感悟生活——深层体验——自主成长
心理知识：感悟生活——明确规范——深化体验——尝试实践
5.教学方法运用设想
情景模拟法、活动探究法、榜样示范法
辅优补潜，面向全体学生，结合任务驱动、知识过关、小组竞赛等形式让学生爱上这门学科，提升学科素养。
五、教学课时安排
单元
周次
教学内容
课 时　
备注
第

一

单
元
１
第一课 中学时代
2节
中学序曲
1
少年有梦
1
2
第二课 学习新天地
2节
学习伴成长
1
享受学习
1
3
第三课 发现自己
2节
认识自己
1
做更好的自己
1
4
第一单元 复习和背记过关
2节
第
二
单
元
5
第四课 友谊与成长同行
2节
和朋友在一起
1
深深浅浅话友谊
1
6
第五课 交友的智慧
2节
让友谊之树常青
1
网上交友新时空
1
7
第二单元 复习和背记过关
2节
第
三
单
元
8
第六课 师长之间
2节
走进老师
1
师生交往
1
9
第七课 亲情之爱
3节
家的意味
1
爱在家人间
1
让家更美好
1
10
第三单元 复习和背记过关
2节
11
期中复习与测试
2节
第
四
单
元
12
第八课 探问生命
2节
生命可以永恒吗
1
敬畏生命
1
13
第九课 珍视生命
2节
守护生命
1
增强生命的意义
1
14
第十课 绽放生命之花
2节
感受生命的意义
1
活出生命的精彩
1
15
第四单元 复习和背记过关
2节
16-18
期终复习与测试
5节
寒 假
社会实践活动
总课时
36节
辅优补潜计划
一、宗旨
从关心学生的一生着眼，要勇于克服困难，勤于无私奉献，认真落实教育法规，从差生抓起，课内与课外相结合，认真搞好“三清”工作，实行成功教育，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超” 的浓厚学习氛围，使每个学生学有所长，学有所用，全面提高学习成绩。21世纪教育网版权所有
二、具体措施
（1）采取有效措施提高学生的学习兴趣，如多鼓励学生，激发学生的兴趣。
（2）少讲多练，避免应复习课老师过多的讲解引发学生的厌倦情绪，还课堂主动权于学生，积极推行课堂教学改革。21教育网
（3）学业任务分层次，有针对性的布置，使各层次的学生有事可做，均能产生成就感。
（4）以奖代罚，对优秀学生和进步明显的学生实施经济奖励和物质奖励。
（5）帮助学生确立明确的学习目标，激励学生为理想而奋斗，激发学生的竞争意识。
（6）特别重视对潜能生的个别辅导，建立潜能生档案，加强对潜能生的指导。
三、在培优补潜中注意几点：
（1）不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
（2）根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，潜能生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。
（3）经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。
（4）对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。
（5）定期对所学知识进行抽测。
附：辅优补潜名单

辅 优
补 潜
班级
姓 名
成 绩 跟 踪
班级
姓 名
成 绩 跟 踪
月考1
月考2
月考3
月考1
月考2
月考3

展开更多......

收起↑