1.1.2建立真正友谊 学案(无答案)

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1.1.2建立真正友谊 学案(无答案)

资源简介

道德与法治七年级上
第1课
我与同伴共成长
第二课时
建立真挚友谊
知识目标:
1、掌握建立真挚友谊的方法
2、了解男女同学之间交往的必要性和重要性
能力目标:通过学习掌握建立真挚友谊的方法,学会男女同学交往的原则和注意问题,提高与同学交往的能力,
情感态度价值观目标:树立正确的择友、交友的方法,建立良好的人际关系,让友谊之树常青。
本节重点难点分析:
1.建立真挚友谊是本课的教学重点。
2.男女同学之间怎样正常交往是本课的教学难点。
教学活动过程:
(一)情景预设
1、导入新课
2、复习回顾:
(1)友谊对青少年健康成长的重要作用?
(2)如何正确认识青少年健康成长的闭锁心理?如果产出了闭锁心理,怎样调适?
3、检查预习。
(1)建立真挚友谊,




(2)男女同学交往,可以

可以
;可以

4、板书课题:第二框题
建立真挚友谊
真挚的同学友谊,是人一生的宝贵财富。我们怎样与同学交往,建立起同学间的友谊,让友谊之树常青?
(二)讲授新课
一、建立真挚友谊(重点)。怎样建立真挚的友谊?
情境活动一(p7页):读一读,找一找,说一说:(材料略)
●在建立同学友谊的过程中,小敏的哪些做法值得我们学习和借鉴?
●在班级内选出两名最受欢迎的同学,总结他们受欢迎的原因。
怎样建立真挚的友谊?
(1)
(在课本上划出做法)。
(2)
(在课本上划出做法)。
(3)
(在课本上划出做法)。
(4)
(在课本上划出做法)。
情境活动二:做一做,说一说,议一议
1、面对朋友的要求,
“我”该怎么做?
围绕交友应注意的问题,设计一句“友情提示”
2、讨论:与性格不同的同学交往时,应注意什么?
解答参考:要学会接纳他们,欣赏他人。
问题小结:建立和发展真挚的友谊的方法
(l)用真诚去播种。
(2)用接纳去维护。
(3)用友情去灌溉。
(4)用原则去培养。
二、男同学
女同学(难点)。男女同学之间怎样正常交往
(1)男女同学之间需要交往的原因(必要性)
①男女同学各展优势,各尽所能,我们的学习生活才会生动有趣,多姿多彩。
②男女同学正常交往,建立纯洁的友谊,是学习生活的重要组成部分。
③异性同学之间的交往与同性同学之间的交往又有所不同,我们要学会以恰当的方式与异性同学交往。
情境活动四(p14页):写一写,说一说
①女同学:男同学的很
值得我学习!
②男同学:女同学的
值得我学习!
(2)男女同学交往的意义?(积极作用)
(1)
(2)
(3)
(3)男女同学之间不正当交往的危害?(消极作用)
情境活动五(p15页):看图,说一说
你赞成哪一种交往方式?说说你的理由。
自己在与异性同学交往过程中,有什么困惑?
观察班级中男女同学的交往现象,看看还存在哪些值得关注的问题?
(4)男女同学之间怎样正常交往?(交往原则)
(1)
(2)
(3)
情境活动六(p14页):说一说
异性同学之间的交往应注意的问题:
(l)交流交往的时间、场合应注意一
(2)谈论的话题应注意____
(3)举止动作应避免____
(4)可能引入误解的行为有____
(5)对不尊重自己的行为要____
解答参考:
(1)避免一对一
( http: / / www.21cnjy.com )地频繁地单独交往,要尽量在集体和公开场合交往。(2)语言文明,不涉及隐私或敏感话题。(3)过于随便。(4)过多地单独相处或者过分地热情亲近。(5)勇敢地说“不”。
(5)正确对待青春期男女同学出现的情感问题(早恋)
(l)男女同学之间的友谊是珍贵的,萌发对异性同学的好感也是正常的,但这份纯洁美好的情感需要我们慎重对待、理智处理。
(2)在我们的身心还未成熟的时候,要学会把握自我,不要让纯洁的友情过早地发展成恋情。
情境活动七(p17页):心灵对话(见课本)
(三)巩固检测。(见同步训练)
(四)课堂小结
1、建立和发展真挚的友谊的方法
(l)用真诚去播种。(2)用接纳去维护。(3)用友情去灌溉。(4)用原则去培养。
2、男女同学交往的意义(积极作用)
(1)扩大交往。(2)增强进取意识。(3)取长补短。
3、男女同学怎样交往
(1)尊重差异。(2)文明自尊。(3)交往广泛。

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