资源简介

第二框　爱在家人间
【课标要求】：
(了解课标要求，落实新课程理念)
1.2　学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理。
【学习目标】：
(心中有目标，你就会走向成功)
1.情感、态度和价值观目标:
正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾；学会与家人平等沟通，并承担起对家庭的责任。
2.知识与能力目标:
应用：爱的冲突及其化解
【学法指导】：
(掌握科学方法，你就学会学习)
1.合作探究法：通过收集“父母说得最多的十句话”，尝试理解父母“源于爱”的初衷，在同学之间进行交流和分享。
2.情景分析法：结合具体情景，分析父母与子女产生矛盾的原因，子女的心理反应以及由此心理产生的后果，学会在现实中正确地与父母进行沟通，化解爱的冲突。
【自主学习】：
(请同学们逐目阅读课文，分别回答下列问题)
【共同探究】：
2016年5月24日，济南商河县公安局接到报警称，长清区某中学16岁女生李兰离家出走，已失联5天，可能在商河县城出现过，请求帮助找寻。后公安人员在县城平安旅馆找到李兰，并及时与其家人取得联系。经了解，李兰是因学习成绩不理想与父母发生争执而离家出走的。
(1)你认为上述材料中的女生错在什么地方？
(2)我们从中得到什么警示？
【达标训练】：
1.小晴过几天就要过生日了，她很想请几个要好的朋友来参加她的生日聚会。可小晴的家境并不富裕，父母上班又忙。你认为小晴应该（
）
①先征求父母的意见　　　　　　　　　　　　　②考虑家里的难处，量力而行
③请同学到外边吃，让父母买单　　　　　　　　④永远取消生日聚会
A.①②　　　　　　　　B.②③　　　　　　　　C.①④　　　　　　　　D.③④
2.王芳因为一点小事同父母吵了一架，事后她很后悔：与父母的意见不一致，本来可以通过沟通来统一认识，为什么非要和父母吵架呢？你认为王芳的想法（
）
①是正确的，在家庭中不必与父母太计较　　　　②是错误的，只要父母错了就要争个高低上下
③是正确的，即使我们认了错也不丢面子　　　　④是错误的，因为父母认错会给自己带来快乐
A.①②　　　　　　　　B.②③　　　　　　　　C.①③　　　　　　　　D.①④
3.仔细阅读右边漫画《母子》，漫画中儿子的言行(　　)
①是逆反心理，应任其自然发展
②是逆反心理，会给自己和家人带来伤害
③会影响家庭关系的和谐
④是品行恶劣的不健康的行为
A.①②　　　　　　　　B.②③
C.③④　　　　　　　　D.①④
4.下列行为有助于家庭和谐沟通交流的是(　　)
A.作为学生，努力把学习成绩提高让父母高兴就行了，其余什么都不用管
B.父母误解了你，你据理力争，当众把他们数落一顿
C.小明想利用周末去搞一次社会调查，父母担心他的安全，不让去，小明好几天不和父母说话
D.小刚不小心把电脑弄坏了，爸爸把它修好，小刚称赞爸爸“真厉害”
5.晚饭后，女儿问母亲：“妈妈，你的心愿是什么？”
母亲不耐烦地说：“我的心愿多着呢！我想要别墅，想要高档时装，看，我的皮包坏了，还想要一只鳄鱼皮包，跟你说顶什么用？快去写作业！”
女儿在书桌旁沉思，母亲气呼呼大声吼道：“想偷懒是不是？9点钟之前写不完作业有你好瞧的！”
第二天晚上，女儿照例进屋写作业。蓦然间，母亲发现茶几上多出一束鲜花，鲜花旁放了一个包装袋，包装袋上放了一张字条，上面写着：
母亲的心颤抖了，呆呆地坐在沙发上说不出一句话。
(1)文中的女儿哪些做法值得我们学习？
(2)在与父母的交往中，怎样才能增进与父母的交流与沟通？
6.生活是大海，有海涛的呼唤，也有海波的微笑.你听，朵朵浪花在倾听地诉说……
萌萌准备参加班长竞选，妈妈认为这会伤了同学友谊，也影响学习，坚决反对，两人激烈争吵.为此，萌萌很苦恼。
(1)请你从竞争角度给萌萌准备几条让妈妈支持的理由。
(2)生活中，当你与父母发生矛盾时，你的解决方法是什么？请你写出来。
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
1.我们怎样体味亲情？
①我们每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。
②每个家庭的亲情表现不尽相同，有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。
③现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。
2.我们与父母的关系发生了什么变化？
①一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。
3.我们为什么会与父母产生冲突？(重点掌握)
①我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。
②作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
4.亲子冲突处理不好会有什么危害？(重点掌握)
如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
5.什么是亲子之间爱的润滑剂？(重点掌握)
互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。
6.我们应怎样正确化解爱的冲突？(重点掌握)
①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。
②亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
③如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
④试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
⑤尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
7.怎样理解我们与父母之间的矛盾冲突？(重点掌握)
①作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
②如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
③有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。
8.和父母有效沟通的技巧有哪些？
关注事实；把握时机；留意态度；选择方式；考虑环境。
第七课第二框
【达标训练】：
1－4
ACBD
5.(1)在被母亲误解时，没有生硬的顶撞和粗暴的反抗，而是用书信的方式耐心和母亲沟通，让母亲了解自己，了解事情的真相，从而避免了与母亲的矛盾冲突。
(2)关注事实；把握时机；留意态度；选择方式；考虑环境。
6.(1)向妈妈解释参加班长竞选，不会影响学习，不会伤了同学友谊，有利于加深友情，多与妈妈沟通，要孝敬父母。
(2)①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。②亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。③如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。④试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。⑤尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
　　　　　
　　　　　
和　　　　
　　　　　
　　　　，
是亲子之间爱的润滑剂。
爱在家人间
体味亲情
现实生活中，由于　　　　　　、　　　　　　，我们的　　　　也会因之改变。但是，
只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的　　　　　可能会发生变化。
我们每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的　　　　。
每个家庭的亲情表现　　　　　　，有时我们可能因为它的　　　而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。
爱的碰撞
亲子冲突需要双方通过　　　　　　　　　　　　　　　　来解决。
如果与父母发生冲突，我们要选择不　　　　　　　和不　　　　　　的做法。
试着去　　　　父母的做法，　　　　　父母行为中蕴含的爱。
尝试让父母了解我们的　　　　　　　，用　　　　　　的方式表达我们的爱。
我们与父母冲突的原因
我们与父母关系的变化
一方面，我们希望父母像　　　　　一样尊重我们，不要　　　　　我
们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得　　　
和　　　，期望得到更多的　　　和　　　。
我们开始　　　父母给予我们的爱，开始　　　父母，甚至　　　父
母的权威与经验，亲子之间的　　　　增多了，有时伴着甜蜜，有时
出现　　　　，甚至发生　　　　。
作为两代人，由于我们与父母在　　　　、　　　　、　　　　等方
面　　　　较大，对　　　　　　　　　　、　　　　　　等方面必
然存在　　　　，　　　　难以避免。
有效地化解冲突，既需要父母　　　　　，也需要我们　　　　　。
理解我们与父母的冲突
化解我们与父母的冲突
妈妈：
今天是您的生日，我用平时攒的零花钱和这两年的压岁钱给您买了一个鳄鱼皮包。让您高兴，是我最大的心愿。
想给您一个惊喜却不小心惹您生气的孩子

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