资源简介

第二课　学习新天地
第一框　学习伴成长
【课标要求】：(了解课标要求，落实新课程理念)
1.3　正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。
1.6　主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
【学习目标】：(心中有目标，你就会走向成功)
1.情感、态度和价值观目标:
⑴体会学习的苦与乐，学会享受学习，珍惜学习机会，培养正确的学习观念和成就动机，提高主动参与和自主、合作学习的能力。
⑵热爱学习，养成良好的学习习惯。
2.知识与能力目标:
⑴识记：初中学习的新热点。
⑵理解：①学习的重要性；②正确的学习观念和成就动机。
【学法指导】：(掌握科学方法，你就学会学习)
1.比较法：通过对比初中与小学的学习，概括初中学习的新特点。
2.小组合作探究法：以小组为单位讨论游戏活动和学习之间相互矛盾又相互促进的关系，树立正确的学习观念。
【自主学习】：(请同学们逐目阅读课文，分别回答下列问题)
【共同探究】：
为了帮助同学们正确认识学习重要性，树立正确的学习观念，把握正确的学习方法，长洪中学思想品德教研组开展了一系列的探究活动，请你积极参与他们的活动！
探究之一：探究学习意义
明确的学习目的有利于我们认识学习的重要性，提高我们的学习兴趣，增强我们的学习动力，从而全面提高我们的学习成绩和综合素质。
(1)请你简要分析学习的重要性。
探究之二：把握学习方法
科学的学习方法和策略是提高我们学习成绩和培养各方面能力的重要途径。
(2)请你为刚进入中学不久的初中学生介绍几种好的学习方法。
【达标训练】：
1.下列观点中能够准确概括下面图片反映的内容有(　　)
①这些行为都是学习的体现
②学习就是在学校里接受教育
③学习就是只掌握知识和技能
④学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟
A.②③　　　　　　　　B.①④　　　　　　　　C.②④　　　　　　　　D.①②
2.八年级学生汪蓉是班上成绩最好的同学，她在介绍自己的学习方法时说：“我每天都会做计划，然后严格要求自己去落实，对于学习中遇到的自己又无法解决的困难，我都会圈出来做个笔记，然后请教老师……”这体现了汪蓉(　　)
A.主动学习只会让她更加烦恼　　　　　　　　　B.只有在老师的帮助下，才会学习
C.对学习没有快乐感　　　　　　　　　　　　　D.自觉、主动的学习态度
3.小刚在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己都很着急，作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为不能做劝导的语言是(　　)
A.寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法
B.在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间
C.初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的
D.制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的
4.对于终生学习，很多同学都提出了自己的看法，你认为对终生学习理解错误的是(　　)
A.小何说，学习没有终点，我们终生都在学习
B.小罗说，对于已经参加工作的成年人来说，也要寻找一切机会继续学习，更新知识
C.小黄说，进入老年之后，就应该享受生活，无所谓学不学了
D.小亮说，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会
5.进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，某校七年级一班决定召开一次相关主题班会。
假如你是该班的一名同学：
(1)请你为本次班会拟写一个主题。
(2)请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出简要评析。
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
1.初中阶段的学习有什么特点？
初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。
2.正确的学习态度是什么？(重点掌握)
自觉主动的学习态度。
3.怎样正确看待学校中学习的内容？
①中学阶段，学习是我们的重要任务。
②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
③我们可以从一切经历中学习。
④学习需要自觉主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
4.怎样正确认识学习？(重点掌握)
①中学阶段，学习是我们的重要任务。
②学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。
③学习需要自觉、主动的态度。
④学习伴随着我们的成长。
⑤学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。
5.为什么学习没有终点？或：为什么要树立终生学习的理念？(重点掌握)
或：为什么说“终生学习已成为一种生活方式”？
①只有善于抓住各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
②学习点亮生命。
6.为什么我们要学习？或：学习有什么重要性？(重点掌握)
①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
②学习就是给生命添加养料。
③学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。
第二课第一框
【达标训练】：
1－4
BDCC
5.略。
学习伴成长
打开学习之窗
初中学习的特点
初中阶段的学习，包括　　　　的获取，还包括各种　　　　的培养。
例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。
正确认识学习
中学阶段，　　　　是我们的重要任务。
学习不仅仅局限在　　　　，我们可以从一切　　　　中学习。
学习需要　　　　、　　　　的态度。
学习伴随着我们的　　　　。
学习没有　　　　。
只有善于抓住各种机会去　　　　，
才能适应不断发展的社会。
学习点亮　　　　。
学习点亮生命
学习，不仅让我们能够　　　　　，而且可以让我们有更　　　　　　　　　　　。
学习就是给生命添加　　　　　　。
学习点亮我们内心不息的　　　　　　　，激发前进的　　　　　　　　　　　　。

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