资源简介

第1课
以礼相待
第2课时
时移礼易
教学目标
了解现代礼仪的变化，懂得礼仪必须符合公序良俗
重点难点
重点：礼仪的变化
难点：礼仪必须符合公序良俗
自主预习
现代礼仪与传统礼仪相比有哪些变化
如何使礼仪符合公序良俗
自学反馈
1．礼仪规范与
、
、
相适应。随着时代的发展变化，有的礼仪简化了，有的礼仪逐渐消失了，有的礼仪则增加了新的内容和要求。我们要
，理解和接纳礼仪的变化。
2．现代社会人们的生活节奏越来越快，活动范围越来越广，
也时移礼易。大家逐渐舍弃一些繁琐的礼仪程序，简化一些礼仪的表达方式，
等理念已成为普遍、现实的选择。
3．在中国传统礼仪中，有些不适应
，如“守孝三年”，要求守孝期间不得任官、应考等，已经逐渐淡出了人们的生活；有些与
不相符合，如表达封建等级差别的礼仪，也已经被摒弃，永远退出了历史舞台。
4．随着国际交流的日益频繁，文化的多样性更加得到了
，很多礼仪被互相接纳、吸收和使用，成为国际社会的通用礼仪。
5．礼仪必须符合
。我们对传统礼仪要
，
。对现实生活中的一些新的礼仪要学会
，不应该讲面子、摆阔气，追求豪华，更不能奢侈、浪费。
独立训练
1．在古代社会，身份地位较高的男性称为老爷、先生、大人，女性则称夫人、太太、小姐。民国后，出现了“同志”这一新称谓，意为“志同道合之人”。新中国成立后，“同志”这一称谓也被发扬光大于全社会。改革开放后，随着国际交往的日益频繁，先生、女士等称谓被广泛运用。这表明
(
)
①礼仪文明，关系着我们自身的形象②每种仪式都有一定的规范和程序③礼仪规范与社会政治、经济、文化相适应④我们要与时俱进，理解和接纳礼仪的变化
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
2．祭月、赏月、吃月饼是中秋节的主要习俗。现在过中秋节，赏月、吃月饼仍然是一项重要的礼仪习俗，但高糖高油的月饼，不符合如今健康生活方式的要求，因此有很多人不再愿意吃这种月饼。由此可见(
)
A．人们简化一些礼仪的表达方式
B．少数人讲究环保、绿色等理念
C．现代人的生活方式也在时移礼易
D．现代社会人们的生活节奏越来越快
3．现代人过年，除保持部分传统习俗之外，过节的形式和内容有了许多变化。随着手机、电脑的普及，人们更多地使用微信等方式相互祝福新年。这说明
(
)
①我国春节的许多传统习俗已经过时了②高效、环保等理念已成普遍、现实的选择③随着社会发展，人们的处世方式也要时移礼易④我们要与时俱进，理解和接纳礼仪的变化
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
4．在中华文明几千年的历史长河中，形成了一整套关于“孝”的礼仪规范和法律制度。在古代，如果父母丧葬，要守孝三年，三年之内不准参加科举考试，也不准结婚。在你看来，这样的“孝”
(
)
A．需要全部继承，讲究礼仪是中华民族的传统美德
B．不适应现代生活节奏，已逐渐淡出了人们的生活
C．寄托着对逝去亲人的哀思之情，应该代代相传
D．与传统美德不相符合，应被摒弃，退出历史舞台
5．右图漫画《天价彩礼》形象地反映了在我国不少地区，“儿子娶媳妇，爹娘脱层皮”的现象在农村普遍存在。下列说法与漫画旨意不相符的是
(
)
A．要尊重和认同文化的多样性
B．礼仪规范必须符合公序良俗
C．要学会分辨鉴别一些新的礼仪
D．在入乡随俗时，不能随波逐流
6．中国人伸出大拇指表示称赞，有“顶呱呱”的意思；而对日本人来说，这个动作表意却完全不同。为此，在国际交流中，我们
(
)
①要学会尊重文化的多样性②要人乡随俗，虚心学习③大力宣传我国传统礼仪④不盲目自大，要随波逐流
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
7．不少农村地区例行性人情应酬名目繁多，范围越来越广，数额越来越大。除了传统的婚丧嫁娶，连亲友盖房、乔迁、生小孩、孩子升学、生病、迁墓、做节育手术等，都必须送钱、送物，人情被严重异化。对于这种人情应酬
．
(
)
①我们要坚决剔除这些恶俗和陋习②也要与时俱进，这符合公序良俗③应积极参与，增进人与人之间的情感交流④我们要反对奢侈浪费，注意节俭
A．①②
B．③④
．
C．①④
D．②③
合作交流
8.现代人生活节奏加快；加上各种因素的限制，很难在每年清明节等祭祖日亲临现场祭扫。如今人们不再受时间和地域的限制，可以通过网络祭奠，随时随地在网络平台上实现对先人的祭扫和缅怀。有人则认为，通过点击鼠标，发出一串冰冷的文字，显得不够严肃真诚。
结合“时移礼易”的相关知识，谈谈你是如何看待网络祭奠的。
9．某市出台了《关于开展树新风、改陋习、促脱贫的意见》（以下简称《意见》）。根据《意见》，在全市所有建制村、社区全面修订“村规民约”，建立“四会”，即“村民议事会”“红白理事会”“道德评议会”和“禁毒禁赌会”。同时，提倡婚事新办、丧事简办、喜事小办或不办、“恶俗”陋习禁办。为推动《意见》落实，该市要求党员干部发挥示范带头作用，签订移风易俗承诺书，严格做到随礼不超过50元，仪式从简，不大摆筵席、随礼不就餐等。
假如你父母是该村党员干部，你会不会支持他们签订这份承诺书？为什么？
拓展延伸
10．公序，指公共秩序，是指国家社会的存在及其发展所必需的一般秩序；良俗，指善良风俗，是指国家社会的存在及其发展所必需的一般道德。公序良俗指民事主体的行为应当遵守公共秩序，符合善良风俗，不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。下列是小明在学习中提供的三个片段，请你一起参与探究。
片段一：中国古代春节要放鞭炮，这一习俗一直延续到现代，人们逐渐发现放鞭炮不仅对环境产生不良影响，而且每年因为放鞭炮而发生的惨剧也不胜枚举。于是，电子鞭炮开始出现，这种既环保又比较安全的方式让人们能够更好地庆祝春节。再如清明节，很多年轻人选择在网上祭奠先人和英烈，这样的方式打破了时间和空间的限制，让人们在清明节这天能更好地表达对逝去先人的怀念。
上述材料说明了哪些道理？
片段二：某校给学生布置主题为“亲情寒假、感恩父母”的寒假作业，内容之一就是过年时给父母磕一个头。“这不是为难学生，只是想通过这种形式让学生感谢父母的养育之恩。”该校负责人说。
针对该校的作业要求，谈谈你的看法。
片段三：有这样一则新闻：一位刚刚离了婚的女士带着孩子风尘仆仆地回父母家过年。到了县城的时候给父亲打电话，父亲拒绝了她回家过年的请求，他的理由是，离了婚的女人不能在父母家里过除夕和春节，父亲要求她在县城宾馆住下，到了初二再回家。饱尝着离婚的伤痛，她多么想和父母在一起，用团圆来给伤口疗伤。而父亲的拒绝却成了她伤口上的盐巴，伤口不仅不能愈合，还更加痛了。
结合材料谈谈我们应如何正确对待传统礼仪习俗。
课堂总结
这节课你学到了……？

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