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《印度的觉醒》试卷
一、选择题
1.综观不同民族和国家走向现代化的历程，都不难发现一些影响深远的历史人物的身影。下列重要历史人物、国家和事件不相匹配的是( )
A.罗斯福——美国——新政 B.凯末尔——土耳其——工农武装割据
C.列宁——俄国——十月革命 D.甘地——印度——非暴力不合作运动
2.马克思说：“人类社会发展是一个‘多线’的进程，不同国家和地区在社会历史发展的道路上存在着多样化和超常规性”。对以下国家发展道路描述正确的是（ ）
①土耳其人民在凯末尔带领下，通过改革，走上民族复兴的道路
②美国人民在罗斯福的带领下，通过新政，摆脱了严重的经济危机
③印度人民在甘地的带领下，通过“非暴力不合作”运动，取得了民族解放和国家独立
④俄国人民在斯大林的带领下，通过“十月革命”，第一个走上了社会主义发展的道路
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3. 以下历史人物与历史事件搭配正确的是 （ ）
①周恩来—领导南昌起义 ②李大钊—建立北京共产党早期组织
③胡 适—创办《新青年》④凯末尔—领导三次非暴力不合作运动
A.①② B.②④ C.②③ D.③④【来源：21·世纪·教育·网】
4.当今世界有许多重大挑战需要各国通力合作,共同应对。在第二次世界大战中,正义力量携手合作,共同抵抗邪恶和暴力的标志性事件是( )。 21·世纪*教育网
A.三国协约建立 B.三国同盟形成
C.《慕尼黑协定》签订 D.《联合国家宣言》21*cnjy*com
5. 18世纪的英国因拥有广大的殖民地而号称“日不落帝国”，其中，被誉为英王王冠上最耀眼的宝石的是（ ） 【出处：21教育名师】
A．印度 B．印度尼西亚 C．菲律宾 D．马来西亚
6．“不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。”对马克思这句话本质含义的理解正确的是（ ）21教育名师原创作品
A．入侵破坏了印度的社会生产力 B．入侵导致印度自然经济瓦解
C．入侵使机器纺织代替了手工纺织 D．入侵摧毁了印度的传统手工业
7. 被诗人泰戈尔赋予“圣雄”称号的是（ ）
A．甘地 B．曼德拉 C．凯末尔 D．尼赫鲁
8. 1920年，甘地号召人民发动了第一次非暴力不合作运动，下列属于这次运动中采取的具体做法的有（ ） www-2-1-cnjy-com
①“食盐进军” ②抵制英货
③放弃英国人授予的官衔、爵位和荣誉
④抵制英国人开办的学校　⑤拒绝在英国机构工作
A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②③④⑤ D．②③④⑤
9．1922年，甘地认为自己犯了一个“喜马拉雅山那么大”的错误，不得不中止非暴力运动。他说的“错误”是指他（ ） 21世纪教育网版权所有
A．没有把斗争与群众的运动相结合 B．没有及时制止英国殖民当局的暴行
C．仅仅抵抗英国 D．没有及时提出争取印度独立的目标
10. 有人这样描写甘地：“他有宗教家十二厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机 成为顶天立地的‘圣雄’。”这里所说的“凭着一把盐”的背景是（ ）
A.英国殖民当局制定和颁布食盐专营法 B.英国制造阿姆利则惨案
C.英国殖民当局取缔国大党 D.甘地第一次真正提出独立要求
11. 甘地领导的非暴力不合作运动中，他对英国的态度是（ ）
A.坚决斗争 B.不斗争，只抱有幻想
C.既斗争又抱有幻想 D.既不斗争又不抱有幻想
12. 甘地领导的非暴力不合作运动对印度民族解放运动的主要贡献是（ ）
A.揭开了印度民族独立运动的序幕 B.给英国经济造成了一定打击
C.增强了印度人民的民族自尊心和自信心 D.彻底完成了印度的独立大业
13．土耳其、印度民族解放运动的相同点不包括 （ ）
A.都是在一战的影响下爆发的 B.都由本国民族资产阶级领导
C.斗争中人民群众都发挥了主力军作用 D.斗争过程都持续高涨直至最终取得胜利
二、非选择题
14.阅读下列材料，回答问题。
材料一：（1919年）甘地决定……采取非暴力不合作运动的方式，来反对罗拉特法案，为此，他……一方面号召印度人民在1919年4月6日举行总罢工和绝食……另一方面，不准人民群众以暴力手段反对英国殖民统治。这充分暴露了印度资产阶级的两面性。
──世界现代史编写组《世界现代史》
材料二：（1919年）哈里发运动的领袖们接受了甘地主义的原则……甘地在团结印度教徒和穆斯林争取印度民族独立的斗争中起了很大作用。他这时事实上是把哈里发运动和非暴力不合作运动汇流成为统一的反对英国殖民统治的斗争。 【来源：21cnj*y.co*m】
──齐世荣《世界史现代史编·上卷》
（1）上述两则材料是如何评价甘地在1919年印度民族独立运动中的作用的？这两种评价有何差异？
（2）如何客观评价甘地在印度民族独立运动中的作用？
15.
阅读下列材料，回答问题：
材料一：在20世纪上半期，工业文明刚刚向人们展示美好前景，世界却发生了剧烈的震荡，给人类造成巨大的灾难。在如何处理这一危机上，也给人类留下了宝贵的财富和惨痛的教训。
（1）材料一中的“剧烈的‘震荡’”指的是什么？它有哪些特点？
（2）请结合当时美国应对危机的措施，分析“给人类留下了宝贵的财富”指的是什么？
材料二：一些西方人评价说：“1918年，土耳其是一个看来已经一败涂地、不可救药的国家。而今天，20年之后，我们看到的却是一个屹立在欧、亚之间的新国家，经济和文化上一派繁荣，国际地位日益重要，同所有的临国保持着和睦关系……今天的土耳其是一个欧洲必须要刮目相看的大国了。”请思考：2-1-c-n-j-y
（3）1918年的土耳其为什么看起来“一败涂地、不可救药”？20年后欧洲为什么要对土耳其“刮目相看”了？【版权所有：21教育】
材料三： 图一：“圣雄“甘地 图二：“阿芙乐尔”号巡洋舰 图三： 井冈山会师
（4）材料二中，图一中的人物和图二中的巡洋舰分别领导或见证了各自国家的哪段革命（斗争）史。请从斗争方式和斗争对象来比较两者的不同点。21cnjy.com
（5）结合图二和图三，联系所学知识，说说当时中国所走的革命道路是什么？ 并分析中俄两国走不同革命道路的原因。21教育网
《印度的觉醒》试卷答案
1.B 2.A 3.A 4.D 5.A 6. D 7. A 8. D 9. C 10.A 11.C 12. C 13.D
14. （1）评价：材料一 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )认为甘地在运动中的作用“充分暴露了印度资产阶级的两面性”；材料二认为甘地对“争取民族独立的斗争起了很大作用”。差异：材料一对甘地的作用偏向于否定；材料二充分肯定了甘地的作用。 21·cn·jy·com
（2）一方面，甘地发起组织多次群众性非 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )暴力不合作运动，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，为印度的独立奠定基础。另一方面，把民族运动局限于非暴力的框架内，影响了民族运动的进一步发展，反映了印度资产阶级在斗争中的动摇性与妥协性。 www.21-cn-jy.com
15.（1）1929——1933年资本主义世界经济危机；特点：涉及范围特别广、持续时间特别长、破坏性特别大。 2·1·c·n·j·y
（2）宝贵财富：①罗斯福积极改革的精神，鼓舞了美国人民。随着新政的实施，美国逐渐从噩梦般的经济危机中走出来。②新政的许多措施，开创了国家干预经济发展的新模式，后来被许多资本主义国家所借鉴。（从措施方面回答也可酌情给分）
（3）1918年的土耳其，外受列强侵略，内部起义不断，国力很弱。所以“一败涂地、一塌糊涂”。
20年后，经过凯末尔实行的改革措施，土耳其经济快速发展，国家面貌发生了翻天覆地的变化，成为与苏联、日本、德国并列的现代文明国家。所以令人“刮目相看”。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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