资源简介

第二课　学习新天地
第1课时　学习伴成长
核心主干
1．学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
2．学习需要自觉、主动的态度。
3．学习伴随着我们的成长。
4．学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。
5．学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
6．学习就是给生命添加养料。
7．学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
8．中学阶段的学习任务是什么？
中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
9．学习有哪些特点？(怎么正确认识学习？)
(1)学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
(2)学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(3)学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
(4)学习伴随着我们的成长。
(5)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
10．为什么说学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活？
因为学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。
11．学习有什么重要意义？(为什么说学习点亮生命？)
(1)学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
(2)学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。
(3)学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。
开卷速查必备
1．长大成人后，我们为什么还需要学习？
学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
2．在学校里，我们就是学习知识和技能。你如何认识这种观点？
这种观点是错误的。在学校里，我们除了掌握一定的知识、技能，还要掌握学习的方法，也要养成良好的态度和习惯；同时，还要学会如何与人交往，改变思维方式和行为，提升能力和智慧。
第2课时　享受学习
核心主干
1．学习中有快乐。但学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。
2．学习中也有辛苦。如学习过程中需要集中注意力、耗费精力，会遇到困难和阻挠等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
3．学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
4．学会学习，需要掌握科学的学习方法。
5．学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
6．为什么学习是苦乐交织的？
(1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
(2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
7．在学习中我们品味到的滋味有哪些？
学习中有辛苦，也有快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
8．怎样学会学习？
(1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
(2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。
(3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
开卷速查必备
1．如何找到适合自己的学习方式？
适合自己的学习方式主要指自己适合在哪种环境中学习，这是我们更好地掌握学习方法的第一步。了解自己的学习方式会使我们更容易找到适合自己的学习方法。我们不能盲目地跟随他人的学习方式，一定要找到属于自己的学习方式，同时成为学习的管理者。根据自己的学习特点，再结合老师的教学实际，我们就能找到适合自己的学习方法。
2．“全民阅读”对中学生提出了什么要求？
(示例)在学校中，努力学习科学文化知识，提高自己的学习能力；培养自觉、主动的学习态度；努力完成老师布置的作业，积极参与课堂合作学习；接受学习中的困难，努力克服学习中的各种困扰；自觉承担自己的学习任务；培养阅读兴趣，养成爱阅读的好习惯；确立终生学习的观念，养成主动学习、合作学习的习惯。
3．学习方法有好坏之分，成绩好的同学学习方法就好。请你评析。
此观点是错误的。每个人都有自己的学习方法。每种方法都有其长处和短处，成绩好的同学的学习方法不一定适合别人。只有适合自己特点的学习方法，才是好的学习方法。
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精品试卷·第
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