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第5课（2）独具特色的民族区域自治
课型
新授
时间
2017年9月28
日
执笔人
审稿人
总第11课时
学
习
内
容
学习随记
【学习目标】1、情感、态度价值观：增强维护民族团结的意识，以实际行动维护民族团结。2、能力：提高与其他民族的同学交往的能力。
3、知识：知道我国是一个统一的多民族国家，懂得民族区域自治是我国的一项基本政治制度。【学习重难点】重点：自觉维护民族团结的义务。难点：民族区域自治制度【课前准备】调查、了解、搜集本地民族团结的事例，及本地少数民族的风俗习惯。学习过程：时政交流：一、自主学习
我最棒！阅读教材P58-62，尝试独立完成下列问题，并在课本上做好标记。（一）平等、团结、共同繁荣1、你对我国各民族之间的关系是如何理解的？（1）社会主义新型民族关系是什么？(2)建国50多年来我们国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因是什么？2、为什么要实现各民族共同繁荣？3、怎样实现各民族的共同繁荣？4、我国在实施各民族共同繁荣方面都做了哪些实事？列举二件。5、我国处理民族关系的原则是__________、_____________、_______________。
(二)民族自治地方享有自治权6、怎样理解区域自治制度？（1）我国实行民族区域自治制度的原因？（2）什么是民族区域自治？（3）实行民族区域自治制度的意义？7、青少年怎样以实际行动维护民族团结？二、小组学习
合作共赢1、小组内同学交流自学收获并解决自学中的困惑。2、阅读P59材料，小组合作探讨实施西部大开发战略有什么重要意义 三、快乐构建
系统总结（根据本节课的内容，
构建出本节课的知识结构，提倡形式多样）
学
习
内
容
学习随记
四、夯实基础
及时反馈
不定项选择题：1、青藏铁路的建成、通车有利于（
）A、东部地区的商品进入西藏B、铁路沿线矿产资源的开发C、有利于促进西藏自治区的发展，实现共同富裕
D、西藏的大量资金、人才向东部输出2、国家在实施“八七扶贫攻坚计划”的同时，又做出了实施西部大开发战略，积极帮助少数民族地区发展经济，逐步缩小地区发展差距。从政治角度看，这些做法表明了（
）A、我国实行民族区域自治政策
B、优先发展少数民族地区经济的政策
C、各地区经济共同繁荣是实现民族平等和民族团结的必要条件
D、民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则
五、能力提升：
请你来分析
材料一
今年是西藏民主改革52周年。50多年来，西藏社会和人民生活发生了巨大变化，今天的西藏政治安定、经济发展、社会稳定、民族团结、边防巩固，人民幸福，呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。材料二
以达赖为首的民族分裂势力不顾祖国人民向往统一和民主愿望，在国际上不断攻击西藏的民族区域自治没有实质内容，进行分裂国家统一，破坏民族团结的活动。1、这个民族自治区成立50多年来，在政治、经济、文化等方面发生了翻天覆地的变化，取得了巨大的成就。请分析其原因。
2、材料二给我们什么警示？3、维护民族团结是每个公民应尽的义务。作为中学生应该怎样履行这项义务？六、学后记
把你本节课的收获与疑惑写出来，一起来分享交流。

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