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第一课 丰富的社会生活
【知识清单】
1.人的成长离不开社会。
2.我们的社会生活绚丽多彩。
3.置身于广阔的社会之中，对我们产生哪些影响？（参与社会生活的意义）
①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻；
②我们会更加关注社区治理，并献计献策；
③会更加关注国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
4.个人与社会的关系：
①个人是社会的有机组成部分，个人的成长离不开社会。
②人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
5. 社会关系从建立的基础可以分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。
6. 社会课堂在我们成长过程中的作用：
①人的成长是不断社会化的过程。
②人的生存与发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。人的成长是不断社会化的过程
7.养成亲社会行为
（1）亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
（2）养成亲社会行为的意义（或原因）：
①青少年正处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会。
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
（3）养成亲社会行为的做法：
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
【易错点拨】
１.人们所处的社会关系是复杂多样的，所以 ( http: / / www.21cnjy.com )，不同的人在社会关系中的身份是不同的。即使是同一个人，也会与不同的人结成不同的社会关系，从而具有不同的身份。21世纪教育网版权所有
２.个人的成长离不开社会。我们的衣食住行、 ( http: / / www.21cnjy.com )学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。21cnjy.com
3.亲社会行为的表现是多种多样的，参加公益 ( http: / / www.21cnjy.com )活动是亲社会行为的重要表现方式。在日常生活中，积极组织或参加公益活动，对处于困境和危难中的人伸出援助之手，尽己所能给他人的生活、学习和工作提供方便，保护环境，节约资源，就社会上存在的问题积极建言献策。
【检测题】
一、单选。
1.置身于前所未有的广阔天地，我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。下列同学的做法中错误的是（ C ）21·cn·jy·com
A.浩然经常翻阅报纸，了解社会发展，感受社会的进步
B.嘉怡经常参加社区服务活动，帮助邻居刘奶奶打扫卫生
C. 于航总是以学习忙为借口，不积极参加任何公益活动
D.小伟经常为社区管委会提出自己对社会管理方面的建议
2. 俗话说“远亲不如近邻”。邻居之间形成的社会关系属于（ C ）
A.血缘关系
B.业缘关系
C.地缘关系
D.邻居关系
3.在小区，我们是业主；在 ( http: / / www.21cnjy.com )商场，我们是消费者；在学校，我们是学生；在家里，我们是孩子。我们每个人都是祖国大家庭中的成员……这说明（ B）2·1·c·n·j·y
A.我们的身份都是相同点
B.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
C.在相同的社会关系中，我们具有不同的身份
D.我们的社会关系都是由身份确定的
4.人们常说：“个人是大海中的一滴水”。下列对这句话理解不正确的是（ D）
A.个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中
B.个人不可能离开社会而独立存在
C.个人是社会中的人
D.个人的成长与社会无关
5、“要养成亲社会行为，不能整天把青少 ( http: / / www.21cnjy.com )年禁锢在书本里和屋子里，要让他们参加一些社会实践，拓宽他们的视野，增长他们的社会经验。”这告诉我们（ C ）【来源：21·世纪·教育·网】
A.实践活动一定比书本知识重要
B.要从实践中学习，书本知识可有可无
C.要了解社会发展，积极投身社会实践
D.书本知识来源于社会实践
二、多选
6. 中学生王浩轩每天都会观看《新 ( http: / / www.21cnjy.com )闻联播》，了解国家政策和社会发展动态，他也经常和爸爸一起交流社会热点问题，并时常为社区建设提出好的建议。这说明随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们会（ BD ）www-2-1-cnjy-com
A.更加认真学习
B.关心国家发展
C.认为社会中只有美好的事物
D.关注社会发展，并献计献策
7.如果把个人看成点，把人与人之间 ( http: / / www.21cnjy.com )的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成了一张“大网”，没法个人都是这张“大网”上的一个“结点”。这说明（AB ）21·世纪*教育网
A.个人是社会的有机组成部分
B.人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系
C.社会关系主要是血缘关系
D.我们逐渐成长为一名合格的社会成员
8. 社会关系从建立的基础可以分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。下列属于血缘关系的是（ ACD）
A.小红和她的弟弟
B.依依和她的同学
C.佳佳和她的表妹
D.文原和他的堂哥
9.当我们呱呱坠地之后，父母哺育我们成长；当 ( http: / / www.21cnjy.com )我们迈入学校的大门后，我们获得老师的教诲、同学的帮助；当我们走向社会后，获得了社会的关爱和支持。这有助于我们（ABCD）2-1-c-n-j-y
A.形成社会认可的思维和行为方式
B.逐步成长为一名合格的社会成员
C.规则意识不断增强，价值观念日渐养成
D.知识技能不断丰富，语言表达能力不断提高
10.养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列属于亲社会行为的是（ ABC ）21*cnjy*com
A.同学们踊跃地位贫困地区的学生捐款
B.宣传环境保护知识、扶助老弱病残
C.李阳把刚买的辅导书借给了同学们
D.李真的朋友被欺负，他挺身而出，把欺负者揍了一顿
二、辨别与分析（10分）
11.在一个开放的社会，让 ( http: / / www.21cnjy.com )中学生参与社会实践很有必要，大有益处。让中学生参与社会实践，有利于拓宽眼界，学到课本上学不到的知识。倘若脱离社会，与社会实践绝缘，对自身综合素质的培养与提高不利。在2016年12月，教育部等11部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。为此，同学们有着不同的看法。【来源：21cnj*y.co*m】
甲：个人社会紧相连，脱离社会不应该。
乙：学生任务是学习，参与实践真浪费。
【答案】①个人社会紧相连 ( http: / / www.21cnjy.com )。个人是社会的有机组成部分，个人的成长离不开社会。人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。【版权所有：21教育】
②人的成长是不断社会化的过程。我们的衣 ( http: / / www.21cnjy.com )食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。21教育名师原创作品
③作为中学生，我们的主要任务是学习知识和能力培养。因此我们要努力学习科学文化知识，提高自己的科学文化素质。
④我们还要主动了解社会、关注而社会发展变化，积极投身社会实践。在社会实践中提高自己的实践能力，实现自己的人生价值。
三、观察与思考
12．2017年是振奋人心的一年：4月 ( http: / / www.21cnjy.com )26日上午，我国第二艘航母正式下水；4月27日， “天舟一号”成功实现在轨补给推进剂；5月4日，我国自主研发的新一代喷气式大型客机C919在上海浦东机场首飞；5月25日，港珠澳大桥海底隧道成功合龙，预计年底建成通车……
阅读上述材料，结合所学知识，思考下类问题：
(1)上述新闻材料，你可以通过哪些方式获得？（两种即可，4分）
(2) 结合上述材料，谈谈你参与社会生活的感受。（三方面即可，6分）
【答案】（1）电视、网络、报纸等。
（2）我们的社会生活绚丽多彩。我们 ( http: / / www.21cnjy.com )会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻；我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关注国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。www.21-cn-jy.com
13．王林是一名教师，有一个幸福的家庭。 ( http: / / www.21cnjy.com )妻子是公务员，女儿是小学三年级的学生。在妻子的眼里，王林是名勤快能干的好丈夫；在女儿眼里，王林是一个严厉而又可亲的爸爸；在同事眼里，王林是一名关爱学生，爱岗敬业的好教师；在邻居眼里，王林是位乐于助人、宽容待人的好邻居。
阅读上述材料，结合所学知识，思考下类问题：
（1）结合材料，分析王林所处的社会关系分别属于那种类型？（6分）
（2）你是如何理解个人与社会的关系的。（4分）
【答案】（1）王林与妻子、女儿是血缘关系；王林与同事是业缘关系；王林与邻居是地缘关系。
（2）①个人是社会的有机组成部分，每 ( http: / / www.21cnjy.com )个人都是社会的一员，个人的成长离不开社会。②人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。21教育网
四、活动与探索
14.材料一：一种全新的、自下而上的“ ( http: / / www.21cnjy.com )微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。从贫困儿童的一顿午餐、一件新衣到残疾人的一次出行、流浪动物的收容……越来越多的微小慈善事件引发大家关注，越来越多的草根平民加入到这支队伍，集点滴之爱，捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。
材料二：一些微公益的标识：
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
据悉，你校学生会打算举办一次“微公益在行动”实践活动，请你参与并完成下列任务：
（1）爱心标语：请你为此次活动设计一条宣传标语。（2分）
（2）爱心参与：除了参加微公益活动之外，我们中学生还可以通过哪些方式参与公益活动？（两种即可， 4分）2
（3）爱心养成：青少年如何养成亲社会行为？（三方面即可，6分）
【答案】（1）献出一片爱心，温暖世间真情；点滴之水汇成海洋，颗颗爱心变成希望；参加微公益，从你我做起等。
（2）参加环保知识宣讲活动；到敬老院打扫卫生；积极为灾区人民捐款捐物；参加义务植树活动等。
（3）①亲社会行为在人际交往和 ( http: / / www.21cnjy.com )社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。【出处：21教育名师】
15.白芳礼生于1913年，祖辈贫寒， ( http: / / www.21cnjy.com )13岁起就给人打短工。他从小没念过书，1944年，因日子过不下去逃难到天津，流浪几年后当上了三轮车夫。1987年，已经74岁的他决定做一件大事，那就是靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想。这一蹬就是16年，直到他92岁逝世。
某班同学以白芳礼老人的事迹为主题召开一次主题班会，请你参与并完成下列任务：
（1）请你为本次班会设计一个主题。
（2）你如何评价白芳礼老人的行为？
（3）白芳礼老人的行为有什么积极的作用和影响？
【答案】（1）学习模范人物，传递社会正能量；学习模范人物，培养亲社会行为等。
（2）①他的行为是服务社会、奉献社会的亲社会行为；②他的行为是热心公益、服务社会的行为；③有利于实现自身的价值等。
（3）②有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会；有利于构建和谐社会；有利于践行社会主义核心价值观等。
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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