二 快乐的学习生活 素材(动画演示1个、PPT1个、文档1篇)

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二 快乐的学习生活 素材(动画演示1个、PPT1个、文档1篇)

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(共3张PPT)
如何改掉学习生活中的小毛病
人非圣贤,孰能无过,有了过,就应该立即改正。很多人也知道要改,就是改不了或改不彻底,这是因为没有掌握科学的方法。
 
自理能力差,责任心欠缺,导致孩子做事马虎、粗心。学习中出现的粗心现象正是孩子不良生活习惯的一种表现。建议父母摈弃以往过于保护、包办等不当的教育方式,从身边的小事开始,培养孩子生活的井然有序性,提高生活自理能力;训练孩子多做细活,培养孩子的责任心和耐心。
你觉得还有哪些方法?合理利用学习时间
日本学者田崎仁所著的《中学生科学的学习方法》一书中,许多观点、方法和建议也许能给我们一些有益的启示和帮助。从合理利用时间方面,作者提出了如下观点和做法:
学习时间越长越好吗?不,因为学习效率并不是靠量(时间)而是靠质(学习方法)来决定的。超过晚上十二点的学习自然是无效率的,通宵学习则是效率最差的学习方法。关键问题是一天当中什么时间学,以及用什么方法学。“在规定的时间里进行学习”,这是研究学习方法的专家门所推荐的学习方法的重要法则之一。
要有效地利用时间,请做到:
(1)把必须做的事情和可做可不做的事情清清楚楚地分开;
(2)先从重要的、难度较大的事情做起;
(3)要有一个切实可行的学习时间表;
(4)正确地使用空闲时间;
(5)要把学习用具放在手头,以便随时取用;
(6)在学习过程中不要胡思乱想;
(7)要真正钻进去,养成埋头苦干的习惯;
(8)要掌握阅读和书写的正确方法;
(9)选择适合自己性格的作息时间。
为杜绝时间的浪费,学习时改掉下列习惯:
(1)脑子里想到的事;
(2)心神不定;
(3)找东西;
(4)不时喝茶和上厕所;
(5)写日记和看信;
(6)在笔记本上乱写乱画;
(7)被电视、收音机的节目分了心;
(8)被别人的活动和欢笑声分了心;
(9)闲谈;
(10)打盹。
同学们在学习中注意结合自身特点,借鉴以上做法合理利用学习时间,会对提高学习效率大有帮助的。

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