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第五课 做守法的公民
【知识清单】
1、正确认识法律的作用
①法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法的准绳。
②法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
2.违法行为的含义和种类
①违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
②根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
3、一般违法行为和犯罪
①民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。
②刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。
③区别：违反法律不同；对社会的危害程度不同；受到的处罚不同
共同点：二者都要承担法律责任。
4.一般违法行为的法律责任
①民事责任：停止侵害、排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉等。
②行政制裁：行政制裁包括行政处罚和行政处分。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。
5.身边的违法行为
①谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。
5.青少年遵章守法的做法
①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
③在社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
7.刑法的作用和含义
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
8.犯罪的含义和基本特征
①含义：犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
②基本特征：严重危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、刑罚当罚性（严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果）。三者之间相互联系，不可分割，共同构成了区分罪与非罪的标准。
9、刑罚的含义和种类
①法网恢恢，疏而不漏。任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
②种类：主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
10.青少年怎样加强自我防范，远离违法犯罪？
①犯罪是我们成长路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
11.遇到侵害怎么办？
①遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心）
③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
12.如何正确理解诉讼
①含义： 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷喝冲突的活动。
②诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
13.我们应该怎样应对违法犯罪行为？
①同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
②在面对违法犯罪时，我们不紧要勇于斗争，而且要善于斗争，做到见义智为，才能最有效地打击犯罪。
③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
【易错点拨】
1.只要违法，就一定犯罪。
这个观点是错误的。根据对社会危害程度的不同，违法行为可以分为一般违法行为和犯罪。一般违法行为和犯罪都违反了相关法律法规，但二者之间又有明确的界限。违法不一定犯罪，犯罪一定违法。
2.只要不犯罪，平时有些不良行为也不要紧。
这个观点错误。一般违法行为与犯罪没有不可逾越的鸿沟，如果有了不良行为不加以改正，就有可能发展成为犯罪。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法治理，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
【检测题】
一、单选
1.《中华人民共和国刑法》对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判死刑。这体现出我国法律（ C ）
A.通过解决公民之间的各种纠纷来维护公民的合法权益
B.只具有制裁功能，制裁是维护公民合法权益的最有效方法
C.是最刚性的社会规则，通过制裁违法犯罪行为来维护公民的合法权益
D.通过规定权利和义务来规范人们的行为
2.王某在网上散布谣言。广东兴宁警方根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条规定，对造谣者王某处以行政拘留10日的处罚。王某的行为属于（ A ）
A.行政违法行为
B.民事违法行为
C.刑事违法行为
D.严重不良行为
3.下列行为中不属于违法行为的是（ D ）
A.李某用钳子破坏铁路的封闭网
B.家长为教育儿子，将其打成重伤
C.某出租车司机将他人遗忘在其车上的价值万元的笔记本电脑据为己有
D.中学生王某课间与同学在楼道内追逐打闹
4.任何人犯罪都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。下面对刑罚的理解错误的是（ D ）
A.刑罚只能由审判机关给予判决
B.刑罚以限制或剥夺犯罪人人身自由为主要内容
C.刑罚是一种强制性法律制裁方法
D.刑罚只能针对犯罪分子
5.诉讼俗称“打官司”。它是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。下列关于诉讼理解不正确的是（ C ）
A.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段
B.诉讼是维护我们合法权益的最后屏障
C.受到不法侵害，我们只能通过诉讼手段维护合法权益
D.诉讼分为民事诉讼、刑事诉讼和行政诉讼
6.假如你在学校大门口看到歹徒行凶，正确的做法是（ B ）
A.及时离开，以免受到人身伤害
B.及时报告老师或拨打110报警
C.勇敢地冲上去与歹徒搏斗
D.做歹徒的思想工作，让他停止行凶
二、多选
7、法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。法律告诉我们（ ABC ）
A.人们可以做什么，必须做什么
B.人们应当做什么，不应当做什么
C.哪些行为是合法的，哪些行为是非法的
D.不违法是人们行为的底线
8.下面行为中属于违法行为的是（ ABD ）
A.欠债不还
B.谎报险情
C.老师批评迟到的学生
D.故意杀人
9.法不可违，遵章守法要求我们（ ABD ）
A.要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为
B.在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定
C.只遵守行政法律法规和民事法律法规
D.要依法从事民事活动，纪要维护自己的权益，又要尊重他人的权益
10.周某因非法窃取他人汽车，并残忍地将车内婴儿杀害，而被依法判处死刑，剥夺政治权利终身。这说明（ACD ）
A.犯罪是应受刑罚处罚的行为
B.严惩犯罪就必须判死刑
C.犯罪具有严重社会危害性
D.犯罪是触犯刑法的行为
11.厌学—逃学—辍学—流失社会—劣迹行为—违法犯罪，几乎是大部分未成年人走向犯罪道理的行为轨迹。这警示我们（ ABCD ）
A.要珍惜美好生活，人情犯罪危害，远离犯罪
B.要预防犯罪，杜绝不良行为
C.应增强法治观念，自觉遵纪守法
D.要从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然
12.在遇到法律问题或者权益受到侵害时，应该（ ABCD ）
A.及时寻求法律救助
B.依靠法律维护自己的合法权益
C.通过法律服务机构来维护合法权益
D.寻求国家的法律救济
三、观察与思考
13.材料一：市民王某因酒后驾交警查获，交警大队依据道路交通安全阀的规定，对王某罚款2000元、扣12分，并暂扣驾驶证6个月。
材料二：刘某在阳台上玩手机不慎掉到楼下，被李某拾走。刘某向李某索要，李某称手机是坏的，已经丢弃，拒不返还。刘某向人民法院提起诉讼。法院判决李某赔偿刘某手机损失1000元。
材料三：17岁的中学生赵某，多次手持三棱刮刀抢夺9名小学生财物，获得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯抢劫罪，依法判处赵某有期徒刑三年，剥夺政治权利两年。
（1）材料中的三种行为分别违反了什么法律，属于哪种类型的违法行为？分别应承担什么法律责任？
王某的行为违反了行政管理法律法规，属于行政违法行为，应受到行政处罚；李某的行为违反了民法总则，属于民事违法行为，应承担民事责任；赵某的行为违反了刑罚，属于犯罪，应受到刑罚处罚。
（2）材料三中赵某的行为与材料一中王某、材料二中李某的行为有什么区别？有什么相同点？
①赵某的行为属于犯罪，王某与李某属于一般违法行为，他们的行为对社会的危害程度不同，违反的法律不同，受到的处罚不同。
②他们的行为都属于违法行为，都要受到相应的处罚。
14.2017年1月15日，广西河池市对一起重大涉黑犯罪案进行一审判决，共44人被判刑。犯罪团伙中的2名头目马某和李某分别获邢25年和22年，并分别被处罚金11万元、8.5万元，没收财产各50万元。其他42名被告人分别被判处10个月至20年不等有期徒刑 。
（1）材料中44人的行为属于哪种违法行为？该行为有什么基本特征？
①属于犯罪行为。
②严重危害性、刑事违法性、刑罚当罚性是犯罪的基本特征。
（2）上述判决中的主刑有哪些？附加刑有哪些？
主刑：有期徒刑
附加刑：罚金、没收财产
15.中学生刘某结识了一些社会上的不良青年，在他们的影响下，他开始无心读书，旷课、迷恋网吧，导致精神萎靡。八年级时，因聚众赌博被公安机关拘留，但他仍不悔改。为还赌债，刘某绑架了同学李某，向其家人勒索人民币2万元，并故意伤害李某使其重伤。最终刘某受到法律严厉制裁。
（1）上述案例中，刘某的哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪？
聚众赌博属于一般违法行为；绑架勒索、故意伤害李某属于犯罪行为。
（2）刘某的犯罪轨迹说明了什么道理？
①一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。
②如果有了一般违法行为不加以改正，任其发展，有可能走上违法犯罪的道路。
（3）上述案例对于我们加强自我防范有什么警示？
①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
③生活在法治社会，我们应增强法制观念，依法自律，组一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
16.中学生王某在放学回家路上，被一辆货车撞伤，永远失去了右腿。王某的父母为此痛心不已，他们找到肇事司机要求赔偿，但该司机对此置之不理，孙某的父母想起诉他，可是对法律知识又知之甚少。
（1）王某的父母可以寻求哪些机构的帮助
法律服务所、律师事务所、法律援助中心
（2）王某的父母可以通过哪些手段维护合法权益？
①可以通过法律服务机构来维护合法权益。②可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
四、活动与探索
17.材料一：中学生陈某，年仅13岁，因打牌欠下同学的钱无法偿还，就以购买方便面忘记带钱为由，将副食店老板李某骗出，用水果刀将其刺伤，抢得现金200余元。后来，李某经抢救无效死亡。
材料二：自20世纪80年来以来，青少年已经成为我国刑事案件的主体人群，青少年犯罪占全部犯罪总数的60%以上。其中14周岁至18周岁的未成年人犯罪又占到青少年犯罪总数的70%以上。
某校八年级（2）班以此召开以此法制宣传活动，请你参与并完成以下任务：
（1）请为本次班会设计一个主题。
学习法律，拒绝犯罪；知法懂法，远离犯罪；明辨是非，预防犯罪；等。
（2）请你此次活动设计几个形式。
开主题班会，黑板报、法律课堂、法律知识讲座等。
（3）谈谈这次活动要达到的目的。
①通过本次活动，让同学们了解犯罪的含义、特征、危害、后果。
②学会在以后的学习和生活中提高自己的道德修养，明辨是非。
③树立法律意识，增强法治观念，自觉遵纪守法，防微杜渐。
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