资源简介

诚实守信
导学案
一、学习目标
1.知道什么是诚信守信以及如何培养诚实守信的品格。
2.在诚信的两难问题上分辨是非的能力；从小事做起，涵养诚信道德的实践能力。
3、把诚信作为立身之本的人生追求；涵养善良之心，展现诚信问题上的智慧；以诚信的道德作为为人处世的准则。
二、评价任务
了解诚实守信对个人、对企业、对国家的意义。
三、教学设计
(一)自主预习
1）诚信就是_____________。诚信是_____________________在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的__________。诚信也是一项____________。
2）诚信是一个人__________之本。诚信是我们融入社会的“_________”，一个人真诚老实，无论走到哪里都能__________。如果弄虚作假，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。
3）诚信是企业的_________。一个企业只有坚持____________，才能塑造良好的形象和信誉，才能带来持久的效益。
4）诚信促进__________________。社会成员之间以诚相待，能够增进_____________，减少社会矛盾，促进__________；能够降低社会交往和市场交易成本，积累____________；能够提高国家形象和声誉，增强国家的_________。
5）树立__________。我们要真诚待人，不轻易______，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生不良影响，就应_______________，主动___________，争取他人的原谅。
6）运用__________。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循__________和___________，权衡利弊，做到既恪守诚实，又尊重他人的隐私。
7）珍惜个人的___________。个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。我们要大力弘扬___________，提高全社会_____水平，努力促进___________和_____________。
(二)合作探究
探究活动一：匹诺曹的故事
1、你知道关于匹诺曹的故事吗？
2、这个故事给我们什么启发？
教师总结：从小我们的父母教育我们要做一个诚实守信的人，那么今天我们一起来学习如何做一个诚实守信的人。
探究活动二：诚信无价
阅读教材41页的图片既材料回答问题：
1、你怎么看待小方的行为？
2、我们如何避免出现类似的行为？
教师总结：在日常生活中我们要注重细节，诚信要从小时做起，诚信就是诚实、守信和信任。诚信是以中道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。
探究活动三：阅读课本42页小故事
问题：1.从上面的故事中你得到了什么启发？
2、举一个生活中类似的例子，与同学分享。
教师总结：这个故事告诉我们诚信是一个人安生立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃信诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安生立世。21·cn·jy·com
3、就课件上的图片，请以小组为单位讨论：
小组一：企业诚实守信会带来那些好处？
小组二：如果企业诚信缺失会带来那些危害？
教师总结：诚信是企业的资本，是企业无形的资产和标识。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造出良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
4、阅读课件上的图片集资料图片回答问题
问题：这个故事给你什么启发？
教师总结:诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的信誉和形象，增强国家文化软实力。
5、阅读课本44页的探究与分享回答问题：你是否赞同上述同学的观点？说说你的理由。结合一个典型案例，分析说明应该如何处理诚信与隐私的关系。
教师总结：社会关系是复杂的，有时我们会面对两难的选择。当我们的隐私和诚信发生冲突时，应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既要坚持诚信，又要尊重隐私。
教师寄语：诚实守信是立生之本，是一个企业发展的无形资本，也是一个国家兴旺发达的重要因素，我们要将诚信牢记心中。
（三）知识点小结：
四、评价内容
1.古往今来，诚信如同一棵长生不老的大树扎根在中华大地。而在2016年3月15日的“3.15”晚会上，却曝光了一些假冒伪劣产品损害消费者和正规企业的合法权益的事实。对企业而言，诚信是（
）
A.高尚的人格魅力
B.正常的生产和生活秩序
C.资本、财富、竞争力
D.良好的政府形象
2、新修订的《刑法修正案》规定：在法律规定的国家考试中组织作弊的，将视情节轻重给予刑罚处罚．该项规定（　　）
①有利于维护考试公平、促进教育公平
②有利于加强社会诚信体系建设
③使对作弊的处罚有法可依，有利于促进社会主义法律体系建设
④能够杜绝考试中的作弊行为．
A.①②④
B．①②③
C．②③④
D．①②③④
3.下列古训与“一客失了信，百客不登门”蕴涵的道理一致的是（
）
①己所不欲，勿施于人
②君子一
言，驷马难追
③言而有信，一诺千金
④海纳百川，有容乃大
A．①②
B．②③
C．①③
D．③④
4.我国将加快建立个人信用体系，把不守诚信的个人列入“黑名单”，并且采取其他惩戒措施，比如限制“老赖”们办理信用卡等，让其“品尝”失信的代价．这样做（　　）
A.
有利于构筑诚实守信的社会环境
B.
不利于我国当前经济的发展
C.
能根除社会生活中的失信现象
D.
是为了约束失信者的所有行为
五、教学反思：

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