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《历史与社会》初中复习提纲
注：有关历史部分用红色，有关地理部分用黑色，有关社会部分用蓝色。
七上
共计37课
（1）我的家在哪里——①从社区看我家（P4-6）
②在社区中生活（P7，8）
（2）乡村与城市——①乡村聚落（P9，10）
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人在社会中生活
②城市聚落（P11-13）
③往来在区域之间（P14,15）
（3）①从地图上获取信息（一）（P16-18）
②从地图上获取信息（二）（P19-21）
（1）大洲和大洋——①人类的栖息地（P24-27）
②海洋对人类的影响（P28,29）
（2）自然环境——①地形多样（P30-32）
②气象万千（P33-36）
③众多的河湖（P37-39）
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人类共同生活的世界
④风光迥异（P40,41）
（3）世界大家庭——①人口与人种（P42-44）
②语言与宗教（P45-47）
③国家和地区（P48-52）
（4）①从地球仪上看世界（一）（P53）
②从地球仪上看世界（二）（P54,55）
（1）家住平原——①稻作文化的印记（P58-60）
②用机械种庄稼（P61-63）
（2）与山为邻——①垂直的生计（P64-66）
②山地之国（P67-69）
（3）傍水而居——①耕海牧鱼（P70-72）
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各具特色的区域生活
②水上都市（P73-75）
（4）草原人家——①逐水草而居（P76-78）
②现代化的牧场（P79-81）
（5）干旱的宝地——①石油宝库（P82-84）
②沙漠绿洲（P85-87）
（6）如何认识区域——以南非为例——
①确定区域的位置与范围、评析区域的自然条件（P88,89）
②关注区域的人文特色、感受区域的发展（P90,91）
（1）美国政治的心脏：华盛顿（P94-96）
（2）文化艺术之都：巴黎（P97-100）
（3）IT新城：班加罗尔（P101-103）
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文明中心——城市
（4）汽车城：蔚山（P104-106）
（5）城市规划的典范：巴西利亚（P107-109）
（6）如何认识城市——以莫斯科为例——
①描述城市的位置和环境（P110,111）
②归纳城市的特色（P111-113）
七下
共计38课
（1）国土与人民——①辽阔的疆域（P2-4）
②行政区划（P5-7）
③众多的人口、多民族的大家庭（P8-10）
（2）山川秀美——①复杂多样的地形（P11-13）
②季风的影响（P14-16）
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中华各族人民的家园
③母亲河——A.黄河（P17-19）
B.长江（P19-21）
（3）地域差异显著——①秦岭——淮河分南北（P22-25）
②东部和西部差异显著（P26-28）
③交流与互补（P29）
（4）认识台湾（P30-33）
（1）北方地区——①红松之乡(P36-38)
②沟壑纵横的黄土高原（P39-41）
③古老而现代的首都——北京（P42-44）
（2）南方地区——①水乡孕育的城镇（P45-47）
②富庶的四川盆地（P48-50）
③开放的珠江三角洲地区（P51-53）
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一方水土养一方人
④我国的经济中心——上海（P54-56）
（3）西北地区——①丝路明珠（P57-59）
②草原风情（P60-62）
③向西开放的重要门户——乌鲁木齐（P63-65）
（4）青藏地区——①海拔最高的牧区（P66-68）
②高原圣城——拉萨（P69-71）
（5）如何开展社会调查——以调查家乡为例（P72-75）
（1）规则的演变——①规则之“源”（P78,79）
②规则之“变”（P80,81）
（2）传媒的行程——①生活中的文化传播（P82-84）
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生活的变化
②现代社会的大众传媒（P85,86）
（3）生活的故事——①生活的时代印记（P89-91）
②生活的代际差异（P92-95）
（4）区域的变化（P92-95）
（1）原始先民的家园——①追寻原始先民的足迹（P98,99）
②走访原始的农业聚落（P100-102）
（2）早期文明区域——①大河流域的文明发祥地（P103-106）
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文明探源
②诞生于爱琴海与中美洲地区的文明（P106-108）
（3）中华文明探源——①中华文明的曙光（P109-111）
②炎帝、黄帝与尧舜禹的传说（P112,113）
（4）过去的历史是怎样被记载下来的（P114-119）
八上
共计36课
（1）亚非大河文明——①古代埃及（P2-4）
②古代西亚国家（P5-7）
③古代印度（P7-9）
（2）中华早期国家与社会变革——①早期国家与社会（P10-13）
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多元发展的早期文明
②诸侯争霸与社会变革（P13-15）
③百家争鸣（P15-17）
（3）西方古典文明——①西方文明的摇篮（P18-21）
②罗马帝国的兴衰（P21-24）
③西方文明之源（P24-26）
（4）对比早期区域文明之间的异同（P27-29）
（1）西欧封建国家与基督教文明（P32-35）
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相继兴衰的中古西欧国家
（2）阿拉伯帝国与伊斯兰文明（P36-39）
（3）日本的大化改新（P40-42）
（4）从宗教景观看文化的多样性（P43-45）
（1）秦始皇开创大一统基业（P48-51）
（2）秦末农民起义与汉朝的建立（P52-54）
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绵延不绝的中华文明（一）：（3）汉武帝时代的大一统格局（P55-57）
统一多民族国家的建立与发展（4）开疆拓土与对外交流（P58-62）
（5）昌盛的秦汉文化（P63-67）
（6）探寻丝绸之路（P68-71）
（1）三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚——
①三国鼎立与西晋的统一（P74-77）
②东晋南朝政局与江南地区的开发（P77-79）
③北方的民族融合（P80-82）
④璀璨的科技与艺术（P83-85）
（2）隋唐：开放革新的时代——
①隋的兴亡（P86-88）
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绵延不绝的中华文明（二）：
②唐的盛衰（P88-92）
“多元一体”格局与文明高度发展
③民族和睦与对外交流（P92-95）
④唐代的科技文化与时代风尚（P95-97）
（3）宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展—
①高度集权的北宋政治（P98-100）
②北宋与辽、西夏并立（P100-102）
③南宋与金的和战（P103-105）
④元朝统一多民族国家的发展（P105-108）
⑤经济重心的南移（P108-110）
⑥社会生活与文化（P111-113）
⑦影响深远的宋元科技（P113-115）
（4）从《清明上河图》看北宋都市生活（P116-119）
八下
共计34课
（1）大一统国家的兴盛与农耕经济的发展——
①明清帝国的兴替（P2-4）
②统一多民族国家的巩固与发展（P4-8）
③农耕文明的繁盛（P8-11）
5绵延不绝的中华文
（2）新旧交织的明清文化——
明（三）：农耕文明的
①文化专制与八股取士（P12-14）
繁盛与近代前夜的危机
②进步思潮与世俗文化（P14-18）
③群星璀璨的晚明科学巨匠（P18-20）
（3）皇权膨胀与近代前夜的危机——①皇权膨胀（P21-23）
②近代前夜的危机（P23-25）
（4）探讨乾隆盛世的危机（P26-29）
（1）连通世界的新航路（P32-35）
（2）冲破思想的牢笼——①“人的发现”（P36-38）
②科学革命（P39-41）
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世界工业文明的曙
③启蒙运动（P41-43）
光与近代社会的开端
（3）资产阶级革命：新体制的创立——
英国议会对王权的胜利（P44-46）
美国的诞生（P46-48）
法国大革命和拿破仑帝国（P49-51）
（4）郑和下西洋与哥伦布航海的比较（P52-55）
（1）工业革命（P58-61）
（2）工人的斗争与马克思主义的诞生（P62-65）
（3）资本主义的扩展——①德国统一（P66-68）
②美国南北战争（P68-70）
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席卷全球的工业文明浪潮
③俄国改革（P71,72）
④明治维新（P73,74）
（4）殖民扩张与民族解放运动（P75-77）
（5）第二次工业革命（P78-81）
（6）感悟工业时代的社会变迁（P82-85）
（1）民族危机与中国人民的英勇抗争——
①鸦片战争的烽烟（P88-90）
②第二次鸦片战争与太平天国运动（P90-92）
③甲午战争与列强瓜分中国的狂潮（P93-95）
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19世纪中后期工业
④义和团运动与八国联军侵华战争（P95-97）
文明大潮中的近代中国（2）洋务运动与现代民族工业的发展（P98-101）
（3）清末变法图强的尝试与文教革新——
①维新变法运动（P102-105）
②文化教育革新（P105-107）
（4）结识近代中国最早“开眼看世界”的人（P108-111）
九上
共计35课
（1）世界的格局与第一次世界大战——
①20世纪初的世界格局（P2-4）
②第一次世界大战（P5-7）
③凡尔赛体系下的“和平”（P8-10）
（2）中国的时局与辛亥革命——
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20世纪初的世界与中国
①20世纪初的中国局势（P11-13）
②武昌起义与中华民国的创建（P14-16）
③北洋政府与军阀混战（P17-19）
（3）悄然转变中的社会生活（P20-22）
（4）从“驱除鞑虏”到“五族共和”（P23-25）
（1）第一个社会主义国家的建立与发展——
①俄国十月革命（P28-30）
②苏联早期社会主义道路的探索（P31-33）
（2）民族民主运动的高涨——①土耳其凯末尔革命（P34-36）
②印度的觉醒（P37-39）
（3）美国的资本主义改革——①30年代的大危机（P40-42）
②罗斯福新政（P43-45）
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开辟新的发展道路
（4）中国新民主主义革命的开始——①新文化运动（P46-48）
②“五四”运动（P49-51）
③中国共产党的诞生（P52-54）
（5）开辟革命新道路的艰难历程——
①第一次国共合作与北伐战争（P55-57）
②工农武装割据（P58-60）
③红军长征与遵义会议（P61-63）
（6）历史地认识多样的发展道路（P64-67）
（1）中国抗日战争——①日本侵华战争的开始（P70-72）
②全面侵华战争的爆发（P73-75）
③全民族的抗战（P76-78）
④抗日战争的胜利（P79,80）
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中国抗日战争与（2）第二次世界大战的爆发与扩大——
世界反法西斯战争
①欧洲战争策源地的形成（P81-83）
②大战的爆发（P84-86）
③德国苏联和日本偷袭珍珠港（P87-89）
（3）世界反法西斯战争的转折与胜利——
①反法西斯同盟的建立和大战的转折（P90-92）
②雅尔塔会议与德日投降（P93-95）
（4）在世界反法西斯战争中看中国的地位与作用（P96-99）
（1）两种命运的决战——①内战的爆发（P102-104）
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中国革命的胜利
②土地改革与三大战役（P105-107）
（2）新中国的诞生（P108-110）
（3）回顾近代中国的百年历程（P111-114）
九下
共计35课
（1）两极格局的形成（P2-5）
（2）当代资本主义的新变化——①美国成为超级大国（P6-8）
②西欧的复兴与联合（P9-11）
③日本成为经济大国（P12-14）
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冷战时期的世界
④福利国家的出现（P15-17）
（3）苏联与东欧社会主义国家的改革与演变——
①苏联的改革与发展（P18-20）
②东欧剧变和苏联解体（P21-23）
（4）亚非拉地区的发展——①殖民体系的瓦解（P24-26）
②动荡的中东（P27-29）
（5）聚焦文化软实力（P30-33）
（1）社会主义建设的起步与探索——①巩固新生政权（P36-38）
②社会主义建设初期（P39-41）
③失误与挫折（P42-44）
（2）改革开放历史新时期——①伟大的历史性挫折（P45-47）
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新中国的建设与改革
②改革开放的推进（P48-50）
（3）民族区域自治与民族团结（P51-53）
（4）“一国两制”与统一大业（P54-56）
（5）独立自主的新中国外交（P57-59）
（6）走在复兴之路上：感受中国的精神力量（P60-63）
（1）历史性跨越：全面建设小康社会的中国——
①改革开放的新阶段（P66-68）
②中国发展的历史性跨越（P69-71）
（2）经济全球化（P72-75）
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跨世纪的中国与世界
（3）世界多极化趋势——
①世界多极化与欧洲一体化（P76-78）
②联合国与走向世界的中国（P79-81）
（4）当代科技革命与社会生活（P82-84）
（5）如何面对“和平与发展”的时代主题（P85-89）
（1）不断变化的人口——①世界人口的数量变化（P92-94）
②我国的人口警钟须长鸣（P95,96）
（2）日益严峻的资源问题——①世界面临的资源问题（P97-99）
②应对我国的资源问题（P100-102）
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共同面对前
（3）共同关注的环境问题——①愈演愈烈的环境问题（P103-105）
所未有的挑战
②直面我国的环境问题（P106-108）
（4）发展的选择——①走可持续发展之路（P109-111）
②因地制宜谋发展（P112-114）
（5）让历史告诉未来：我们的昨天、今天和明天（P115-118）

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