2018届高考生物一轮复习答题模板:专题10 神经调节、体液调节的综合考查

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2018届高考生物一轮复习答题模板:专题10 神经调节、体液调节的综合考查

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专题10
神经调节、体液调节的综合考查
神经调节和体液调节的比较
1.体液调节激素等化学物质(除激素以外,还有其他调节因子,如CO2等)通过体液传送的方式对生命活动进行调节。
2.神经调节与体液调节
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
作用时间
体液运输
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
准确、比较局限
较广泛
作用时间
短暂
比较长
3、联系二者相互协调地发挥作用
(1)不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节,体液调节可以看作神经调节的一个环节;
(2)内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。
4、意义便各器官、系统活动协调一致,内环境稳态得以维持,细胞正常进行各项生命活动,机体适应环境的不断变化。
5、反馈调节在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫反馈调节。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。(激素调节一般都属于反馈调节)
正确区分生命活动的调节方式
调节方式
调节机制
举例
神经调节
刺激引起的反射活动,通过反射弧完成
各种反射活动
体液调节
体液中激素和化学物质直接对生命活动起作用
激素、CO2、
H+等的调节
神经一体液调节
口渴时抗利尿激素分泌增加,尿量减少
体液一神经调节
CO2对呼吸运动的调节
神经一体液调节过程的类型
例如膝跳反射的过程。
例如人进食后血糖升高,引起胰岛B细胞分泌胰岛素财血糖的调节作用。
例如当血糖浓度下降时,下丘脑发出指令会使胰岛A细胞分泌胰高血糖素,进而使血糖恢复正常。
例如刺激下丘脑体温调节中枢,下丘脑会分泌物质作用于垂体,垂体分泌物质作用于甲状腺,进而使甲扶腺分泌甲状腺激素作用于靶细胞。
知识点拨
机体稳态中下丘脑功能分析
1.感受下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升降,维持水分代谢平衡。
2.传导下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层,使人产生渴感。
3.分泌
(l)水盐平衡调节

(2)体温调节
4.调节下丘脑中含体温调节中枢、渗透压调节中枢和血糖调节中枢。
知识拓展
1、神经调节和体液调节的基本方式神经调节和体液调节的基本方式不相同,前者是反射,后者是与靶器官或靶细胞特异性结合,调节其特定生理过程的速率,而不启动一个新的代谢过程,只起着把调节组织活动的信息传递给靶器官或靶细胞的作用。
2、神经调节和体液调节的信息传递方式前者是以局部电流方式在神经纤维上双向传导,以神经递质形式在神经细胞之间单向传递;后者是通过体液运输到全身各处。
2017全国Ⅰ卷,4题
某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现,下列解释合理的是(

A.提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低
B.提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱
C.提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应
D.提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统
【答案】C
答题思路
【考点】神经调节、体液调节、免疫调节。
2017全国Ⅱ卷,5题
下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是(

A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用
B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成
C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节
【答案】B
答题思路
【解析】胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平下降,另外胰岛素是蛋白质,只能注射,不能口服,A正确;膝跳反射为非条件反射,神经调节中枢位于脊髓,不受大脑皮层控制,B错误;甲状腺激素有促进新陈代谢和发育,提高神经系统的兴奋性,呼吸、心律加快,产热增加等作用。婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能,C正确;胰腺分泌胰液既受神经调节的控制又受激素调节的控制,是神经调节的效应器也是促胰液素的靶器官,D正确。
【考点】体液调节和神经调节
【点拨】B、D项易错,非条件反射由较低级的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,而条件反射必须由高级神经中枢大脑皮层的参与才能完成。胰腺分泌胰液既受神经调节又受激素调节。
【命题意图】本题考查人体生命活动调节,要求学生能够理解神经调节、体液调节在调节中的作用以及相关关系。
【命题规律】通常以选择题形式综合考查神经调节、体液调节在维持稳态中作用。
【方法点拨】明确神经调节、体液调节过程以及相互关系是解题关键。
(1)区别
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
反射弧
体液运输
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
准确、比较局限
较广泛
作用时间
短暂
比较长
(2)联系
①激素能直接影响神经系统的发育和功能,两者常常同时调节生命活动。
②内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,体液调节可以看做是神经调节的一个环节。
(3)正确区分生命活动的调节方式
调节类型
调节机制
举例
神经调节
刺激引起的反射活动,通过反射弧完成
各种反射活动
体液调节
体液中激素和其他化学物质直接对生命活动起作用
激素、CO2、H+等的调节
神经—体液调节
口渴时抗利尿激素分泌增加,尿量减少
体液—神经调节
CO2对呼吸运动的调节
1.【2017年高考海南卷理综,13】下列与人体神经调节有关的叙述,错误的是
A.缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放
B.肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体
C.神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质
D.神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元
【答案】A
2.【2017年高考海南卷理综,16】在家兔动脉血压正常波动过程中,当血压升高时,其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张,从而使血压降低,仅由此调节过程判断,这一调节属于A.神经调节,负反馈调节
B.神经调节,免疫调节
C.体液调节,负反馈调节
D.体液调节,免疫调节
【答案】A
3.【2017年高考江苏卷理综,15】下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是
A.浆细胞能够特异性识别抗原
B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会升高
C.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热,使散热量低于炎热环境
D.肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因
【答案】B
4.【天津市耀华中学2017届高三第二次校模拟考试理科综合生物试题】如图表示人体对刺激的反应,相关说法正确的是(

A.
图中剌激一定来自外界环境的变化
B.
①②③和①④⑤分别表示神经调节和体掖调节
C.
剧烈运动时,①②③、①④⑤和⑥⑤途径其同发挥作用维持内环境稳定
D.
内环境中血糖和pH调均与⑥⑤途径有关
【答案】C
5.【全国市级联考】寒冷条件下,布氏田鼠褐色脂肪组织细胞有氧呼吸分解脂肪的调节过程如图(此时,线粒体内膜上[H]与O2正常结合形成水,但ATP合成受阻)。下列叙述正确的是(

A.
过程①④存在分级调节
B.
过程②中TRH分泌增多、TSH分泌减少
C.
布氏田鼠主要通过过程①②③快速地适应低温环境
D.
该过程ATP合成受阻有助于布氏田鼠维待体温稳定
【答案】D
6.【北京市海淀区2017届高三5月期末练习(二模)理综生物试题】某考生参加高考体检,早晨没有进食和饮水。在等待体检的过程中,该考生体内发生的变化是(

A.
神经调控皮肤毛细血管收缩,体温迅速上升
B.
胰岛B细胞释放胰岛素增加,血糖浓度下降
C.
下丘脑释放促甲状腺激素增加,细胞代谢增强
D.
垂体释放抗利尿激素增加,水的重吸收增加
【答案】D
【解析】中枢神经系统兴奋,通过神经调节,皮肤毛细血管收缩,减少散热量,体温不会上升,A错误;早晨没有进食和饮水,血糖降低,胰岛A细胞释放胰高血糖素增加,血糖浓度升高,B错误;下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促进垂体释放促甲状腺激素增加,促进甲状腺分泌甲状腺激素,细胞代谢增强,C错误;早晨没有进食和饮水,细胞外液渗透压升高,下丘脑分泌并由垂体释放抗利尿激素增加,水的重吸收增加,D正确。
7.【辽宁省沈阳市2017届高三第三次模拟考试理科综合试题生物试题】去甲肾上腺素既是肾上腺髓质细胞分泌的激素,也是某些神经元分泌的神经递质,这种递质可与突触后膜受体结合,引发突触后神经元兴奋,也可与突触前膜受体结合,抑制去甲肾上腺素继续分泌。下列叙述错误的是(

A.
肾上腺髓质细胞分泌的去甲肾腺素通过传出神经运输到全身各处
B.
去甲肾腺素参与兴奋在细胞间的传递
C.
去甲肾腺素与突触前膜受体结合抑制神经元继续分泌去甲肾腺素属于反馈调节
D.
与肾上腺髓质细胞相比,神经元分泌的去甲肾腺素调节作用时间短、范围局限
【答案】A
【解析】根据题意“去甲肾上腺素既是肾上腺髓质细胞分泌的激素”可知,肾上腺髓质细胞分泌的去甲肾腺素是激素,激素只能通过体液运输到全身各处,与靶细胞上的受体结合改变细胞原有的代谢活动,A错误;根据题意“去甲肾上腺素也是某些神经元分泌的神经递质,这种递质可与突触后膜受体结合,引发突触后神经元兴奋”可知,去甲肾腺素参与兴奋在细胞间的传递,B正确;结合题干信息可知,去甲肾腺素与突触前膜受体结合抑制神经元继续分泌去甲肾腺素属于反馈调节,C正确;根据神经调节与体液调节的特点比较可知,与肾上腺髓质细胞相比,神经元分泌的去甲肾腺素调节作用时间短、范围局限,
D正确。
8.【2017届陕西省西安市长安区第一中学大学区高三第三次联考理综生物试卷】下面为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述正确的是


A.
a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞的
B.
c激素由垂体分泌,e表示水的重吸收过程
C.
a、b、c、d调节过程存在正反馈调节
D.
a、b、c、d都是通过与受体结合来发挥作用的
【答案】D
【解析】b是神经递质,不通过血液循环,A项错误;c作用于肾小管和集合管,可推知c激素是抗利尿激素,是由下丘脑分泌、垂体释放的,B项错误;a促甲状腺激素的调节过程、c抗利尿激素的调节过程和d胰岛素的调节过程均存在负反馈调节,b神经递质的调节过程不存在反馈调节,C项错误;a、c、d
是激素,b是神经递质,二者都是通过与受体结合来发挥作用的,D项正确。
9.【2017届江西省赣州市十四县(市)高三下学期期中联考理科综合生物试卷】下列有关高等动物的神经调节和激素调节的叙述,错误的是(

A.
神经递质和激素分泌后均需要体液的运输
B.
饮水不足可促使垂体合成并释放抗利尿激素
C.
甲状腺激素的调节过程中存在分级调节和反馈调节
D.
下丘脑可以作为神经中枢参与体温调节和水盐平衡调节
【答案】B
10.【2017年高考天津卷理综,8】胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。据图回答
(1)胰岛素受体(InR)的激活,可以促进神经元轴突末梢释放_________________,作用于突触后膜上的受体,改善突触后神经元的形态与功能。该过程体现了细胞膜的_________________功能。
(2)胰岛素可以抑制神经元死亡,其原因是胰岛素激活InR后,可以_________________。
(3)某些糖尿病人胰岛功能正常,但体内胰岛素对InR的激活能力下降,导致InR对GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱,同时对炎症因子的抑制作用降低,从而_________________了炎症因子对GLUT的抑制能力。最终,神经元摄取葡萄糖的速率________________与正常人相比,此类病人体内胰岛素含量________________。
【答案】(1)神经递质
信息交流
(2)抑制神经元凋亡,并抑制炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死
(3)加强
下降
偏高

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