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专题01
神奇的微生物世界
在我们的日常生活中会把掉在地上的食物扔掉，饭前便后要洗手。
为什么呢？因为掉在地上的食物沾满了细菌，吃了会生病，吃饭前和如厕后手上也会有细菌，生病和细菌总是联系在一起，大家都有这么一个认识。
当然，这也难怪，因为在人类的历史上，很多重大的疾病都是由微生物世界里面的细菌和病毒所引起的，比如像瘟疫、霍乱、流感、肝炎、肺炎、肺结核、SARS、禽流感等等，这些疾病给人们带来了难以忘怀的伤痛，甚至有的是刻骨铭心的悲哀，这也难怪，人们不得不对微生物产生一些恐惧。
什么是微生物？
微生物（microorganism,microbe）是个体微小，肉眼看不见或分辨不清楚，必须借助显微镜观察的微小生物的总称。
地球上面孕育着千姿百态、缤纷多彩的生命，在这个还有很多不为人知的生命世界里面，除了我们看到的动物和植物以外，还有一个世界，那就是一个神奇的我们肉眼看不到的大千世界——微生物世界。很多微生物与我们日常的生活息息相关，微生物是我们人类生活中不可缺少的伙伴，既是我们的敌人，更是我们的朋友。
微生物一般个体微小，结构简单，既然微生物是肉眼看不到的，必须借助显微镜才能看到，所以，在这里不得不介绍一位划时代的人物，显微镜的发明者——列文虎克。
列文虎克1676年发明了显微镜，揭开了微生物神秘的面纱，让我们看到了崭新的、五彩缤纷的微生物世界。
考点1
高倍显微镜的使用
1．显微镜的结构
如图所示是普通显微镜结构示意图
2．各部分重要结构的作用见下表
结构
作用
镜头
目镜
越长，放大倍数越小
物镜
越长，放大倍数越大
反光镜
平面镜
反射光线，用于光线较强时
凹面镜
反射光线，用于光线较弱时
准焦螺旋
粗准焦螺旋
使镜筒上升或下降（幅度大）
细准焦螺旋
使镜筒上升或下降（幅度小）
转换器
转换物镜
光圈
调节视野亮度，有大小之分
3．用显微镜观察多种多样的细胞
（1）实验原理
①放大倍数的计算，显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。
②放大倍数的实质：放大倍数是指放大的长度或宽度，不是指面积或体积。
③高倍显微镜的作用：可以将细胞放大，更清晰地观察到细胞的形态、结构，有利于区别不同的细胞。
（2）操作步骤
1．如图所示：甲图中①②③④表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是
A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合
B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍
D．若乙图中铺满视野共160个细胞，目镜不变，物镜增加4倍，视野中细胞约10个
【参考答案】D
【试题解析】①②表示目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小；③④表示物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片之间的距离越近，反之则越远。丙细胞体积大，视野中细胞数目少，是高倍镜下观察到的视野，应选用甲中②③⑤组合，A错误；从图中的乙转为丙，要先把观察对象移到视野中央，改用高倍镜，用细准焦螺旋调焦，还要调整视野亮度，故正确调节顺序为：移动装片→转动转换器→调节亮度（调节光圈或反光镜）→转动细准焦螺旋，B错误；若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的100倍，C错误；显微镜放大倍数是直径放大倍数而不是面积放大，物镜增加4倍，物像面积放大了16倍，故看到的细胞个数为160×1/16=10（个），D正确。
2．观察细胞结构时，下列说法正确的是
A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋
B．用光学显微镜观察蓝藻细胞，可以观察到核糖体，以及中心体等结构
C．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上
D．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片
【参考答案】C
1．显微镜的使用
显微镜的使用“四字”口诀：
找：先在低倍镜下“找”到物像，并调节至清晰。
移：将观察点“移”到视野中央。
转：“转”动转换器，换上高倍镜。
调：“调”节光圈及细准焦螺旋，使物像清晰。
2．显微镜的成像特点
显微镜成的像为左右相反、上下颠倒的虚像，即物像与实物是倒置的，将物像水平旋转180°后与实物的位置相同。
3．显微镜的放大倍数
（1）显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数。
（2）总的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
4．低倍镜与高倍镜视野的区别
项目
视野范围
视野亮度
细胞数目
细胞大小
低倍镜
大
亮
多
小
高倍镜
小
暗
少
大
考点2
微生物的介绍
1．微生物的分类
根据显微镜下的观察和细胞结构的差异把微生物分为两大类型，一个类型是具有细胞结构的微生物，一个类型是没有细胞结构的微生物。
2．真核生物与原核生物的细胞结构示意图
3．原核生物与真核生物的比较
项目
原核细胞
真核细胞
主要区别
无以核膜为界限的细胞核
有以核膜为界限的细胞核
遗传物质
都是DNA
细胞核
无核膜、核仁，遗传物质DNA分布的区域称拟核；无染色体
有核膜和核仁；核中DNA与蛋白质结合成染色体
细胞器
只有核糖体，无其他细胞器
有线粒体、叶绿体、高尔基体等复杂的细胞器
细胞壁
细胞壁不含纤维素，主要成分是糖类和蛋白质形成的肽聚糖
植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，真菌细胞壁的主要成分是几丁质
举例
放线菌、蓝藻、细菌、衣原体、支原体
动物、植物、真菌、原生生物(草履虫、变形虫)等
增殖方式
一般是二分裂
无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
4．细胞结构统一性的体现
（1）真核细胞与原核细胞的共性：均有细胞膜、细胞质，均以DNA作为遗传物质。
（2）真核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、细胞核。
（3）原核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、拟核。细胞质中只有一种细胞器——核糖体。
1．下列四组生物中，都属于真核生物的一组的是
A．噬菌体和根霉
B．细菌和草履虫
C．蓝藻和酵母菌
D．衣藻和变形虫
【参考答案】D
2．支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈。如图是支原体细胞结构示意图，下列相关叙述正确的是
A．支原体是原核生物，通过无丝分裂而增殖
B．细胞膜和核膜构成支原体的生物膜系统
C．在mRNA合成的同时会有多个核糖体结合到mRNA上
D．青霉素能抑制细胞壁的形成，可用于治疗支原体感染引起的疾病
【参考答案】C
一、原核生物与真核生物各自的优势
1．原核生物　
（1）DNA量少，只有一条由环状DNA分子构成的单个染色体，在转录翻译的过程中不易出错。
（2）以简单二分裂方式繁殖，无有丝分裂或减数分裂。保证了子代与亲代在遗传上的一致性。
（3）原核生物生态分布极其广泛，生理性能也十分复杂。
（4）繁殖方式简单，大大加快了繁殖速度。
2．真核生物
（1）细胞增殖方式为有丝分裂，保证了物种的连续性和稳定性。
（2）真核细胞的转录在细胞核中进行，蛋白质的合成在细胞质中进行。分区进行，保证了整个过程的顺利。
（3）真核细胞在细胞周期中有专门的DNA复制期（S期），更进一步地保证了DNA完全复制。
（4）真核生物细胞具微管结构，能够维持细胞形态，辅助细胞内运输，与其他蛋白共同装配成纺锤体，基粒，中心粒，鞭毛，纤毛神经管等结构。而鞭毛和纤毛的运动在生殖细胞——精子的运动过程中具重要作用。
（5）真核生物遗传重组为减数分裂过程中的重组，这使得后代具有遗传多样性。
（6）真核生物细胞具有多种细胞器，各自分工、相互合作，有利于各个过程的有序进行。
二、原核生物和真核生物的判断
1．“菌”类的判断：凡“菌”字前面有“杆”“球”“弧”及“螺旋”等字的都是细菌，属于原核生物，而酵母菌、霉菌及食用菌等则为真核生物。
2．“藻”类的判断：藻类的种类很多，常见的藻类有蓝藻(如念珠藻、颤藻、螺旋藻、发菜等)，绿藻(如紫菜、石花菜等)，褐藻(如海带、裙带菜等)，红藻(如衣藻、水绵、小球藻、团藻等)。其中蓝藻为原核生物，其他藻类为真核生物。
3．“三看”法判断原核生物与真核生物
（1）看有无以核膜为界限的细胞核：有则是真核生物，无则是原核生物。
（2）看细胞器种类：只有核糖体的为原核生物，细胞器种类多的是真核生物。
（3）看细胞壁与细胞的形状：具有细胞壁，细胞呈现本物种(或生物类群)特有的形状，如细菌呈现球状、杆状或螺旋状，为原核生物；具有细胞壁，细胞呈现较规则的形状，如植物的细胞为正方形或长方形，为真核生物。
1．下列各项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是
A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈
B．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片
C．将位于视野内左上方的图像移向中央，应向左上方移动装片
D．转换高倍物镜之后，只能使用细准焦螺旋进行调节
【答案】B
【解析】标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈，以增大光强度，A项正确；转换高倍物镜不需升高镜筒，B项错误；物与像位置关系相反，将位于视野内左上方的图像移向中央，应向左上方移动装片，C项正确；转换高倍物镜之后，由于镜头离装片较近，只能使用细准焦螺旋进行调节，以免损坏装片，D项正确。
2．下列关于高倍镜使用的描述，正确的是
A．换高倍镜前，需在低倍镜下将观察目标移至视野中央
B．换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调焦
C．换高倍镜后，视野会变暗，需调节反光镜或通光孔
D．换高倍镜后，扩大了观察的视野，放大了物象的倍数
【答案】A
3．用光学显微镜的一个目镜，分别与4个不同的物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图1所示。图2是图1中a组合观察到的视野。下列说法正确的是
A．a组合视野最暗
B．d组合可能观察不到细胞
C．b组合比c组合看到的细胞数少
D．由a组合转变为c组合进行观察时，应先将装片向左上方移动
【答案】B
【解析】物镜镜头离载玻片越远，说明物镜越短，放大倍数越小，视野越亮，所以a条件下视野最亮；物镜放大倍数越大，观察到的装片中材料的范围越小，图2是图1中a条件下观察到的视野，物像偏向视野的右下方，在d条件下观察的范围变小，很可能观察不到细胞；b条件下比c条件下的物镜放大倍数小，看到的细胞数更多；显微镜下移动装片的原则是“偏哪移哪”，图2中的物像偏向右下方，为了将物像移向视野的中央，应向右下方移动。
4．显微镜目镜和物镜放大倍数均为10×时，视野中观察到64个细胞排成一条直线，若物镜放大倍数换为
40×，则视野中可观察到的细胞数为
A．4
B．8
C．16
D．64
【答案】C
【解析】当显微镜视野中细胞排成一条直线时，换镜后的细胞数目与扩大倍数成反比，即物镜放大倍数换为40×后的细胞数＝64/4＝16个，C正确。
5．下列哪项不能作为判断某单细胞生物是否为真核生物的依据
A．有无以核膜为界限的细胞核
B．有无多种细胞器
C．有无染色体
D．有无核糖体
【答案】D
6．下列生物中，不属于真核生物的是
①噬菌体

②蓝藻
③酵母菌
④乳酸菌
⑤支原体
⑥水绵
⑦小球藻
⑧葡萄球菌
⑨链霉菌
⑩根霉菌
A．①②④⑤⑧⑨
B．①②③④⑦⑨
C．①③④⑤⑧⑩
D．②④⑤⑥⑦⑩
【答案】A
【解析】①是病毒，②④⑤⑧⑨是原核生物，③⑥⑦⑩是真核生物，B、C、D错误，选A。
7．如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是
①转动粗准焦螺旋
②转动细准焦螺旋
③调节光圈
④转动转换器
⑤向左移动玻片
⑥向右移动玻片
A．①②③④
B．②①⑤④
C．①④②⑤
D．⑤④③②
【答案】D
【解析】在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，即物像在视野的左方，实物在视野的右方。分析图示可知：（1）是在低倍镜下观察到的物像，（2）是在高倍镜下观察到的物像，要把视野中的细胞甲由（1）转为（2），即使用高倍显微镜的操作步骤是：先在低倍镜下找到要观察的细胞甲，然后将其向左移至视野中央，转动转换器换成高倍物镜，因高倍镜下的视野较暗，要调节光圈，增加进光量，同时，调节细准焦螺旋，使物像清晰。综上所述，操作过程的正确顺序是⑤④③②，D项正确，A、B、C三项均错误。
8．生命活动离不开细胞，下列说法不正确的是
A．病毒没有细胞结构，它的生命活动与细胞无关
B．病毒没有细胞结构，它必须寄生在活细胞中才能生存
C．单细胞生物个体的生命活动即细胞的生命活动
D．多细胞生物个体的生命活动是以细胞的生命活动为基础进行的
【答案】A
9．下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是
A．培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群
B．木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统
C．一只飞翔的鸽子属于生命系统中的个体层次
D．生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系
【答案】C
【解析】培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成群落，A错误；木棉是植物，没有系统这一层次，B错误；一只飞翔的鸽子属于生命系统中的个体，C正确；生命系统层层相依，D错误。
10．生命活动离不开细胞，下列说法正确的是
A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的
B．艾滋病病毒不具有细胞结构，也能独立完成生命活动
C．变形虫的细胞能完成各项生命活动
D．缩手反射的完成需要多种分化的细胞密切合作
【答案】B
【解析】生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的，A项正确；艾滋病病毒不具有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活，不能独立完成生命活动，B项不正确；因变形虫是单细胞生物，故变形虫的细胞能完成各项生命活动，C项正确；缩手反射的完成需要多种分化的细胞密切合作，D项正确。
11．下列关于高倍显微镜的使用的叙述正确的是
A．因为藓类植物的叶片大，在高倍显微镜下易找到，可以直接使用高倍物镜观察
B．若目镜放大倍数是10，物镜放大倍数是40，则被观察的细胞面积放大400倍
C．换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜
【答案】D
12．下列藻类中属于原核生物的是
A．伞藻
B．衣藻
C．硅藻
D．颤藻
【答案】D
【解析】伞藻是单细胞真核生物，A不符合题意；衣藻是单细胞真核生物，B不符合题意；硅藻是单细胞真核生物，C不符合题意；颤藻属于原核生物，D符合题意。
13．下列有关原核细胞与真核细胞共性的叙述，正确的是
A．都能进行无丝分裂
B．都有细胞核，但遗传物质不一定是DNA
C．都能进行细胞呼吸，但不一定在线粒体中
D．都能合成蛋白质，但合成场所不一定是核糖体
【答案】C
【解析】无丝分裂是真核生物特有的，原核生物一般进行二分裂，A错误；原核细胞没有细胞核，原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA，B错误；所有活细胞都能进行细胞呼吸，但不一定发生在线粒体中，因为原核细胞没有线粒体，且真核细胞的无氧呼吸发生在细胞质基质中，C正确；原核细胞和真核细胞都具有核糖体，都能合成蛋白质且合成场所都是核糖体，D错误。
14．里约奥运会跳水比赛第一天的场地，水池变为绿色，这一现象与水中的藻类生物有关，下列关于绿藻和蓝藻的说法错误的是
A．都含有光合色素
B．都能发生基因突变
C．都含有核糖体
D．都能进行有丝分裂
【答案】D
【解析】绿藻和蓝藻都含有光合色素，因此都能进行光合作用，A项正确；绿藻和蓝藻的遗传物质都是DNA，都能发生基因突变，B项正确；绿藻和蓝藻都含有核糖体，C项正确；绿藻属于真核生物，蓝藻属于原核生物，而有丝分裂是真核细胞特有的分裂方式，故D项错误。
15．如图是几种常见的单细胞生物，下列有关该组生物的叙述中错误的是
A．图中各细胞均具有核糖体
B．具有核膜和染色体的生物有①②③
C．①和④是一类生物，②③⑤是一类生物
D．各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性
【答案】C
【解析】细胞类生物的细胞中都含有核糖体，A正确；图中①②③属于真核生物，具有核膜、核仁和染色体，而④⑤属于原核生物，不含核膜、核仁和染色体，B正确；图中①②③属于真核生物，④⑤属于原核生物，C错误；各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性，D正确。
16．组成生物体的细胞既具有多样性，又具有统一性。下列关于细胞共性的描述中正确的是
A．组成细胞的生物大分子是完全相同的
B．都具有膜结构的细胞器
C．细胞都具有细胞质和细胞膜
D．进行光合作用的细胞都具有叶绿体
【答案】C
17．下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是
A．都含有
DNA
B．都具有增殖能力
C．都属原核生物
D．都含有核糖体
【答案】B
【解析】HIV中含有RNA，不含DNA，A错误；HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞三者都能增殖，B正确；HIV是病毒，不属于原核生物，人肿瘤细胞也不属于原核生物，C错误；HIV内没有细胞结构，没有核糖体，D错误。
18．在细胞学说创立的过程中，有很多科学家做出了贡献，下面的说法不符合史实的是
A．列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等
B．虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名
C．施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的
D．魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要修正
【答案】B

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