资源简介 课件24张PPT。 ——《走向共和》主题曲一年年 花开花落,冬去春来,草木又蓬勃 一页页 历史翻过,前浪远去,后浪更磅礴 一座座 火山爆发,天崩地裂,君王美梦破 一顶顶 皇冠落地,斗转星移,世事有新说 (一滴滴 水滴石穿,粉身碎骨,志向永不舍 一曲曲 浩荡长歌,起伏回响,悲壮动心魄 一代代 仁人志士,救国救民,上下求索 一辈辈 英雄好汉,前赴后继,热血染江河) 风吹过 雨打过,铁蹄践踏过; 火烧过 刀砍过,列强分割过 。 抚摸着伤痕昂起头,吞咽下屈辱心如火 走过长夜,走过坎坷,走进曙色。 (1)歌词中“风吹过,雨打过”是指中国那段历史?(2)近代中国是如何走过长夜,走过坎坷,走进曙色?出示课题。武昌起义与“中华民国”的创建 浙江省乐清市教师发展中心附属初级中学 林贤茂还记得“川汉铁路股票”是怎么产生的吗?为什么各地民众要掀起保路运动?产生了什么影响?一、武昌起义的背景湖北有哪些革命团体?他们在同盟会促进下要干什么? 请同学们按照时间、地点、人物、事件等要素概述辛亥革命(武昌起义、中华民国创建)的过程,最好列成年代尺或列成表格。二、武昌起义的过程1.1911年10月10日,打响起义第一枪,占领楚望台军械库2.占领武昌,光复武汉三镇,成立湖北军政府3.一个月后,全国十几个省宣布脱离清政府独立。武昌起义活动:到1911年有多少个省宣布独立?主要集中在哪些地方 为什么武昌起义会得到全国的响应? 三、武昌起义爆发的条件活动:结合地图,结合上一节课的内容,同桌一起,归纳辛亥革命(武昌起义)发生的有利条件?地理位置经济发展革命基础(阶级基础、思想基础)有利时机1911年是中国农历辛亥年,以武昌起义为标志的革命被称为辛亥革命。辛亥革命的性质是什么? 中华民国的创建中华民国是如何创建? (1)1911年12月下旬孙中山回国(2)1911年12月底被选为临时大总统(3)1912年1月1日中华民国临时政府在南京宣告成立 (4)南京临时政府颁布具有宪法性质的《中华民国临时约法》辛亥革命汹涌而来,清政府甘愿退出历史舞台吗?它是如何应对的?南北议和辛亥革命爆发后停泊在长江上的外国军舰增多 辛亥革命爆发后外国水兵在汉口租界构筑工事 ……我认为, 行动的时间已经到了。如果列强不欲担负使北京政府瘫痪的后果,袁世凯得到支持,因为只有他是稳定的保障。 ──德驻华公使哈豪森这些材料说明列强对中国革命的态度是怎样的? 袁世凯(1859—1916) 河南项城人。1899年9月,出卖维新派,取得慈禧太后宠信,1899年升山东巡抚,残酷镇压山东义和团。1901年署理直隶总督兼北洋大臣。1903年任练兵会办大臣,扩张权势,形成了一个以他为首的庞大的北洋军事政治集团。1909年由于同满洲亲贵之间权力之争日趋激化, 遭到排挤,被摄政王罢免。武昌起义爆发后,被帝国主义选中为取代清政府的新的代理人。1911年11月,任命为内阁总理大臣,掌握清政府实权。…………根据材料,分析袁世凯将会采取何种行动? 袁世凯夺取革命果实帝国主义的支持 革命派的退让 立宪派等的拥护 对 清:逼宫退位对革命派:迫孙中 山让位 依托:在军队中的影响“……袁世凯尽管不好,我们要希望他好,要用诚恳的劝告,严密的监视,感动他,鼓励他,使他不可能不好……” 思考:如何看待袁世凯的这些行为? 为什么辛亥革命最终会出现这种结果? 给我们什么启示?四、辛亥革命的意义 课堂探讨:革命果实被袁世凯夺取,是不是意味着辛亥革命失败了?说说你的看法,并说出你的理由? (1)推翻了清王朝,建立了共和国,结束了君主专制制度。 (2)推动了民族的思想解放。抚摸着伤痕昂起头,吞咽下屈辱心如火, 走过长夜,走过坎坷,走进曙色。孙中山:“予不名一钱也,所带回者革命之精神耳!革命之目的不达,无和议之可言也!”思考:孙中山这句话可以解读出哪些信息?孙中山回国讲话返回孙中山临时大总统誓言孙中山:倾覆满洲专制政府,巩固中华民国,图谋民生幸福,此国民之公意,文实遵之,以忠于国,为众服务。至专制政府既倒,国内无变乱,民国卓立于世界,为列邦公认,斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。思考:临时大总统誓言是如何体现孙中山的革命主张的? 返回中华民国临时约法 材料一 中华民国之主权,属于国民全体。 材料二 中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。 材料三 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权,以参议院行之。 ──以上皆选自《中华民国临时约法》否定等级观念,确认资产阶级的人权平等法则行政、立法、司法三权分立的思想主权在民启蒙运动,资产阶级(1)材料一体现了什么原则? (2)材料二体现了什么原则? (3)材料三中的权力分工体现了什么思想? (4)这些原则和思想源泉来自哪里,体现了哪个阶级的要求 返回 展开更多...... 收起↑ 资源预览