资源简介

课件13张PPT。第二节 古代印度【新闻直击】 印度种姓骚乱印度种姓制度（一）早期文明1.自然环境地理位置：
河流：农业生产发展的有利条件？ （课本划线）2.早期国家建立时间：
民族： 婆罗门刹帝利吠 舍 首陀罗嘴手腿脚统治阶级被统治阶级（二）古代印度种姓制度婆罗门刹帝利吠 舍首陀罗祭司掌握神权国王、官吏、
武士把持国家军政大权农牧民、手工业者、商人纳税；上供; 被征服者、
贫困破产失
去土地的人几乎没有权利，
从事最低贱的职业古代印度四大种姓阅读教材P8资料1、资料2内容，回答课本问题： 1.目的是什么？2.理发师儿子的故事反映了什么社会问题？3.种姓制度对印度社会发展有什么影响？目的在于维护高级种姓的统治。反映了当时不同种姓之间壁垒分明、等级森严的社会状况。 ⑴成为社会发展的障碍，激化了社会矛盾。⑵政治上不利于民族团结和社会稳定。 ⑶没有形成统一的民族认同和文化认同。 国王会支持吗？下层百姓会支持吗？（三）佛教诞生诞生的原因（背景）：古印度 释迦牟尼众生平等BC6世纪1.佛教的创立BC3世纪，阿育王时间：地点：创始人：教义：成为国教：菩提寺2.佛教的传播作用：通过佛教的传播，印度文化对周边地区产生了广泛而深远的影响。北传佛教（日本）南传佛教（泰国）（四）古印度文明成就1.宗教：婆罗门教、佛教2.数学：经阿拉伯人传入欧洲，故称为“阿拉伯数字”。十个阿拉伯数字【课堂总结】 种姓制度佛教【当堂测试】 （1）大雄：释迦牟尼。
动机：反对婆罗门的特权地位，不承认婆罗门教的说教。（2）①有利于发动民众反对种姓制度；
②有利于底层民众信奉佛教，成为佛教信徒。（3）说明古印度的种姓制度影响深远，种姓制度在印度根深蒂固。

展开更多......

收起↑