资源简介

环潭镇中心学校“三阶六步”
思品
集体备课导学案
第
1
课
第
1
节
中学时代
第
1
课时
主备人：
吴清华
审核人：全体政治组成员
教学内
容
中学序曲
教学目
标
1、了解中学生活带给我们的新体验2、理解中学时代的重要性3、感受成长带给我们的礼物4、在中学阶段，我们要珍视当下，重新塑造一个“我”
重点难
点
1、中学时代的重要性2、成长给我们的礼物
教学环
节
教学内容
师
生行
为
一
研读15分钟
1、成长中的每个阶段都有独特的
和
。中学时代是人生发展的一个
。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定
2、中学时代见证着一个人从
的生命进阶。3、在新的环境中，我们有机会改变在
心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有
，能坚持，有
，越来越
，会合作，能
；越来越有主见，敢于表达
。
师生共同确定准确答案
二探究20分钟
探究一：新的起点材料见教材第4页1、你在校园里还有哪些发现？
2、你的初中生活与小学相比有哪些变化？3、怎样理解中学时代是我们人生发展的新起点？探究二：成长的礼物4、小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？
（1）在学习生活中，我的遗憾
我的打算
（2）在人际交往中，我的遗憾
我的打算
(3)
在课余生活中，我的遗憾
我的打算
（4）在参加集体活动中，我的遗憾
我的打算
相互交流对学生难以回答或理解的问题，教师引导或与学生共同讨论
三反馈10分钟
1、晓红进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感到很紧张。如果你是她的好朋友，你会（
）A、告诉晓红尽可能避免与老师和同学接触B、告诉晓红只能与熟悉的同学交往，不要与新同学交往C、鼓励她主动与新老师、新同学交往D、认定晓红有心理问题，不再与晓红做朋友2、小李在小学时学习一直比较轻松。进入初中后，由于学习任务增多，加上自己有时不认真听课，课后没有及时复习，小李的学习成绩慢慢下降。这告诉我们A、到了初中要多做作业
B、到了初中一切都要听老师的话C、到了初中要以与同学搞好关系为中心
D、到了初中要适应新的学习环境3、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。如（
）①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
②新的课程，引领我们探索新的知识领域
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台
④各种各样的社会实践，为我们打开社会之门A、①③④
B、①②③④
C、①②④
D、②③④4、“千里之行始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战。我们应该（
）①激发自己的潜能，不断实现自我超越
②珍视当下，把握机遇，从点滴做起③确立新的目标，主动调节生活节奏
④专心致志学习，对班级和学校的事尽量少参与A、①③④
B、①②③
C、②③④
、
D、①②④5、初中是一个美妙的名词，是我们求知生涯中的第二旅程。儿时懵懂的我早已羡慕愉快、美好的初中生活。如今，我即将跨入我的梦想殿堂，心中对初中生活充满期待。我向往的初中生活是多么美妙呀！然而我们时祖国的花朵，未来的主人应该用自己的力量在校园中描绘出一片美丽的蓝图！1、生命馈赠给我们的成长礼物是什么？2、作为21世纪的建设者和接班人，我们需要学会什么？3、面对新的中学生活，我们青少年该怎样做？

展开更多......

收起↑