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八年级第四单元复习资料
1、什么是责任？（P82）
是指社会对于一个人做或不做某些事的要求，表现为两个方面：一是人分内应该做好的事，即要尽到责任。
二是没有做好分内事而造成不良后果，必须承担相应的责任，即要接受惩罚。
你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。
应该做的事情：（1）家庭：体贴孝敬父母，做承担力所能及的家务。（2）学校：尊重老师，团结同学，上课专心听讲，帮助困难的同学。（3）社会：自觉遵守交通规则，社会公德，在公交车上给老人让座。
不应该做的事情：（1）家庭：不应该用粗鲁的态度对待父母，不应该对父母提出过分的要求。（2）学校：不应该逃避打扫教室卫生，不应该抄袭作业。（3）社会：不应该偷别人的东西，不应该随地吐痰。
3、责任是怎样产生的？（P83）
（1）、责任形成的基础在于人都要担当一定的社会角色，就必须做与自身角色相匹配的事情，即必须承担一定的责任。（人必有责）
、责任产生于人们在社会交往过程中的相互帮助和彼此承诺。
（3）、责任往往还还会被社会习俗、法律规范、道德要求、分配的任务、上级的任命、职业的要求等。
4、我们的人生责任包括哪些？（P87)
(1)对自己负责
(2)对他人负责
(3)对集体负责
(4)对家庭负责
(5)对社会和国家负责
人各有责。每个人只要做好了自己分内事，都是敢于担责的良好品质的体现。
我们在社会生活中扮演了哪些角色？对应的责任是什么？
（1）在家里：子女。孝敬父母、做力所能及的家务；
（2）在学校：学生。守纪敬师、尊友互助、努力学习等；
（3）在社会中：公民。守公德，热心公益；
（4）对国家：人民中一员。热爱爱国、报效祖国。
第二节
成长与责任
1、人的成长，并不只是体现在年龄的增加、个子的长高、身体的发育、学识的增进，更是能够感悟责任，学会承担责任。责任，其实并不等于负担，它是我们成长的证明。
2、怎样理解“责任伴我成长”？
（1）成长中，责任与爱将我们包围。他人与社会为我们负责，为我们服务；
成长中，我们需要学会承担责任。成长中逐渐体悟到责任是相互的，在享受他人和社会的服务时，也需要服务于他人和社会。责任其实并不等于负担，而是我们成长的证明。
3、主动承担责任可以促进我们责任意识的形成，锻炼和提升我们的能力，增强自信心，促进我们更好地成长。
4、“责任促我成长”表现在哪些方面？（P91——P94）
①承担责任是我们成长的内在需要。
②责任是一泓清泉，滋润着我们的心灵；责任是一种力量，锤炼着每个人的品质。
③主动承担责任可以促进我们责任意识的形成，锻炼和提升我们的能力，增强自信心，促进我们更好地成长。
④一个人能承担多大的责任，往往就能取得多大的成功；
⑤有了责任，我们才会更加努力学习；才能对身边发生的事更加包容；才会更加关心需要关心的人；才会永不满足。
5、责任的意义：有了责任，我们才会更加努力学习，有了责任，我们才能对身边发生的事情更加包容，有了责任，我们才会更加关心那些需要关心的人，有了责任，我们才会永不满足。
第三节
勇于承担责任
1、增强责任感的必要性？（教材P96）
（1）对国家来说，一个国家的人民有了责任感，国家就能强大繁荣。
（2）对家庭来说，一个家庭的成员有了责任感，家庭就会幸福美满
（3）对个人来说，一个人有了责任感，就能尽职尽责，在事业上取得成就，得到到他人和社会的承认与尊重。
2、你认为怎样才算是有责任感的人？
（1）生活的有心人，对人对事不马虎、不漠然。
（2）一个执着的人，不放弃自己的信念，不忘记自己的职责。
（3）在紧要关头、危急时刻，挺身而出，把情怀同奉献乃至牺牲联系在一起的人。
3、怎样做才是“敢于负责”？
（1）当责任不期而至时，用自己的双肩担起属于自己的那份责任。
（2）遇事从不退缩。
（3）敢于承认错误，勇担过错所造成的后果。
4、“驼负千斤，蚁背一粒”的内涵？
（1）每个人的年龄、能力及扮演的角色不同，所担的责任也不会同。
（2）每个人只要能尽其所能，就算是一个负责人的人
5、在相互冲突的责任间进行选择时，应着重考虑哪些因素。(P100)
（1）、紧迫性（2）、相对重要性（3）、时间要求（4）、可用资源（5）其他解决办法和途径
6、俗语“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”揭示了什么道理？
（1）个人的力量是有限的，个人所能肩负的责任也是有限的。
（2）为社会负责任，单靠个人的力量是不够的，需要大家各尽其责，共同协作。
7、善于担责的表现？
（1）善于担责就是承担与自己的能力相适应的责任。
（2）善于担责就是要用胆识与智慧正确处理好生活中的责任冲突。
（3）善于担责就是要善于依靠社会与他人的力量。（学会与他人合作。）
8、我们中学生怎样勇担责任，做个负责任的人？
（1）树立责任意识；（2）敢于负责；（3）善于担责。
9、一个有责任感的人
①是生活的有心人
②是一个执著的人
③是一个尽职尽责的人
④是能够得到社会尊重的人

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