专题15 燃烧与灭火(原卷版+解析版)

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专题15 燃烧与灭火(原卷版+解析版)

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专题15 燃烧与灭火(原卷版)
一、【知识梳理】
1、燃烧
(1)定义:可燃物跟 发生的剧烈的 、 的氧化反应。
(2)条件:①物质具有 ;
②可燃物跟 充分接触;
③可燃物的 达到 以上(着火点:可燃物燃烧所需要的 ,是物质的 ,不能改变;着火点越低,越易燃烧);三者 才可以燃烧。【来源:21cnj*y.co*m】
(3)促进燃烧的方法:①增大 ;②增大可燃物与氧气的 ;
燃烧分类:① 燃烧:氧气充足;② 燃烧:氧气不足。
例如:(1)乙炔:
乙炔 充分燃烧 不充分燃烧
条件 氧气充足 氧气不充足
现象 、放热 、放热、浓烈黑烟
生成物 和 (或炭黑)、
方程式
(2)碳:氧气充足,化学方程式: ;
氧气不充足 ;(CO中毒:与 结合,失去运氧能力)
2、灭火
原理:破坏燃烧所需的 ,(只要破坏 燃烧条件,就可灭火)。
方法:① (如沙土覆盖);
② (如关闭煤气阀门);
③ 到着火点以下(如用水灭火)。
3、爆炸
(1)分类:① 爆炸:如气球吹爆、 、锅炉爆炸等;
② 爆炸: 、甲烷爆炸等。
化学爆炸的条件:① 或 在空气中的含量达到爆炸极限;
②遇 燃烧;
③气体体积在 内急剧膨胀。
二、【典例分析】
1、【2015广东省广州市13】用如图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是(  )
A.该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论
B.该实验使用了相同的可燃物
C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧
D.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点
【答案】D
【解析】A、铜片上的白磷能够燃烧是因为与氧 ( http: / / www.21cnjy.com )气或空气充分接触,并且热水的温度使其达到着火点;红磷的着火点高,虽然与氧气充分接触,但达不到着火点仍不能燃烧;所以可燃物燃烧的条件是:温度达到着火点。无法根据该实验判断燃烧是否需要氧气,故错误;【来源:21·世纪·教育·网】
B、该实验使用红磷和白磷不同的可燃物,故错误;
C、由于红磷的着火点比白磷的着火点高,实验现象为白磷燃烧产生白烟,而红磷不燃烧.故错误;
D、铜片上的白磷能够燃烧是 ( http: / / www.21cnjy.com )因为与氧气或空气充分接触,并且热水的温度使其达到着火点;红磷的着火点高,虽然与氧气充分接触,但达不到着火点仍不能燃烧;所以可燃物燃烧的条件是:温度达到着火点;【出处:21教育名师】
故选D。
【方法技巧】熟记燃烧的条件,并且主要检测学生对“燃烧需要同时满足三个条件”这一知识点的掌握情况。
2、【2017江苏省无锡市6】关于燃烧和灭火,下列说法正确的是( )
A.家用电器着火,应立即用水浇灭
B.厨房天然气泄露,可打开脱排油烟机排气
C.燃着的酒精灯不慎碰倒而着火,应立即用湿抹布扑盖
D.面粉在有限的空间遇到明火会急剧燃烧,但不会发生爆炸
【答案】C
【解析】A、电器着火,首先应切断电源,为防止触电,不能用水扑灭,故选项说法错误;
B、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,天然气具有可燃性,打开油烟机会产生电火花,可能发生爆炸,故选项说法错误;【版权所有:21教育】
C、燃着的酒精灯不慎碰倒而着火,应立刻用湿抹布扑盖,隔绝空气而灭火,故选项说法正确;
D、面粉在有限的空间内遇到明火会急剧燃烧,可能会发生爆炸,故选项说法错误。
故选C。
【方法技巧】化学来源于生活,也服务于生活,在学习过程中,要理论联系实际,在实践中理解和运用学过的知识。21教育名师原创作品
3、【2016湖南省永州市27】如图是教材燃烧条件探究的实验图,请根据实验回答下列问题:
(1)图中X是   。
(2)铜片上不能成功燃烧的物质是   (填名称)。
(3)要使烧杯底部的白磷燃烧起来,需要将   通过导管通入白磷处。
【答案】(1)水;(2)红磷;(3)氧气
【解析】
(1)图中X是水;
(2)铜片上的红磷,没有达到燃烧所需要 ( http: / / www.21cnjy.com )的最低温度(240℃),不满足燃烧所需条件,故不燃烧图1中铜片的红磷不燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点;21*cnjy*com
(3)水的白磷不燃烧,说明燃烧需要可燃物与氧气接触;使烧杯底部的白磷燃烧起来,需要将氧气通过导管通入白磷处。
【方法技巧】本题考查了燃烧条件的探究,完成此题,熟记燃烧条件,并且牢记“燃烧需要同时满足三个条件”。
4、【2017江苏省南京市3】下列图标中表示禁止吸烟的是(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】A.表示的是禁止烟火;
B.表示的是禁止携带火种;
C.表示的是禁止燃放鞭炮;
D.表示的是禁止吸烟。
故选D。
【方法技巧】本题考查的是常见的化学图标的意义,完成此题,可以依据已有的知识进行。
5、【2016山东省莱芜市3】下列安全措施不正确的是(  )
A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物
B.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭
C.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
D.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭
【答案】B
【解析】A、燃放烟花爆竹时,火药能燃烧爆炸,所以要远离人群和可燃物,故A正确;
B、正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭,易连电短路,或造成触电事故,故B错误;
C、天然气与空气混合遇明火可能发生爆炸,开窗通风,一者能降低天然气的温度,防止它达到着火点,二者可稀释天然气,防止达到爆炸极限,故C正确;21世纪教育网版权所有
D、燃着的酒精灯不慎碰倒,引起失火,火势小易控制,可用湿布盖上以隔绝空气或氧气,达到灭火的目的,故D正确。2·1·c·n·j·y
故选B。
【方法技巧】生命重于泰山,在生产、 ( http: / / www.21cnjy.com )生活、科学实验中,有时会出现一些安全事故,如火灾、爆炸、中毒、触电、化学品腐蚀等,了解事故发生的原理,学会预防和防护的措施,是保障人身生命安全的第一要务。
6、【2016江苏省盐城市9】如图是探究燃烧条件的实验装置,有关该实验的说法不正确的是(  )
A.只有左侧试管中的红磷能燃烧
B.只有右侧试管中的白磷能燃烧
C.磷燃烧的反应属于氧化反应
D.烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物,减轻污染
【答案】A
【解析】A.红磷的着火点是200℃左右,热水的温度达不到其着火点,所以红磷不能燃烧,故错误;
B.白磷的着火点较低,热水的温度达到了白磷的着火点,且与氧气接触,所以白磷发生了燃烧,故正确;
C.磷燃烧是磷与氧气发生的化学反应,属于氧化反应,故正确;
D.白磷燃烧生成的五氧化二磷是一种有毒物质,可以与氢氧化钠反应,所以烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物,减轻空气污染,故正确。
故选A。
【方法技巧】本题考查了燃烧条件的探究完成此题,可以依据燃烧的条件进行。
三、【3年真题训练】
1、【2015江苏省南京市9】用灯帽盖灭酒精灯,其主要灭火原理是(  )
A.隔绝空气
B.清除可燃物
C.降低酒精灯的着火点
D.使温度降到酒精的着火点以下
2、【2015山东省潍坊市9】下列说法错误的是(  )
A.增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分
B.室内着火需要自救时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区
C.面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸
D.“釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理
3、【2015重庆市A卷13】煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭,以下对该现象的分析正确的是( )
A. 扇蜡烛会隔绝空气 B.扇蜡烛会降低石蜡着火点
C.扇煤炉会增大空气进入量 D.扇煤炉会增加新的易燃物
4、【2015山东省泰安市13】下列关于燃烧现象的解释不正确的是(  )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭,是因为热空气增大了火柴梗的着火点
B.图a中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃
C.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝圈吸收热量,温度降低到蜡烛着火点以下
D.煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积
5、【2016山东省青岛市10】采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失,下列灭火方法不恰当的是(  )21cnjy.com
A.油锅起火﹣用锅盖盖灭
B.酒精灯着火﹣用湿抹布盖灭
C.森林起火﹣砍伐树木形成隔离带
D.汽车油箱着火﹣用水浇灭
6、【2016山东省聊城市10】由燃烧的条件判断下列说法正确的是(  )
A.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧
B.燃烧一定会引起爆炸
C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
D.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气
7、【2016山东省青岛市18】如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图,其中能够达到实验目的是(  )21·世纪*教育网
A.探究锌和铜金属活泼性 B.探究燃烧的条件 C.测定空气中氧气的含量 D.探究铁生锈的条件
8、【2016广西梧州市6】在加油站应悬挂的警示标志是(  )
A. B. C. D.
9、【2016重庆市B卷10】目前 ( http: / / www.21cnjy.com ),许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是( )www-2-1-cnjy-com
A.酒精的燃烧是为了升高温度
B.炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭
C.酒精的燃烧会升高机制炭的着火点
D.机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积
10、【2016北京市6】下列安全标志中,表示“禁止燃放鞭炮”的是(  )
A. B. C. D.
11、【2017江苏省南通市7】下列关于燃烧和灭火的说法,不正确的是(  )
A.将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧
B.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
C.救火时,不要贸然打开所有门窗,以兔空气对流促进火势蔓延
D.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度
12、【2017江苏省徐州市2】下列关于燃烧与灭火的解释,不合理的是(  )
A.粮库失火用水浇灭﹣﹣降低了可燃物的着火点
B.扑灭森林火灾时开辟隔离带﹣﹣清除和隔离了可燃物
C.用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺﹣﹣提供充足的氧气
D.图书档案起火,用二氧化碳扑灭﹣﹣隔绝氧气
13、【2017江苏省盐城市2】下列图标解读不正确的是(  )
A .不可回收 B.严禁烟火 C.当心爆炸 D.节约用水
14、【2017江苏省常州市7】在空气中最不容易燃烧的是(  )
A.白磷 B.红磷 C.镁条 D.铁片
15、【2017江苏省扬州市6】下列为“中国节能”标志的是(  )
A. B. C. D.
16、【2017广西贵港市10】下列对某一主题的知识归纳,有错误的一组是(  )
A微粒构成物质 B防火灭火知识 C合理利用资源 D健康生活方式
①水是由水分子构成②氯化钠是由钠离子和氯离子构成③黄金是由金原子构成 ①电器着火,立即用水浇灭②扑灭森林火灾时设置防火隔离带③油锅着火时用锅盖盖灭 ①合理使用塑料袋②合理使用农药、化肥提高作物产量③钢铁表面刷上油漆,防止钢铁生锈 ①均衡膳食,不偏食、不挑食②不适用过期食品③不过量饮用碳酸饮料
A.A B.B C.C D.D
17、【2017广西贺州市12】俗话说“人要实心,火要空心”,下列对“火要空心”的目的理解正确的是(  )21教育网
A.增大可燃物与氧气的接触面积
B.隔绝空气
C.降低可燃物的着火点
D.移除木柴使火熄灭
18、【2017广西来宾市5】下列图标与燃烧、爆炸无关的是(  )
A. B. C. D.
19、【2017山东省聊城市7】下列有关燃烧和灭火说法正确的是(  )
A.油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点
B.家用煤加工成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积
C.高层建筑物起火立即乘电梯撤离
D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火
20、【2017山东省青岛市7】每年的 4月15日是我国“全民国家安全教育日”。下列做法错误的是(  )
A.高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离
B.在加油站张贴严禁烟火的标志
C.进入久未开启的地窖,要做灯火实验
D.家用电器着火时,立即用水扑灭
21、【2017辽宁省葫芦岛市11】目前大多数烧烤店都使用空心炭作燃料,下列说法错误的是(  )
A.空心炭具有可燃性
B.将炭作出空心有利于充分燃烧
C.向空心炭扇风能使其着火点降低
D.空心炭燃烧时会产生一氧化碳,因此要注意通风
22、【2017上海市13】能使煤燃烧更充分的措施是(  )
A.减少空气通入量 B.充分利用热能
C.块状煤碾成粉末 D.净化尾气
23、【2015辽宁省大连市21】坩堝钳夹住 ( http: / / www.21cnjy.com )一团棉花,蘸上酒精后点燃,现察到:开始时酒精蒸气燃烧。棉花未燃烧;当酒精快燃尽时,棉花开始燃烧。分析出现以上现象的原因 。
24、【2015山东省临沂市21】控制变量法是学习化学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。www.21-cn-jy.com
资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。
(1)铜片上的红磷不燃烧,是因为 。
(2)水中的白磷不燃烧,是因为 。
(3)如果要让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施 。
(4)通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:
①可燃物;②氧气(或空气);③              。
25、【2015辽宁省丹东市19】请回答下列化学与人类生活相关的问题:
(1)人们的生活离不开金属 ( http: / / www.21cnjy.com ),若铁制品已锈蚀,应及时除去,请写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式:   ;21*cnjy*com
(2)人们的生活离不开燃 ( http: / / www.21cnjy.com )烧,可燃物燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是   ;煤块粉碎后,在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为   。
26、【2016山东省滨州市21】化学课上我们曾经观察过如图所示的实验。
(1)实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其反应的化学方程式为   ;
(2)该实验主要利用了铜片良好的  ( http: / / www.21cnjy.com )  性,燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑,该黑色物质是   (填化学式);21·cn·jy·com
(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是   (填序号).
A、作反应物 B、隔绝空气 C、升高温度
27、【2017浙江省台州市19】图甲是清代的救火工具“水龙”。使用时,启动横木带动活塞向下压,水箱中的水从输水管中喷出,水柱可高达10米。用汽水瓶和吸管模拟“水龙”的工作原理,往瓶中吹气,瓶中的水就从吸管中喷出,如图乙。2-1-c-n-j-y
(1)水能灭火的原理是_________________________。
(2)往瓶中吹气,水能从吸管喷出的原因是_________________________________。
 
第19题图
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专题15 燃烧与灭火(解析版)
一、【知识梳理】
1、燃烧
(1)定义:可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。
(2)条件:①物质具有可燃性;
②可燃物跟氧气充分接触;
③可燃物的温度达到着火点以上(着火点 ( http: / / www.21cnjy.com ):可燃物燃烧所需要的最低温度,是物质的固有属性,不能改变;着火点越低,越易燃烧);三者同时具备才可以燃烧。21*cnjy*com
(3)促进燃烧的方法:①增大氧气的浓度;②增大可燃物与氧气的接触面积;
燃烧分类:①充分燃烧:氧气充足;②不充分燃烧:氧气不足。
例如:(1)乙炔:
乙炔 充分燃烧 不充分燃烧
条件 氧气充足 氧气不充足
现象 蓝色火焰、放热 黄色火焰、放热、浓烈黑烟
生成物 二氧化碳和水 一氧化碳(或炭黑)、水
方程式 2C2H2+5O2 ( http: / / www.21cnjy.com ) 2H2O+4CO2 2C2H2+3O2 ( http: / / www.21cnjy.com ) 2H2O+4CO
(2)碳:氧气充足,化学方程式:C+O2 ( http: / / www.21cnjy.com )CO2 ;
氧气不充足2C+O2 ( http: / / www.21cnjy.com )2CO;(CO中毒:与血红蛋白结合,失去运氧能力)
2、灭火
原理:破坏燃烧所需的条件,(只要破坏其中一个燃烧条件,就可灭火)。
方法:①隔绝氧气(如沙土覆盖);
②移走可燃物(如关闭煤气阀门);
③降低温度到着火点以下(如用水灭火)。
3、爆炸
(1)分类:①物理爆炸:如气球吹爆、爆胎、锅炉爆炸等;
②化学爆炸:燃放鞭炮、甲烷爆炸等。
化学爆炸的条件:①可燃性气体或粉尘在空气中的含量达到爆炸极限;
②遇明火燃烧;
③气体体积在有限的空间内急剧膨胀。
二、【典例分析】
1、【2015广东省广州市13】用如图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是(  )
A.该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论
B.该实验使用了相同的可燃物
C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧
D.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点
【答案】D
【解析】A、铜片上的白磷能够燃烧是因为 ( http: / / www.21cnjy.com )与氧气或空气充分接触,并且热水的温度使其达到着火点;红磷的着火点高,虽然与氧气充分接触,但达不到着火点仍不能燃烧;所以可燃物燃烧的条件是:温度达到着火点。无法根据该实验判断燃烧是否需要氧气,故错误;【来源:21·世纪·教育·网】
B、该实验使用红磷和白磷不同的可燃物,故错误;
C、由于红磷的着火点比白磷的着火点高,实验现象为白磷燃烧产生白烟,而红磷不燃烧.故错误;
D、铜片上的白磷能够燃烧是因 ( http: / / www.21cnjy.com )为与氧气或空气充分接触,并且热水的温度使其达到着火点;红磷的着火点高,虽然与氧气充分接触,但达不到着火点仍不能燃烧;所以可燃物燃烧的条件是:温度达到着火点;www-2-1-cnjy-com
故选D。
【方法技巧】熟记燃烧的条件,并且主要检测学生对“燃烧需要同时满足三个条件”这一知识点的掌握情况。
2、【2017江苏省无锡市6】关于燃烧和灭火,下列说法正确的是( )
A.家用电器着火,应立即用水浇灭
B.厨房天然气泄露,可打开脱排油烟机排气
C.燃着的酒精灯不慎碰倒而着火,应立即用湿抹布扑盖
D.面粉在有限的空间遇到明火会急剧燃烧,但不会发生爆炸
【答案】C
【解析】A、电器着火,首先应切断电源,为防止触电,不能用水扑灭,故选项说法错误;
B、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,天然气具有可燃性,打开油烟机会产生电火花,可能发生爆炸,故选项说法错误;21·cn·jy·com
C、燃着的酒精灯不慎碰倒而着火,应立刻用湿抹布扑盖,隔绝空气而灭火,故选项说法正确;
D、面粉在有限的空间内遇到明火会急剧燃烧,可能会发生爆炸,故选项说法错误。
故选C。
【方法技巧】化学来源于生活,也服务于生活,在学习过程中,要理论联系实际,在实践中理解和运用学过的知识。【版权所有:21教育】
3、【2016湖南省永州市27】如图是教材燃烧条件探究的实验图,请根据实验回答下列问题:
(1)图中X是   。
(2)铜片上不能成功燃烧的物质是   (填名称)。
(3)要使烧杯底部的白磷燃烧起来,需要将   通过导管通入白磷处。
【答案】(1)水;(2)红磷;(3)氧气
【解析】
(1)图中X是水;
(2)铜片上的红磷,没有达 ( http: / / www.21cnjy.com )到燃烧所需要的最低温度(240℃),不满足燃烧所需条件,故不燃烧图1中铜片的红磷不燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点;
(3)水的白磷不燃烧,说明燃烧需要可燃物与氧气接触;使烧杯底部的白磷燃烧起来,需要将氧气通过导管通入白磷处。
【方法技巧】本题考查了燃烧条件的探究,完成此题,熟记燃烧条件,并且牢记“燃烧需要同时满足三个条件”。
4、【2017江苏省南京市3】下列图标中表示禁止吸烟的是(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】A.表示的是禁止烟火;
B.表示的是禁止携带火种;
C.表示的是禁止燃放鞭炮;
D.表示的是禁止吸烟。
故选D。
【方法技巧】本题考查的是常见的化学图标的意义,完成此题,可以依据已有的知识进行。
5、【2016山东省莱芜市3】下列安全措施不正确的是(  )
A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物
B.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭
C.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
D.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭
【答案】B
【解析】A、燃放烟花爆竹时,火药能燃烧爆炸,所以要远离人群和可燃物,故A正确;
B、正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭,易连电短路,或造成触电事故,故B错误;
C、天然气与空气混合遇明火可能发生爆炸,开窗通风,一者能降低天然气的温度,防止它达到着火点,二者可稀释天然气,防止达到爆炸极限,故C正确;21cnjy.com
D、燃着的酒精灯不慎碰倒,引起失火,火势小易控制,可用湿布盖上以隔绝空气或氧气,达到灭火的目的,故D正确。
故选B。
【方法技巧】生命重于泰山,在生产、生活、科 ( http: / / www.21cnjy.com )学实验中,有时会出现一些安全事故,如火灾、爆炸、中毒、触电、化学品腐蚀等,了解事故发生的原理,学会预防和防护的措施,是保障人身生命安全的第一要务。
6、【2016江苏省盐城市9】如图是探究燃烧条件的实验装置,有关该实验的说法不正确的是(  )
A.只有左侧试管中的红磷能燃烧
B.只有右侧试管中的白磷能燃烧
C.磷燃烧的反应属于氧化反应
D.烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物,减轻污染
【答案】A
【解析】A.红磷的着火点是200℃左右,热水的温度达不到其着火点,所以红磷不能燃烧,故错误;
B.白磷的着火点较低,热水的温度达到了白磷的着火点,且与氧气接触,所以白磷发生了燃烧,故正确;
C.磷燃烧是磷与氧气发生的化学反应,属于氧化反应,故正确;
D.白磷燃烧生成的五氧化二磷是一种有毒物质,可以与氢氧化钠反应,所以烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物,减轻空气污染,故正确。
故选A。
【方法技巧】本题考查了燃烧条件的探究完成此题,可以依据燃烧的条件进行。
三、【3年真题训练】
1、【2015江苏省南京市9】用灯帽盖灭酒精灯,其主要灭火原理是(  )
A.隔绝空气
B.清除可燃物
C.降低酒精灯的着火点
D.使温度降到酒精的着火点以下
【答案】A
【解析】A、用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了隔绝氧气的灭火原理,故正确;
B、用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了隔绝氧气的灭火原理,而不是清除可燃物,故错误;
C、用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了隔绝氧气的灭火原理,可燃物的着火点一般是不变的,不能降低可燃物的着火点,故错误;
D、用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了隔绝氧气的灭火原理,而不是降低可燃物的温度,故错误。
故选A。
2、【2015山东省潍坊市9】下列说法错误的是(  )
A.增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分
B.室内着火需要自救时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区
C.面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸
D.“釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理
【答案】D
【解析】A.促进燃烧的方法是:(1)增大可燃物与氧气的接触面积,(2)增大氧气的浓度,故正确;
B.用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道,所以逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域,故正确;
C.面粉、煤粉与空气混合后,若达到爆炸极限遇到明火就会发生爆炸,故正确;
D.釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法,它利用的原理是清除可燃物,将锅底的柴火抽走,就没有了可燃物,起到灭火的作用,故错误。
故选D。
3、【2015重庆市A卷13】煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭,以下对该现象的分析正确的是( )
A. 扇蜡烛会隔绝空气 B.扇蜡烛会降低石蜡着火点
C.扇煤炉会增大空气进入量 D.扇煤炉会增加新的易燃物
【答案】C
【解析】由燃烧的条件可知:可燃物,温度达到着 ( http: / / www.21cnjy.com )火点,与氧气(或空气)接触,三个条件缺一不可,同时具备,蜡烛燃烧发出的热量少,扇子扇来的冷空气使其温度降到着火点以下,所以蜡烛一扇就熄;而煤火的热量较多,扇来的冷空气不能使温度降到着火点以下,相反带来了大量新鲜空气,加大了氧气供应,所以越扇越旺。
故选C。
4、【2015山东省泰安市13】下列关于燃烧现象的解释不正确的是(  )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭,是因为热空气增大了火柴梗的着火点
B.图a中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃
C.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝圈吸收热量,温度降低到蜡烛着火点以下
D.煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积
【答案】A
【解析】A、火柴梗竖直向上时,不能充分吸收燃烧放出的热量,使火柴梗温度不易达到着火点,而不是降低了火柴梗的着火点,故错误;
B、火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为火柴梗不断被加热使其温度达到着火点和受到热气流带来新鲜空气的助燃,故正确;
C、蜡烛是可燃物,与氧气充分接触,熄灭的原因是:金属是热的良导体,把产生的热量迅速向四周传导,使温度降低到了蜡烛的着火点以下,故正确;
D、将煤球制成蜂窝煤,是为了增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃料的燃烧,故正确;
故选A。
5、【2016山东省青岛市10】采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失,下列灭火方法不恰当的是(  )
A.油锅起火﹣用锅盖盖灭
B.酒精灯着火﹣用湿抹布盖灭
C.森林起火﹣砍伐树木形成隔离带
D.汽车油箱着火﹣用水浇灭
【答案】D
【解析】A、油锅起火,用锅盖盖灭,是利用了隔绝氧气的灭火原理,故选项说法正确;
B、酒精灯着火,用湿抹布盖灭,是利用了隔绝氧气、使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理,故选项说法正确;www.21-cn-jy.com
C、森林起火,砍伐树木形成隔离带,是利用了清除可燃物的灭火原理,故选项说法正确;
D、汽车油箱着火,不能用水浇灭,应为汽油的密度比水小,加少量水后,汽油会漂浮于水面上,与氧气的接触面积更大,更容易燃烧,故选项说法错误。
故选D。
6、【2016山东省聊城市10】由燃烧的条件判断下列说法正确的是(  )
A.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧
B.燃烧一定会引起爆炸
C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
D.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气
【答案】D
【解析】A、只有可燃物在具备了与氧气接触、温度达到了着火点才能燃烧,故A错误;
B、燃烧不一定会引起爆炸,故B错误;
C、水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的温度,火点属于物质的属性,一般不能改变,故C错误;
D、用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气,故D正确。
故选D。
7、【2016山东省青岛市18】如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图,其中能够达到实验目的是(  )
A.探究锌和铜金属活泼性 B.探究燃烧的条件C.测定空气中氧气的含量 D.探究铁生锈的条件
【答案】A
【解析】A、与等量、等质量分数的稀硫酸混合, ( http: / / www.21cnjy.com )锌片能产生大量气泡,铜片表面无明显变化,能得出锌的金属活泼性比铜强,故选项实验装置能够达到实验目的;21·世纪*教育网
B、铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧,能说明燃烧温度需要达到着火点,但无法确定是否与氧气有关,故选项实验装置不能够达到实验目的;
C、铜粉在空气中燃烧生成氧化 ( http: / / www.21cnjy.com )铜,能消耗装置内的氧气,根据注射器刻度的变化可以确定装置内氧气的体积,但无法确定装置内空气的总体积,不能测定空气中氧气的含量,故选项实验装置不能够达到实验目的;
D、一段时间后,两支试管中的铁钉均不生锈,无法确定铁锈蚀的条件,故选项实验装置不能够达到实验目的。
故选A。
8、【2016广西梧州市6】在加油站应悬挂的警示标志是(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】加油站的汽油等属于易燃易爆物品,遇到明火都会燃烧或爆炸,所以要禁止烟火,一个圆圈中的点燃的火柴上有一斜线,表示禁止烟火,适合张贴。
故选A。
9、【2016重庆市B卷10】目 ( http: / / www.21cnjy.com )前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是( )
A.酒精的燃烧是为了升高温度
B.炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭
C.酒精的燃烧会升高机制炭的着火点
D.机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积
【答案】C
【解析】A、酒精的燃烧是为了升高温度达到木炭的着火点,故正确;
B、炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭,故正确;
C、酒精的燃烧是为了升高温度达到木炭的着火点,机制炭的着火点不能改变,故错误;
D、机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积,燃烧更充分,故正确。
故选C。
10、【2016北京市6】下列安全标志中,表示“禁止燃放鞭炮”的是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】A是燃着的一根烟被禁止,是禁止吸烟的标志;
B是一串鞭炮在燃放,被禁止,是禁止燃放鞭炮的标志;
C是火柴燃烧被禁止,是禁止明火标志;
D是一摞易燃物被禁止,是禁止堆放易燃物的标志。
故选B。
11、【2017江苏省南通市7】下列关于燃烧和灭火的说法,不正确的是(  )
A.将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧
B.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
C.救火时,不要贸然打开所有门窗,以兔空气对流促进火势蔓延
D.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度
【答案】D
【解析】A、将木柴架空燃烧,能增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧,故选项说法正确;
B、湿毛巾有类似防毒面具作用,用湿毛巾捂住 ( http: / / www.21cnjy.com )口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘;气体受热密度变小,有毒气体上升聚集在高处,故要尽量贴近地面逃离,故选项说法正确;
C、救火时,不要贸然打开所有门窗,否则空气流通,使氧气更充足,火势更旺,会导致火势迅速蔓延,不利于灭火,故选项说法正确;
D、油锅着火,用锅盖盖上,利用的是隔绝氧气的灭火原理,故选项说法错误。
故选D。
12、【2017江苏省徐州市2】下列关于燃烧与灭火的解释,不合理的是(  )
A.粮库失火用水浇灭﹣﹣降低了可燃物的着火点
B.扑灭森林火灾时开辟隔离带﹣﹣清除和隔离了可燃物
C.用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺﹣﹣提供充足的氧气
D.图书档案起火,用二氧化碳扑灭﹣﹣隔绝氧气
【答案】A
【解析】A、可燃物的着火点不能降低,不合理
B、扑灭森林火灾开辟隔离带﹣﹣清除和隔离可燃物,可以达到灭火的目的,合理;
C、用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺,是提供充足的氧气,合理;
D、图书档案起火,用二氧化碳扑灭,是隔绝氧气灭火,合理。
故选A。
13、【2017江苏省盐城市2】下列图标解读不正确的是(  )
A .不可回收 B.严禁烟火 C.当心爆炸 D.节约用水
【答案】A
【解析】A.该图标是PVC塑料制品可回收循环使用标志,故错误;
B.该图标是严禁烟火标志,故正确;
C.该图标是当心爆炸标志,故正确;
D.该图标是节约用水标志,故正确。
故选A。
14、【2017江苏省常州市7】在空气中最不容易燃烧的是(  )
A.白磷 B.红磷 C.镁条 D.铁片
【答案】D
【解析】A、白磷着火点很低,在空气中能够自燃,容易燃烧,故选项错误;
B、红磷能在空气中燃烧,容易燃烧,故选项错误;
C、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,容易燃烧,故选项错误;
D、铁片在空气中只能烧至红热,不能燃烧,在空气中最不容易燃烧,故选项正确。
故选D。
15、【2017江苏省扬州市6】下列为“中国节能”标志的是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】A.该图标是当心爆炸标志,故错误;
B.该图标是中国节能标志,故正确;
C.该图标是禁止吸烟标志,故错误;
D.该图标是禁止烟火标志,故错误。
故选B。
16、【2017广西贵港市10】下列对某一主题的知识归纳,有错误的一组是(  )
A微粒构成物质 B防火灭火知识 C合理利用资源 D健康生活方式
①水是由水分子构成②氯化钠是由钠离子和氯离子构成③黄金是由金原子构成 ①电器着火,立即用水浇灭②扑灭森林火灾时设置防火隔离带③油锅着火时用锅盖盖灭 ①合理使用塑料袋②合理使用农药、化肥提高作物产量③钢铁表面刷上油漆,防止钢铁生锈 ①均衡膳食,不偏食、不挑食②不适用过期食品③不过量饮用碳酸饮料
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
【解析】A、①水是由水分子构成②氯化钠是由钠离子和氯离子构成③黄金是由金原子构成,故选项正确;
B、生活中的水能导电,因此电器着火不能用水浇灭,故选项错误;
C、①塑料袋难降解,应合理使用塑料袋② ( http: / / www.21cnjy.com )农药、化肥对土壤具有污染性,故应合理使用农药、化肥提高作物产量,③钢铁表面刷上油漆,阻隔铁与氧气和水反应,可防止钢铁生锈,故选项正确;
D、①均衡膳食,不偏食、不挑食②不适用过期食品③不过量饮用碳酸饮料,都是健康的生活方式,故选项正确;21世纪教育网版权所有
故选B。
17、【2017广西贺州市12】俗话说“人要实心,火要空心”,下列对“火要空心”的目的理解正确的是(  )2·1·c·n·j·y
A.增大可燃物与氧气的接触面积
B.隔绝空气
C.降低可燃物的着火点
D.移除木柴使火熄灭
【答案】A
【解析】从燃烧的条件可知,可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧就越激烈,所以“火要空心”增大可燃物与空气的接触面积,使火烧的更旺。【来源:21cnj*y.co*m】
故选A。
18、【2017广西来宾市5】下列图标与燃烧、爆炸无关的是(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】A、图中所示标志是禁止烟火志,与燃烧爆炸有关;
B、图中所示标志是禁止放易燃物标志,与燃烧爆炸有关;
C、图中所示标志是塑料制品回收标志,与燃烧爆炸无关;
D、图中所示标志是禁止堆放易燃物标志,与燃烧爆炸有关。
故选C。
19、【2017山东省聊城市7】下列有关燃烧和灭火说法正确的是(  )
A.油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点
B.家用煤加工成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积
C.高层建筑物起火立即乘电梯撤离
D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火
【答案】B
【解析】A、物质的着火点一般不变,故错误;
B、增加氧气的浓度或增大与空气的接 ( http: / / www.21cnjy.com )触面积,都可以使可燃物更充分燃烧,所以把煤做成蜂窝煤是增大煤与空气的接触面积,使煤燃烧的更充分,故选项正确;21教育名师原创作品
C、火灾时不能乘坐电梯逃生,以防断电后被困电梯内,直接威胁到人的生命.故选项错误;
D、不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用湿抹布盖灭,不可用水.故选项错误。
故选B。
20、【2017山东省青岛市7】每年的 4月15日是我国“全民国家安全教育日”。下列做法错误的是(  )
A.高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离
B.在加油站张贴严禁烟火的标志
C.进入久未开启的地窖,要做灯火实验
D.家用电器着火时,立即用水扑灭
【答案】D
【解析】A、高层住房着火时,应从安全通道逃离,不能乘坐电梯逃离,以防断电被困,故正确;
B、加油站附近可能含有可燃性气体,遇明火可能会发生爆炸,所以在加油站张贴严禁烟火的标志,防止发生爆炸,故正确;【出处:21教育名师】
C、久未开启的菜窖中容易积聚大量的二氧化碳,二氧化碳不支持燃烧,进入久未开启的菜窖前可以先做灯火实验以检验二氧化碳含量是否过高,故正确;21教育网
D、为了防止触电,家用电器着火时,要先切断电源再灭火,不能用水扑灭,故错误。
故选D。
21、【2017辽宁省葫芦岛市11】目前大多数烧烤店都使用空心炭作燃料,下列说法错误的是(  )
A.空心炭具有可燃性
B.将炭作出空心有利于充分燃烧
C.向空心炭扇风能使其着火点降低
D.空心炭燃烧时会产生一氧化碳,因此要注意通风
【答案】C
【解析】A.炭具有可燃性,故正确;
B.将炭作出空心增大了可燃物与氧气的接触面积,有利于充分燃烧,故正确;
C.着火点属于可燃物本身的属性,不能人为的降低或升高,故错误;
D.炭在氧气不充足的条件下会生成一氧化碳,为了防止造成煤气中毒,要注意通风,故正确。
故选C。
22、【2017上海市13】能使煤燃烧更充分的措施是(  )
A.减少空气通入量 B.充分利用热能
C.块状煤碾成粉末 D.净化尾气
【答案】C
【解析】将煤粉碎或做成蜂窝煤,能增大煤与氧气的接触面积;或鼓入空气,增加氧气的浓度,都可以使煤充分燃烧。21*cnjy*com
故选C。
23、【2015辽宁省大连市21 ( http: / / www.21cnjy.com )】坩堝钳夹住一团棉花,蘸上酒精后点燃,现察到:开始时酒精蒸气燃烧。棉花未燃烧;当酒精快燃尽时,棉花开始燃烧。分析出现以上现象的原因 。
【答案】开始时酒精蒸气燃烧,棉花未燃烧 ( http: / / www.21cnjy.com );因为水分蒸发带走了酒精燃烧产生的热量,没有达到棉花的着火点,因此开始时,棉花未燃烧;当酒精快燃尽时,温度达到了棉花的着火点,棉花开始燃烧。
【解析】燃烧的三个条件缺一不可:① ( http: / / www.21cnjy.com )物质具有可燃性②可燃物与氧气接触③可燃物达到着火点;坩堝钳夹住一团棉花,蘸上酒精后点燃,现察到:开始时酒精蒸气燃烧,棉花未燃烧;因为水分蒸发带走了酒精燃烧产生的热量,没有达到棉花的着火点,因此开始时,棉花未燃烧;当酒精快燃尽时,温度达到了棉花的着火点,棉花开始燃烧;
24、【2015山东省临沂市21】控制变量法是学习化学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。
资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。
(1)铜片上的红磷不燃烧,是因为 。
(2)水中的白磷不燃烧,是因为 。
(3)如果要让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施 。
(4)通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:
①可燃物;②氧气(或空气);③              。
【答案】(1)温度没有达到着火点;
(2)没有与氧气接触;
(3)通入氧气;
(4)温度达到可燃物的着火点
【解析】(1)铜片上的红磷不燃烧是因 ( http: / / www.21cnjy.com )为温度没有达到红磷的着火点,故填:温度没有达到着火点;
(2)水中的白磷没有与氧气接触,不会燃烧,故填:没有与氧气接触;
(3)让水中的白磷在水下燃烧,需要与氧气接触,故需要通入氧气,故填:通入氧气;
(4)燃烧必须同时具备可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点,故填:温度达到可燃物的着火点。
25、【2015辽宁省丹东市19】请回答下列化学与人类生活相关的问题:
(1)人们的生活离不开金属,若铁制品已 ( http: / / www.21cnjy.com )锈蚀,应及时除去,请写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式:   ;
(2)人们的生活离不开燃 ( http: / / www.21cnjy.com )烧,可燃物燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是   ;煤块粉碎后,在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为   。
【答案】(1)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(2)温度达到着火点;增大了煤与氧气接触面积。
【解析】(1)铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。
(2)人们的生活离不开燃烧,可燃物 ( http: / / www.21cnjy.com )燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是温度达到着火点,煤块粉碎后,在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为增大了煤与氧气接触面积。
26、【2016山东省滨州市21】化学课上我们曾经观察过如图所示的实验。
(1)实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其反应的化学方程式为   ;
(2)该实验主要利用了铜 ( http: / / www.21cnjy.com )片良好的   性,燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑,该黑色物质是   (填化学式);
(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是   (填序号).
A、作反应物 B、隔绝空气 C、升高温度.
【答案】(1)4P+5O22P2O5;
(2)导热,CuO;
(3)A
【解析】(1)白磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O22P2O5;故填:4P+5O22P2O5;2-1-c-n-j-y
(2)铜具有良好的导热性,能传递热量,铜片表面变黑是因为铜与氧气反应生成了氧化铜,故填:导热,CuO;
(3)此组实验烧杯中的热水可以为白磷的燃烧提供热量,还可以为水中的白磷隔绝氧气.
故填A。
27、【2017浙江省台州市19】 ( http: / / www.21cnjy.com )图甲是清代的救火工具“水龙”。使用时,启动横木带动活塞向下压,水箱中的水从输水管中喷出,水柱可高达10米。用汽水瓶和吸管模拟“水龙”的工作原理,往瓶中吹气,瓶中的水就从吸管中喷出,如图乙。
(1)水能灭火的原理是_________________________。
(2)往瓶中吹气,水能从吸管喷出的原因是_________________________________。
【答案】(1)水汽化吸热,能降低温度,使燃烧物的温度降到着火点以下;(2)增大瓶内气压,使瓶内气压大于外界大气压
【解析】(1)水能灭火的原理是水汽化吸热,能降低温度,使燃烧物的温度降到着火点以下;
(2)往瓶中吹气,增大瓶内气压,使瓶内气压大于外界大气压,水能从吸管喷出。
 
第19题图
第19题图
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