资源简介

兴义市泥凼镇中学导学案
执教人
杨新
学科
道德与法治
班级
八（3）
授课时间
2017年10月
日
课题
遵守网络道德
课时
1
课型
新授课
教法
讲授法
自主探究法
教学目标
使同学们认识到网络对我们的影响。通过学习使学生们在使用网络的时候遵守道德与法律。3、学会科学合理的使用互联网
重点难点考点预测
重点
遵守网络道德
难点
遵守网络道德
考点
遵守网络道德
教学准备
教学过程
自主预习
学法指导
网络本身一种__________________技术性手段，之所以会产生负面影响，主要还是__________________。所以，无论是对于信息的接受还是传播，遵守__________________，加强__________________，都是__________________，__________________的重要举措。遵守网络道德，要求我们遵守国家__________________和__________________道德的要求，努力做到：正确__________________，做到__________________，__________________，__________________；避免__________________，__________________；加强__________________，__________________，__________________。
合作探究　归纳展示
学法指导
读了以上“公约”后，想想：为什么要遵守网络道德？针对下面的网络言行，我们应该怎样发声？你怎样评价课件上画中主人翁的行为？课件案例中的造谣者最终被行政拘留说明了什么？为了净化网络环境，保障我们网络生活的健康、我们中学生应该怎么做？
小组讨论展示总结
巩固练习
1.智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑，导致痴迷网络，无法自拔。我们怎样做才不会重蹈他的覆辙（
）①要做网络的主人，不做网络的俘虏
②不浏览、不传播不健康网络信息
③不玩充斥色情、暴力的网络游戏
④培养高雅的生活情趣，追求美好人生
A．①②③
B．①②③④
C．①③④
D．②③④2.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络文化时，正确的态度是（
）
①自觉遵守网络道德和法律
②网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络
③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑
④充分利用网络优势，做网络的主人⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷A．①③④
B．②③④
C．①③⑤
D．①②⑤3.小华是一名八年级学生，过去的学习成绩很好，但自从沉迷网络后，经常逃课，成绩一日不如一日，最后竟然出现好几门功课不及格的现象。对此，下列认识错误的是（
） A小华没有珍惜好自己受教育的权利
B网络是把双刃剑
C小华没有履行好自己受教育的义务
D网络有百害而无一利
小结及板书
遵守网络道德网络文明公约怎样遵守网络道德
课后反思
课后作业：
组长签字

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