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《第三课 汉武帝时代的大一统结局》试卷
一、选择题
1.汉武帝为加强对社会经济的控制采取的措施是（　　）
A.建立刺史制度 B.实行盐铁官营、专卖
C.实施“推恩令” D.实行休养生息政策
2.汉武帝在长安兴办的，以儒家的五经为主要教材的学府是（　　）
A.太学 B.郡学 C.国学 D.府学
3.比较法是我们学习历史常用的方法。汉光武帝与汉文帝采取的相同措施有（　　）
①三十税一 ②取消苛捐杂税 ③整顿吏治 ④提倡节俭。
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
4. “郡县制”“推恩令”“废丞相，设六部”“军机处”反映的共同主题是（ ）
A.君主专制与中央集权 B.民族平等与民族团结
C.巩固边疆与维护海防 D.政权并立与民族融合
5.汉武帝为消除诸侯王对皇权的威胁，加强中央集权，采取的措施是（　　）
A.采纳晁错“削藩”建议 B.颁布“推恩令”
C.“罢黜百家，独尊儒术” D.推行行省制度
6.西汉时期，人民要听如图所示的经学理论，学习儒家思想应该到（　　）
A.咸阳 B.殷 C.长安 D.洛阳
7.秦始皇、汉武帝都是我国历史上杰出的皇帝，他们采取的相似治国措施不包含（　　）
A.重视儒学 B.打击匈奴 C.统一货币 D.巩固边疆
8. 请将下列“盛世”按出现的时间先后排列：
①贞观之治②光武中兴③文景之治④开元盛世
A.①③②④ B.②③①④ C.③②①④ D.④③①②
9. 儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央 集权需要的是
A.“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。”
B.“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。”
C.“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
D.“我之出而仕也，为天下，非为君也。”
10. 儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是
A.“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。”
B.“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。”
C.“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
D.“我之出而仕也，为天下，非为君也。”
11. 论从史出，史论结合是历史学习的重要方法。下列史论搭配错误的是（ ）
A.废除丞相制度——加强了中央集权
B.文成公主入藏——奠定了汉藏密切交往的基础
C.汉武帝颁布“推恩令”——削弱王国势力
D.孝文帝改革——促进民族融合
12.中纪委书记王岐山强调，要强化制度建设和制度监督，使领导干部“不想腐”“不敢腐”“不能腐”。中国古代封建王朝就十分重视对官员的监督管理，秦汉时期，下列官职具有监察管理职能的是（　　）
①太尉 ②御史大夫 ③司隶校尉 ④刺史。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
13.最近热播的电视剧《人民的名义》引发了全社会对权力监督问题的讨论。这一问题在汉代也受到高度重视，汉武帝专为监督权力而设立的官职有（　　）
①刺史 ②郡守 ③司隶校尉 ④三司使。
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
14.党的十八大指出要全面加强反腐倡廉建设。汉武帝时期，为强化监察制度，在中央设立了什么官职监督和检举京城百官和皇族的不法行为？（　　）
A.刺史 B.太尉 C.御史大夫 D.司隶校尉
15.秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝，他们采取的共同统治措施是（　　）
A.对匈奴实行“和亲” B.在长安设立太学
C.抵御匈奴，巩固边防 D.统一度量衡
二、材料解析题
16.阅读材料，回答问题。
材料一 “天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。 --《史记 秦始皇本纪》
（1）根据材料一，说明春秋战国以来战争不断与哪一制度的实行有直接的关系？
材料二 初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。” ──《史记 秦始皇本纪》
（2）材料二中“初并天下”是指什么？寡人是指谁？他是如何更名号的？他在地方推行什么制度？
材料三 汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一 样威风。……他还自造弓箭数十万，府库的“珠宝玉器”，多于京师。
（3）材料三反映了汉初社会的哪一问题？汉武帝是怎样解决这一问题的？
（4）为了加强思想控制，秦始皇和汉武帝对待儒家学说采取了不同的态度。简要说明汉武帝的态度及产生的影响。
17.图片蕴含着丰富的历史信息和内涵，见证着社会的发展和进步，观察图片阅读材料结合所学知识回答下列问题。
材料一：见如图
材料二：武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，令后学者有所一统。始分藩国，而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十馀，匈奴远遁，日以削弱。
（1）图一结束了春秋战国以来的分裂局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家-- ______ 朝。为加强中央对地方的统治，它推行 ______ 制度。
（2）图二为秦统一货币，秦始皇规定在全国统一使用的货币是 ______ ；图三为秦统一文字图，秦始皇把 ______ 作为全国规范文字。
（3）为加强思想控制，秦始皇采取了什么措施？产生了什么影响？
（4）据材料二，概括汉武帝加强统一的主要措施？
（5）综合上述问题，秦皇、汉武有何共同之处？
18.阅读材料：
材料一：公等遇雨，皆以失期，失期当斩。籍令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死则已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎？
材料二：“罢黜百家，独尊儒术”。
在太学里把儒家典籍《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教学内容，作为封建教育的传统课程。
请回答
（1）材料一反映了哪一历史事件？
（2）材料二是汉武帝接受哪位思想家的建议而采取的措施？
（3）汉初出现的繁荣景象，我们称之为什么？
（4）“罢黜百家，独尊儒术”的含义是什么？
《第三课 汉武帝时代的大一统结局》试卷答案
1.B 2.A 3.A 4.A 5.B 6.C 7.A 8.C 9.C 10.C 11.A 12.C 13.C 14.D 15.C
16.（1）西周实行分封制．
（2）全国统一；秦始皇或嬴政；称皇帝；郡县制．
（3）西汉时期国家出现了诸侯势力膨胀，威胁皇权的问题．汉武帝接受了主父偃的建议，颁布了推恩令．推恩令的颁布，不费一兵一卒，削弱了诸侯势力，解决诸侯作乱的问题．
（4）实行“罢黜百家，独尊儒术”；影响：儒家思想从此成为封建社会的正统思想．
17.（1）秦朝；郡县．
（2）圆形方孔铜钱；小篆．
（3）“焚书坑儒”钳制了思想，摧残了文化，对后世造成了恶劣的影响．
（4）颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；“罢黜百家、独尊儒术”．
（5）政治上，消灭了地方割据势力，加强了中央集权；思想上加强思想控制；军事上，消除匈奴的威胁，安定边疆；二人都有雄才大略．
18.（1）陈胜、吴广起义．
（2）董仲舒．
（3）文景之治．
（4）消除其它学派思想，只遵从儒家学说．
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