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十九大报告新提法，衔接初中教材中考
一、中国社会主要矛盾转化：
由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”
注意点：
1. 并没有改变对中国基本国情的判断，中国还是世界上最大的发展中国家，现在处于并将长期处于社会主义的初级阶段。
2. 这是对中国社会进入新时代提法的一个重要佐证，现在的中国特色社会主义进入新时代。
二、新时代中国特色社会主义
地位：是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓
( http: / / www.21cnjy.com )小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。



三、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略（十四条坚持）
坚持党对一切工作的领导
坚持以人民为中心
坚持全面深化改革
坚持新发展理念
坚持人民当家作主
坚持全面依法治国
坚持社会主义核心价值体系
坚持在发展中保障和改善民生
坚持人与自然和谐共生
坚持总体国家安全观
坚持党对人民军队的绝对领导
坚持“一国两制”和促进祖国统一
坚持推动构建人类命运共同体
坚持全面从严治党。
四、两个一百年目标和两个阶段再细分
两个一百年目标；
第一阶段，2020到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。
第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
这是对中国未来发展战略的一个细化，可以结合两个一百年目标进行进一步细化。
五、五位一体的目标更为明确
社会主义现代化奋斗目标从“富强民主文明和谐
( http: / / www.21cnjy.com )”进一步拓展为“富强民主文明和谐美丽”，进一步明确了我国社会发展经济、政治、文明、社会、生态文明建设“五位一体”的目标，与现代化建设目标有了更好的对接。
六、实施乡村振兴战略等七战略
提出实施乡村振兴战略，并将其与科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略并列。
这是进一步重视三农的表现，对于解决三农问题，完全脱贫，建设美丽乡村具有重要作用。
同时我们应当结合教材对学生进行更为完整的中
( http: / / www.21cnjy.com )国发展战略教育，七大战略，对其它的一些提法，比如西部大开发、振兴东北老工业基地、促进中部地区崛起等战略应当进一步理顺其间的相互关系，进行重新的逻辑归类。
七、推进宪性审查
加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威。
结合：进一步结合宪法日，宪法教材讲解，向学生强调宪法常识，培养宪法意识，树立宪法权威，实施依法治国的基本方略。

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