资源简介

三台县2017年秋九年级第一次学情调研测试
科
学
本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分160分，考试时间120分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卷上。
2．选择题请将答案填入答题卷对应的表格中，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卷的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．考试结束后，将答题卷收回。
可能用到的相对原子质量：H-1
C-12
O-16
第Ⅰ卷（选择题，共63分）
一、选择题（每小题3分，共63分，每小题只有一个选项是最符合题目要求的）
1．下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是
A．冰雪融化，空气液化
B．石蜡燃烧，石蜡熔化
C．钢铁生锈，纸的燃烧
D．汽油挥发，食物腐烂
2．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合右图所示关系的是
A
B
C
D
X
化合反应
纯净物
化合物
化学反应
Y
氧化反应
混合物
氧化物
化合反应
3．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是
A．点燃酒精灯
B．滴加液体
C．加热液体
D．读取液体体积
4．关于物质在空气中或氧气中燃烧的现象描述错误的是
A．磷在空气中燃烧、剧烈反应，产生大量白烟
B．铁丝在空气中不能燃烧，只能烧至红热
C．蜡烛在空气中燃烧，火焰分三层，外焰最明亮
D．硫在空气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体
5．生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其物理性质有关的是
A．稀有气体用作焊接保护气
B．铜用作导线
C．氮气用作食品防腐剂
D．氧气用于医疗急救
6．从分子的角度分析，下列解释错误的是
A．好酒不怕巷子深—分子在不断地运动
B．热胀冷缩—分子的大小随温度的改变而改变
C．电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子
D．空气是混合物——空气由不同种分子构成
7．下列符号中，既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是
A．N
B．2H
C．O2
D．Fe
8．甲醛（CH2O）是室内污染物的主要成分之一，它来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料。下列关于甲醛的说法错误的是
A．甲醛是由C、H、O三种元素组成
B．甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成
C．一个甲醛分子含有四个原子
D．甲醛分子中C、H、O原子个数比是1∶2∶1
9．下列各图反映的是实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气的关系图（横坐标为加热时间t），其中不正确的是（　　）
A．生成氧气的质量与加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的时间关系
B．二氧化锰在固体混合物中质量变化情况
C．加热氯酸钾的对比情况：a添加了二氧化锰，b未添加二氧化锰
D．二氧化锰在固体混合物中质量分数的变化情况
10．有关分子热运动，下列说法中正确的是
A．PM2.5在空气中的运动属于分子的无规则运动
B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子之间有间隙
C．将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起，说明分子间有引力
D．由于液体能够流动，而固体不能流动，所以固体分子是静止的
11．如图所示，其中能量转化形式相同的是
A．乙和丁
B．乙和丙
C．甲和丙
D．甲和乙
12．下列说法中正确的是
A．火箭使用液态氢作燃料，是因为液态氢含有的热量多
B．汽车由于刹车散失的热量可以再自动地用来驱动汽车
C．热机所用燃料的化学能转化成的内能越多，效率越高
D．物体内能增加，温度不一定升高
13．某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示，则下列说法错误的是　
A．加热3min，甲、乙吸热一样多
B．乙的吸热能力更强
C．吸收相同的热量，甲升温更快
D．升高相同的温度，甲需加热更长的时间
14．某单缸四冲程汽油机的转速是600R/min，则下列说法正确的是
A．1min内燃机对外做了600次功
B．1s内完成了10个工作循环
C．燃气做一次功的时间间隔是0.2s
D．1s内活塞共来回20次
15．在干燥和多风的秋天，我们常常会碰到这种现象，见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛，令人大惊失色。下列措施中，不能有效去除静电的是
A．室内用加湿器加湿
B．用手触摸金属门窗
C．用手触摸木制衣柜
D．勤洗手、洗澡
16．下列说法中正确的是
A．马路上的路灯是排成一串串的，所以它们的连接方式是串联
B．两只灯泡串联在一个电路中，一只较亮，另一只较暗，则较亮的灯通过的电流较大
C．与橡胶棒摩擦过的物体一定都带正电，与玻璃棒摩擦过的物体一定都带负电
D．酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动形成的
17．有甲、乙两个轻质小球，将甲与乙靠近时，它们相互作用的情况如图所示，现将乙球移开后，让甲球与原来带正电的验电器接触，发现验电器的张角先变小后变大，则下列判断正确的是
A．甲球一定带负电，乙球可能带正电
B．甲球一定带负电，乙球一定不带电
C．甲球一定带正电，乙球可能带负电
D．甲球可能不带电，乙球一定带正电
18．如图所示为我们常见的家用电器，它们正常工作时，通过的电流最接近1A的是
A．
电风扇
B．电冰箱
C．电视机
D．台灯
19．为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制。一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A图中的S1、S2及C图中的S1为单刀双掷开关）
20．如图所示电路中，下列关于灯泡L1、L2、L3连接说法中不正确是
A．S1、S2都断开，L1、L3串联
B．S1、S2都闭合，L2、L3并联
C．S2断开，S1闭合，L 1、L3串联
D．S2断开，S1闭合，只有L3能发光
21．图甲中开关S闭合后，两电流表示数均如图乙所示，则L1和L2中电流大小分别为
A．0.36A
0.36A
B．1.44A
0.36A
C．1.8A
0.36A
D．1.44A
1.8A
第Ⅱ卷（非选择题，共97分）
二、填空与解答题
22．（本大题包括3个小题，共16分）
(1)（6分）水是一种重要的资源。请回答下列与水相关的问题。
①海水、河水、湖水都是天然水，天然水是
（填“纯净物”或“混合物”）。
②广大山区地下水硬度大，池塘水中病原微生物多，若作生活用水可以采取
法，来降低水的硬度和杀灭病原微生物。
③自来水厂净化水的主要步骤如下图所示。有关说法正确的是
；
A．步骤①②可除去难溶性杂质
B．X试剂可以是活性炭
C．步骤④通入氯气杀菌消毒
D．步骤①中可加入明矾作絮凝剂
第④步发生的化学反应为：Cl2+H2O==HCl+HClO（次氯酸），请判断次氯酸中氯元素的化合价为
。
④“南水北调”工程是我国解决水资源分布不均衡的一个有效途径，为了保护好各引水渠中的水源，下列做法中，不正确的是
。
A．在引水渠岸边堆放垃圾
B．向引水渠中排放工作废水
C．在引水渠两岸植树
D．向引水渠中倾倒生活污水
⑤为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，节约用水是每个公民的责任和义务。你家中的节水方法是
。
（2）（5分）初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。
①氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是
。
②下图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是
（填序号）。
①②
B．②③
C．③④
D．④⑤
③下列各图中和分别表示两种不同元素的原子，则其中表示混合物的是　　，表示单质的是　
　，表示化合物的是　　。
（3）（5分）小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如图。请回答下列问题：
（友情提醒：图中字母是物质的代号，不是元素符号）
（1）写出物质F的化学式
。
（2）写出C与无色溶液G反应的符号表达式：
。
（3）写出铁丝与B反应的符号表达式：
。
23．（本大题包括2个小题，共15分）
（1）（11分）某校学生要进行一系列实验，请结合图帮助他们解决以下问题：
①写出编号所指仪器的名称：
；
。
②实验室利用A装置用暗紫色固体制取氧气，试管口塞一团棉花的目的是
，反应原理用符号表达式表示为：
。
③实验室用过氧化氢制取氧气可选用的发生装置是
，该反应属于
（填基本反应类型）反应。
④实验室用装置A和F制取并收集氧气，实验结束后其操作要求是
。
⑤用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验时，需向集气瓶内加入适量水，目的是：
⑥若改用G装置收集氧气，则气体应从______端进入。
⑦实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气．你认为上图中最适合制取氨气的发生装置是______。
（2）（4分）在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯蘸有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请你与小红一起探究，并回答相关问题。
【提出问题】盐是否能延长蜡烛的燃烧时间？
【猜想】一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间。
【实验探究】实验名称：探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。
【实验方案】取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间。
【实验结果】
【实验结论】从所得实验结果可初步分析出两点结论：
①
。
②
。
【实验反思】①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如（至少写出一点）
。
②你认为此实验结果有什么实际应用价值？
。
24．计算题。（7分）
如图是已破损的维生素Ｃ（简写为Vc）片剂说明书的部分信息，已知维生素Ｃ由碳、氢、氧三种元素组成，请回答：
（1）Vc中碳、氢元素的质量比为 。
（2）Vc的化学式为 。
（3）Vc中C元素的质量分数为
（计算结果精确到0.1%）。
（4）小辉的妈妈每天服用该Vc片，小辉建议他妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100g西红柿含Vc 30mg，则小辉的妈妈每天食用西红柿 g即可达到服用上述Vc片的效果。
25．(本题包括7小题，每空2分，共24分）
(1)铁块很难被压缩，这说明分子间存在　
；现有甲、乙两金属球的质量之比是3：2，比热容之比为4：5，若它们吸收的热量之比是2：3，则甲、乙升高的温度之比为　
　。
(2)如图是我国最新研制的防空利器红旗﹣9防空导弹进行试射的场景。导弹在上升的过程中因为与空气摩擦，内能会　
　（填“增大”、“减少”或“不变”），这是利用　
　的方式改变物体的内能。
(3)汽车散热器等制冷设备常用水作为冷却剂，这是利用了水的　
　较大的性质；如果汽车散热器中装有5kg的水，在温度升高10℃的过程中，水吸收的热量是　
　J。若水吸收的热量由效率为70%的酒精炉提供，则需要完全燃烧酒精　
g。
[
c水=4.2×103J/(kg·℃)，q酒精=3×107J/kg
]
(4)如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮，则故障是　
。
(5)从显像管尾部的阴极A发射出来的电子，高速撞击到荧光屏B上，使荧光屏发光，则该电子束的电流方向是从　
　（填“A→B”、“B→A”或“无电流”）。
(6)如图所示，当开关闭合后，会发光的灯泡是
。
(7)一种节日小彩灯是由50个小灯泡串联而成的，如果电源插头处电流为200mA，则通过每只小灯泡的电流为　
A；如果其中一个小灯泡的灯丝断了，则其他的小灯泡　
（选填“能”或“不能”）发光。
26．（本题包括2小题，共24分）
(1)（共10分）为了比较水和物质甲的吸热能力，水与物质甲的质量均为2kg。某实验小组选取的器材有：两个相同规格的酒精灯、两个相同规格的烧杯、两支相同规格的温度计、两个铁架台、火柴、搅棒。请问：
①还需要用的测量器材：　
　。
②在此实验中，由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量，把吸收热量的多少转换成：　
　。
③比较物质甲和水吸热能力的方法有两种：
方法一：加热相同的时间，比较物质甲和水中所放置温度计上升温度的高低；
方法二：　
。
④该实验小组绘制出它们的温度随时间的变化关系图，如图所示，甲物质的比热容
水的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）。据此判断甲物质10min吸收的热量为
。
(2)（共14分）如图所示，研究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。
①如图，按电路甲把实物图乙连接起来，其中有一根导线接错了，请在接错的导线上打“×”，然后画上正确的接线。
②闭合开关前，电流表A1的指针如图丙所示。闭合开关后，电流表A1的指针仍如图丙所示。请分析电流表A1在开关闭合前后分别存在的问题（填在下面横线上）。
开关闭合前：　
　。开关闭合后：　
　。
③连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡L2不亮、L1亮，电流表A2无示数，电流表A1和电流表A3均有示数，产生这种现象的原因可能是
。
④为了使实验结论更具有普遍性，可以采用的方法是：　
　。
⑤实验中测得的三组数据：表中所记录的数据中，明显错误的数据是：　
，出现这种情况的原因可能是：
。
实验序号
电流表
A1
A2
A3
1
电流I/A
0.32
0.58
0.9
2
电流I/A
0.22
0.48
0.7
3
电流I/A
1.4
0.52
0.8
27．(本题包括2小题，共11分。解答过程中必须写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
(1)（7分）
混合动力汽车具有节能、低排放等优点，成为汽车研究与开发领域的重点。某新型混合动力汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量。当需要高速行驶或蓄电池的电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电。车速与所受阻力的关系如图所示。在某次测试中，蓄电池储存的电能为5.12×108J，由内燃机提供能量，汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.5h，同时蓄电池的电能增加了5.4×107J，求：
①汽车牵引力做的功；
②若所用燃料的热值是4.5×107J/kg，测试过程中消耗8kg的燃料（假设燃料完全燃烧），则放出的总热量是多少？
③内燃机工作时转化成电能的效率。
(2)（4分）
如图所示电路，电流表A1读数为0.16A，电流表A2读数为0.34A，通过灯泡L3的电流为0.14A，求：
①通过L1和L2的电流分别是多大
②电流表A3的读数是多少
三台县2017年秋九年级第一次学情调研测试
科学
化学答案
一、选择题（本大题包括9个小题，每小题3分，共27分）
1B、2A、3D、4D、5B、6B、7D、8B、9D
二、填空
22．（16分）(1)（6分）
①
混合物
②煮沸
③ABCD
+1
④ABD
⑤一水多用或用淘米水浇花或随手关闭水龙头等
（2）（5分）①氯化钠（或NaCl）
②
D
③
B,
CD,
A
（3）（5分）①KClO3，②
H2O2
MnO2
H2O+O2
③Fe+O2
Fe3O4
23．(15分)（1）（11分）①
锥形瓶
长颈漏斗
②防止高锰酸钾进入导管
KMnO4
加热
K2MnO4
+
MnO2
+O2
③B，分解反应。
④先把导管撤出水面，再熄灭酒精灯
⑤吸收二氧化硫（SO2），保护空气
(环保)
⑥
a
⑦
A
（2）（4分）①食盐能延长蜡烛的燃烧时间
②所加食盐并非越多越好，从此次实验来看加入0.7g时效果最好
【实验反思】①还要观察或测定加入食盐后对烛光亮度的影响或必须进行多次实验取其平均值．
②建议在制造蜡烛时，在烛芯周围加入少量的食盐，延长蜡烛燃烧时间，节约能源
24．计算题（7分）
（1）72：8（或9：1）。
（2）C6H8O6.
（3）40.9%.
（4）200
第一学月　　参考答案
科学（物理部分）
一、选择题（每小题3分，共36分）
题号
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
C
A
D
D
C
C
D
A
B
A
C
B
25．(本题包括7小题，每空2分，共24分）
(1)
斥力
5:9
(2)
增加
做功
(3)
比热容
2.1×105
10
(4)
开关S处断路/c、d处断路/开关S接触不良
(5)
B→A
(6)
L2
(7)
0.2
不能
26．（本题包括2小题，共24分）
(1)（每空2分，共10分）
①秒表（停表）
②加热时间的长短
③升高相同的温度，比较物质甲和水所加热的时间长短或吸收热量的多少
④小于
2.52×105J
(2)（每空2分，共14分）
①如右图
②指针未调零
电流表正负接线柱接反了
③L2断路/A2处断路
④更换不同规格的灯泡进行多次实验/改变电源电压进行多次实验
⑤1.4
测量用的是小量程，读数用成了大量程
27．(本题包括2小题，第(1)题7分，第(2)题4分，共11分)
(1)①由公式得：
S＝vt＝50km/h×0.5h＝25km＝2.5×104m
(1分)
由图象可知，汽车速度为50km/h时，所受阻力为4000N，由于汽车匀速行驶，牵引力等于阻力，汽车牵引力做的功：
W＝FS＝4000N×2.5×104m＝1×108J
(2分)
②燃料完全燃烧放出的热量：
Q＝mq＝8kg×4.5×107J/kg＝3.6×108J
(2分)
③内燃机转化成电能的效率：
(2分)
(2)①由电路图可以知道，三灯泡并联，电流表A1测L1支路的电流，电流表A2测L1和L2支路的电流之和，电流表A3测干路电流；则通过L1的电流：
I1＝IA1＝0.16A
(1分)
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过L2的电流：
I2＝IA2－IA1＝0.34A－0.16A＝0.18A
(1分)
②电流表A3的读数：
IA3＝IA2＋I3＝0.34A＋0.14A＝0.48A
(2分
X
Y
生成氧气的质量
生成氧气的质量
二氧化锰的质量
二氧化锰的质量分数
eq
\o\ac(○,a)
eq
\o\ac(○,b)

展开更多......

收起↑