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课件22张PPT。巴黎有两座著名的“坟”。一个是先贤祠，一个是荣军院（埋葬拿破仑）。先贤祠（万神殿）位于巴黎市中心塞纳河左岸的，于1791年建成，是永久纪念法国历史名人的圣殿。先贤祠内安葬着伏尔泰、卢梭、雨果、左拉、大仲马、居里夫人、巴尔扎克等。至2002年11月，共有70位对法兰西做出非凡贡献的人享有这一殊荣。 自由平等　　墓道的顶端，有两个对称独立的棺木。分属于伏尔泰和卢梭，他们是大革命的精神导师，地位崇高，因此享受到独立安放的特殊待遇。虽然二人曾经是激烈争论的“冤家”，死后倒也安静地在此相对凝望。 伏尔泰的棺木上写着“他使人类懂得，精神应该是自由的”。卢梭一生的呐喊简单而响亮：人生而平等！他们两位一个说自由，一个说平等，构成了资产阶级理想的两大基石。启蒙运动第3框 科学的发展不仅深化了人们对自然界的认识，也促进了人们对社会的思考。
背景什么是 “ 启蒙 ” （enlighten）？
就是开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来，使人们摆脱教会散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。
18世纪，法国出现了一些思想家，如伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。他们高举理性的旗帜，号召人们运用自己的理性去思考，批判封建专制制度和天主教会，宣扬自由、平等。这场声势浩大的思想解放运动，历史上称之为启蒙运动。 18世纪后半期，启蒙运动在法国达到顶峰。启蒙运动《哲学通信》是其代表作，该书的出版标志着法国启蒙运动的真正开始。 伏尔泰（1694—1778）， 18世纪法国启蒙思想家，饱学多才。他一生反对封建专制制度和天主教会的腐朽黑暗，宣传资产阶级的民主思想。两入巴士底狱，三年流亡。他是公认的法国启蒙运动的领袖。 一、启蒙思想家及观点伏尔泰 我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。
----伏尔泰在安葬伏尔泰的灵柩车上，人们写着：“他使人类的理性迅速发展，他教导我们走向自由！”材料一：教皇是“两足禽兽”。天主教的历史就是反人类的犯罪史，是“罪恶的根源”。
材料二：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来 在腿上带着踢马刺？
思考：伏尔泰把斗争的矛头指向了谁？
观点1: 反对封建君主专制和天主教会伏尔泰主要观点材料三：
我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。人类最宝贵的财富——自由
一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。思考：以上材料体现了伏尔泰的什么思想？观点2:提倡自由平等观点3：倡导君主立宪制观点1:抨击封建君主专制和天主教会
反对政治迫害、宗教愚昧观点2:提倡自由平等伏尔泰主要观点对18C欧洲产生巨大影响
“18世纪是伏尔泰的世纪！”观点4：提倡“天赋人权”，法律面前人人平等 伏尔泰对儒家伦理道德创立者孔子极为仰慕。他特别赞赏孔子思想中的“仁爱”与“宽容”，视之为区别善恶的尺度。
伏尔泰高度评价中国古代的政治制度，他赞扬中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家。”伏尔泰与中国的渊源知识拓展 孟德斯鸠虽为贵族，却是法国首位公开批评封建统治的思想家，孟德斯鸠突破“神授君权”的观点。认为人民应享有宗教和政治自由。认为决定法的精神和法的内容是每个国家至关重要的。保证法治的手段是“三权分立”，即立法权、行政权和司法权分属于三个不同的国家机关，三者相互制约、权力均衡孟德斯鸠“太阳王”路易十四

在位：5岁—77岁
“当立法权和行政权集中在同一个人之手，自由就不复存在”。朕即国家孟德斯鸠制约
与
平衡请思考: 孟德斯鸠提出此方案的目的?司法权行政权立法权法庭 君主议会三权分立学说；成为资本主义
政治制度基本原则 防止君主专制，确保公民政治自由资本主义法学的奠基人伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。”孟德斯鸠也对自由作了解释：“自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了。”结合孟德斯鸠的话，你觉得真正的自由是想做什么就做什么吗？伏尔泰追求的是什么自由？ 伏尔泰追求的自由主要是思想与言论自由，要把人们从中世纪的蒙昧和宗教愚昧中解放出来，最终建立自由、平等、幸福的理想社会。 真正的自由不是想做什么就做什么，自由是有限度、有条件的，自由是做法律许可的事。卢梭 卢梭，出生于钟表匠家庭，是启蒙思想家中最为激进的民主主义者
卢梭一生的呐喊简单而响亮：人生而平等！
《社会契约论》 伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭则开辟了一个新时代。” ----歌德“每个人都生而自由、平等”天赋人权“自从人们觉察到一个人据有两个人的粮食的好处的时候起，平等就消失了，私有制就出现了。”不平等平等　“必须建立一种全新的契约。通过社会契约，人民建立一个自己管理自己的政府。 ……统治者的权力来自他同人民签订的契约，如果他违反了民意，人民就有权推翻他。”平等社会契约人民主权三大启蒙思想家观点反对君主专制；提出“三权分立”学说。抨击封建专制制度和天主教会；倡导君主立宪制；宣扬自由、平等。阐述“人民主权”思想，宣扬自由、平等。三、启蒙运动的影响(2)对资本主义国家:为欧美资产阶级革命做出思想和舆论准备 资产阶级第二次反封建思想解放运动。性质：（1）撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治中国古代四大发明的影响与东学西渐阅读卡 美国学者卡特指出，中国古代四大发明在文艺复兴初期传入欧洲后，对现代世界的形成起到重要作用。造纸术和印刷术“使推广民众教育成为可能”；“火药的发明消除了封建制度”；“指南针的发明导致发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史的舞台”。
18世纪，欧洲出现了中国文化热，这股热潮被称为“东学西渐”。当时欧洲出版了不少介绍中国的书籍。在法国人看来，中国人推崇古代哲人，强调道德的教化作用，通过科举制选拔人才担任政府官员，皇帝开明、仁慈，国家富裕，农业发达。中国的景象似乎与启蒙思想家心目中的理想社会有许多一致的地方。伏尔泰在他的工作室里挂了一幅孔子像，撰文论述中国的政治与风俗，还写过一部叫《中国孤儿》的戏剧。在英国和德国，中国热也风行一时。14-16C 资本主义萌芽17-18C 资本主义进一步发展意大利英国、法国封建神学封建专制统治及教权人文主义理性主义把人从封建神学束缚中解放出来为资产阶级夺取政权作了思想准备资本主义的发展资产阶级的思想解放运动解放了人们的思想，有利于资本主义的发展

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