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课件15张PPT。欢迎进入历史与社会课堂组织者： 诸暨市滨江初中 石云霞探寻丝绸之路汉代丝绸之路示意图请你描述丝绸之路主要的路线温馨提示：
注意描述起点、终点、重要路段或者城市。长安河西走廊敦煌阳关玉门关楼
兰疏勒于阗葱岭大月氏安息大 秦丝路经过的主要地形类型意大利丝路经过的主要国家中国、阿富汗、伊朗、伊拉克、土耳其、意大利丝绸之路是一条沟通欧亚的交通要道。说说你对丝路的初步认识结合历史图片，以及相关史料，任选丝路上一个古镇（路段）再现丝绸之路上的繁华景象。（可从经济、文化、社会生活等方面阐述）咽喉之地——河西走廊独立探究：丝路古镇——龟兹丝路魅力——敦煌丝路明珠——楼兰丝绸之路上东西方物产的交流丝绸之路是一条 东西方贸易往来之路。说说你对丝绸之路的深入认识丝绸之路是一条 东西方文化交流之路。温馨提示：
以大组为单位，选择一个角度探究丝路繁华的历史条件。
同桌合作讨论，完成探究单，选出一位代表发言
注意把握时间。丝路曾经承载了多少的繁华与光荣。那么支撑丝路畅通并且繁华的又是怎样一个时代背景呢？（结合书本以及学材，探究丝路畅通并且繁华的历史条件）合作探究：政治大一统军事上强大经济上强盛文化上繁荣汉朝国力强盛打通丝路贸易需求文化交流带动经贸往来促进东西方文明的交流融合丝绸之路的伟大之处，正是将人类古代的两大文明联系在了一起，打破了东西方世界相对隔绝的状态。两大文明在这一时期碰撞、融合、交流与发展。
一个现代中国人，应当对起自长安的这条幽幽丝绸之路心存感激和怀想，因为一个博大精深的文明起点就是从这里开始的。丝绸之路在东西方经济、文化交流中起到了至关重要的作用，她对于今天“共建丝绸之路经济带”，又有哪些启示？开放和平合作《驼铃悠悠:中国古代丝绸之路》
(作者：巫新华,四川人民出版社)观看一段视频：
《丝路秘史》
CCTV—10 探索栏目课外延伸关注一件事：丝绸之路申报世界文化遗产工作阅读一本书：谢 谢！

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