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课件18张PPT。 据考证，其来源有四:
其一：上古商朝时，有位大夫叫元铣，他的子孙便以元为姓；
其二：南北朝，北魏魏帝族本姓拓拔，至孝文帝更为元氏；
其三：北宋时，因为赵匡胤的父亲叫玄朗，就下令天下凡姓玄的都改成元姓；其四：《魏书·官氏志》记载，“后魏纥骨氏、是云氏均改为元氏。南北方出现了怎样的不同政治局面？南方政局相对安定北方政局严重战乱结束了十六国长期纷乱割据的局面，促进了民族融合。北魏建立鲜卑族（拓跋部）平城（大同）439年碑文记载说明长安附近生活着匈奴等十二个少数民族，当时关中地区民族杂居非常普遍。 看图4-6，碑文记载了长安附近生活着多少个少数民族？说明关中地区出现了怎样一种普遍现象？ 当时黄河流域生活着哪些少数民族？北方少数民族内迁 请你根据书本P78，图4—4，和所学知识分析北方少数民族内迁的原因？北方少数民族内迁三国两晋南北朝时期民族流动趋向汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 北方少数民族墓室壁画《采桑图》
结合书本80页资料并根据图片，说说民族杂居带来的影响。 各民族在生产技术和生活习俗等方面相互学习，相互影响，联系日益密切，逐渐融合在一起，是“胡人汉服”、“汉人胡食”，是“你中有我，我中有你”了，北方呈现出民族融合的趋势。 民族融合是指各民族在长期杂居相处中，彼此学习、互相影响、民族差异日益缩小，民族界限逐步模糊的过程。时间
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目的
内容
影响494年孝文帝 孝文帝原名拓拔宏，改姓氏后为元宏，生于467年，卒于499年，他四岁即皇帝位。即位19年时，冯太后去世，开始独揽朝政。孝文帝自幼在冯太后的教养下，深受汉文化的影响，《魏书》说他“雅好读书，手不释卷。五经之意，览之便讲，学不师授，探其精奥······才藻富瞻，好为文章，诗歌铭颂，任兴而作，有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。”①北魏统一黄河流域。②黄河流域民族融合成为趋势。③魏孝文帝深受汉文化的影响①为了更好的接受中原的先进文化。②为了加强对黄河流域的统治（根本原因）。迁都洛阳494年北魏迁都洛阳材料一：北魏孝文帝说：“我们国家兴起于北方，现在定都于平城。虽然统一了北方，但胡汉民族之间文化冲突剧烈；平城偏居塞上，民风强悍，崇尚武力，难以文治。要在此地（平城）开展变法改革，一定很难。”根据图片和文字材料，分析孝文帝迁都洛阳的原因。（可从地理位置、自然条件、民族融合等方面分析）平城位置偏北，气候干旱，不利于农业生产和人口增长，也不利于中原文化吸收。不利于北魏对广大地区的统治促进了洛阳的繁荣与发展；为孝文帝进一步改革创造了条件阅读史料：改汉姓 “魏主下诏，以为北人谓土为拓，后为跋。魏之先帝出于黄帝，以土德王，故拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物元也，宜改姓元氏。谓功臣旧族代（代郡）来者，姓或重复，皆改之。”
——《资治通鉴》 “今欲断北语，一从正音”，30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语，30岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的，要罢官降爵。
——《资治通鉴》
说汉语你发现左图与右图中的服装有什么区别吗？ 右图的服装具有明显的汉族服饰宽袍大袖的特点；左图的服饰为对襟、窄衣、小袖、袒胸的胡服。鲜卑族服装和姓氏的变化说明了什么？说明北方少数民族在生活习俗上受到汉族文化的深刻影响。 孝文帝学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国。他以后的皇帝均已“孝”为谥号，说明北魏皇室已接收了儒家思想。北魏黄帝的谥号又说明了什么？材料一：南朝的官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说:“以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，物产丰富。”材料二：李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之精血，注入中华文化颓废之躯，旧染既除、新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。
──著名史学家陈寅恪结合以上两则材料，归纳孝文帝改革的影响。 促进了北方经济文化的繁荣与发展，大大加快了北方民族融合的步伐。 传统的汉文化得到进一步发展。改革反思 鲜卑族作为一个民族，已经不存在了。
有人认为这是由于当年北魏孝文帝实行改革，实行汉化政策，使得鲜卑拓拔部消失，所以孝文帝的改革不值得肯定。
你同意这个观点吗？阅读书本，梳理三国两晋南北朝的历史脉络，完成下列示意图。东汉统一北方西晋魏
蜀
吴十六国东魏西魏北周北齐宋齐梁陈隋朝统一民族融合政权分立短暂
统一东晋北魏时代特点3、增强了民族凝聚力……1、丰富了中华文化的内涵，使中华民族的文化更加灿烂2、促进社会生产力的发展，促进各民族的共同繁荣和发展现实的思考1.东晋时期，从北方南迁的少数民族有（ ）
①匈奴 ②鲜卑 ③蒙古族 ④满族 ⑤羯族 ⑥越族 ⑦氐族 ⑧羌族
A．①②③⑤⑧ B．①②③④⑤
C．①②⑤⑦⑧ D．①②⑤⑥⑧
2.“今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等）……三十（岁）以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。”材料反映北魏孝文帝推行汉化的改革措施是( )
A．迁都洛阳 B．改用汉姓 C．改穿汉服 D．使用汉语
3.右下方是小明同学整理的某皇帝施政政策要点。这些政策产生的结果应是( )
A．推进大一统格局
B．形成三国鼎立局面
C．加快江南经济开发
D．促进北方民族融合学以致用

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