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民族和睦与对外交往练习
1．“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家，”是唐朝《陇西行》的一句诗，它反映了当时的汉藏关系，对诗句的理解符合事实的是（
）
A．金城公主嫁给松赞干布
B．文成公主嫁给松赞干布
C．藏族社会风俗完全汉化
D．吐蕃归属唐朝管辖
2.民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。唐朝的文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流。吐蕃人是今天哪一民族的祖先（
）
A.满族
B.维吾尔族
C.藏族
D.白族
3.唐朝是我国历史上繁荣与开放的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策。下列哪一历史事件体现了“开明的民族政策”
（
）
A．遣唐使来华
B．玄奘西游天竺
C．文成公主入藏
D．鉴真东渡日本
4.贞观十五年，吐蕃的一位赞普说:“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”题中的“赞普”和“公主”指的是（
）
A．尺带珠丹和文成公主
B．松赞干布和文成公主
C．尺带珠丹和金城公主
D．松赞干布和金城公主
5．“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”材料中的“我”应是（
）
A．张骞
B．孝文帝
C．松赞干布
D．元昊
6.
民族友好交往在我国历史上写下了一段段佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术，促进了吐蕃的发展与进步，密切了唐蕃经济文化交流。吐蕃位于右图中的（
）
A.①
B.②
C.③
D.④
7.民族交流交往和交融是中国历史发展的主流。以下史实反映这一主流的是（
）
A.玄奘西行
B.秦始皇修建万里长城
C.唐蕃和亲
D.郑成功收复台湾
8．“和同为一家”反映的是唐朝和某一少数民族的关系，这个少数民族就是今天的（
）
A．维吾尔族
B．藏族
C．彝族
D．白族
9.玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证，他游学、研习内容主要涉及的宗教是（
）
A.基督教
B.伊斯兰教
C.道教
D.佛教
10．今年印度总理莫迪访问，谱写了中印关系的新篇章。下列属于中印交流史上的友好使者是（
）
A.张骞
B.鉴真
C.玄奘
D.郑和
11． 2015年5月，印度总理莫迪访问中国，中印关系得到进一步发展。追溯到唐朝，为中印文化交流做出贡献的人物是（
）
A．张骞
B．鉴真
C．玄奘
D．班禅
12.2014年9月20日，国家主席习近平在印度发表题为《携手追寻民族复兴之梦》的重要演讲，他说“中印两国人民交往史上浓墨重彩的是佛教交流”。回顾历史，唐朝时曾经为中印文化交流作出重大贡献的是（
）
A.张骞
B.玄奘
C.鉴真
D.郑和
13．2015
年
5
月，国家主席习近平举行隆重仪式欢迎印度总理莫迪访华，莫迪的访华促进了中印经济文化交流。早在唐朝我国就有一位为中印文化交流做出杰出贡献的使者，他是（
）
A．班超
B．玄奘
C．鉴真
D．郑和
14.2015年5月14日，印度总理在西安参观了大雄宝殿、大雁塔、玄奘三藏院后表示，玄奘法师的印度之行将印中两国人民很早就联系在一起。玄奘印度之行的重要目的是为了更好地研习（
）
A.道教
B.基督教
C.佛教
D.伊斯兰教
15.下列史实能够反映唐朝中外文化双向交流的是（
）
①鉴真东渡
②唐太宗被尊称为“天可汗”
③玄奘西行
④遣唐使来华⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑
A．①②③④
B．①②④⑤
C．①③④⑤
D．①②③⑤
16.唐朝的开放与包容、兼收与并蓄，成就了唐文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是（
）
①和亲结盟
②鉴真东渡
③玄奘西行
④遣唐使来访
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
17.复旦大学钱文忠在讲述唐朝对外关系时说：“一位伟大的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇筑而成的求知之路，一个民族胸襟开阔，海纳百川的真实写照。”这位伟大僧人是（
）
A.释迦牟尼
B.玄奘
C.鉴真
D.郦道元
18．小说《西游记》中唐僧的原型是（
）
A．鉴真
B．玄奘
C．郑和
D．张骞
19.阅读以下材料，回答问题。（10分）
材料一：文成公主入藏，带去许多工艺品、谷物、茶叶……，大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步。
——北师大版《历史》七年级上册
材料二：仅1757-1815年间，英国就从印度榨取了10亿英镑。这些财富流入英国后，被迅速投入到生产领域，转化为资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源。
——北师大版《历史》九年级上册
材料三：
请回答：
（1）材料一中文成公主入藏是与哪位吐蕃首领通婚？（2分）
（2）据材料二，为反抗英国殖民统治，19世纪50年代印度发生了什么重大历史事件？（2分）
（3）结合材料三，改革开放后粮食增
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"欢迎登陆21世纪教育网 )产得益于国家在农村实行哪一项重大政策？（2分）经济水平的提高，时令小吃已成寻常食物。我们漳州在端午节通常吃什么小吃？（2分）
（4）根据以上材料归纳出古今中外发展经济的途径。（2分）
BCCB
CACBD
CCBBC
CCBB
19.
【答案】
（1）松赞干布（2分）；
（2）1857－1859年印度民族大起义（2分）；
（3）家庭联产承包责任制（2分）；棕子或卤面（2分，一个即可）；
（4）经济交往、殖民掠夺、经济改革。（答出一个方面得1分，共2分）

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