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第四单元
第二节
物质组成的表示
【学习目标】
1.能正确书写常见物质的化学式，读出化学式，说出化学式的意义。
2.掌握根据化学式判断出物质的组成元素和微观构成。
3.熟知常见元素的化合价，能根据化合价写出物质的化学式，依据化学式推求某元素的化合价。
4.根据化学式熟练进行计算，会计算相对分子质量、化合物中各元素的质量比以及求某元素的质量分数。
【重点】：1、化学式的书写及意义
2、化合价的表示方法以及判断
【难点】：1、化合价的应用，如知价写式、知式推价、根据原子团计算某元素的化合价。
2、根据化学式进行定量计算
【课时】：3课时
第一课型
自主学习
课堂目标：
让学生初步掌握化学式的定义、意义以及常见物质化学式的书写。
了解化合价的概念，掌握常见元素（原子团）的化合价以及化合价的表示方法。
熟悉物质组成的定量表示，根据相对分子质量进行初步计算。
第一学段：课前自主学习：
1.学生利用教学案和教材P81-P86页进行自主学习
2.根据学习内容学生自主完成检测一
通过老师批改收集学情
【学生活动一】：化学式及其意义
1、化学式的定义：
从宏观看，水是由
和
组成的；从微观看，水还是由
构成的，一个水分子由
和
构成的，水的化学符号是
。
“H2O”称为水的化学式。
就叫化学式。
【友情提示】
（1）各种物质的化学式都是通过实验方法测定出来的，不能主观臆造。
一种物质只能有一个化学式，与物质的状态无关，如水、冰、水蒸气的化学式都是
“H2O”
（3）纯净物都有固定的组成，都有化学式，混合物没有固定的组成，也就没有化学式
练习：写出相应的化学式
氧气
氢气
二氧化碳
氯化钠
2、化学式的涵义
化学式的涵义有
和
两个方面。
化学式的意义（由分子构成的物质）
以“
H2O
”为例
宏观
表示
表示水
表示
表示水由氢元素和氧元素组成
微观
表示
表示一个水分子
表示
表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成的
化学式的意义（由原子构成的物质）
以“
Cu
”
为例
宏观
表示某物质
表示
表示该物质的组成元素
表示
微观
表示该物质的一个原子
表示
★化学式既有宏观意义，又有微观意义。如果化学式前面加数字，则只表示微观意义。
如：2Fe表示两个铁原子，2H2O表示两个水分子
3Cu表示
4H2O表示
__________
3、单质的化学式的书写：
（1）
、
、
，它们都是由原子构成，它们的化学式用
直接表示。
固态单质直接读名称：如Cu读作铜；气态单质在名称后加“气”，如He读作氦气。
【练习】写出下列物质的化学式
铜
铁
镁
锌
铝
/
金刚石
石墨
红磷
/
氦气
氖气
氩气
（2）气态非金属：氢气
、氧气、氮气都由分子构成，它们的化学式写法是：在元素符号的右下角写出表示一个分子中原子个数的小数字，读作“某气
【练习】写出下列物质的化学式
氢气
氧气
氮气
氯气
臭氧
【学生活动二】：化合价
1.化合价：用来表示原子之间相互化合的数目，是不同元素的原子
时表现出来的一种
。它与原子最外层电子数有非常密切关系。
实质
当元素间以离子相化合时，每个原子失去一个电子，该元素表现
价；
每个原子得到一个电子，该元素表现
价。
有时候，不同元素的原子之间相互化合是靠各自提供电子，形成
来实现的，这种情况下化合价的数值就是形成
。
2、常见
元素（原子团）的
主要化合价
+1价元素有
、
、
、
。
+2价元素有
、
、
、
、
。
Al显
价、Fe显
价、
价
O显
价；；
C显
价、
价。
★
原子团是指
，又叫
。
常见根的化合价
OH（氢氧根）显
价
NH4(铵根)
显
价
SO4(硫酸根)
显
价
CO3(碳酸根)
显
价
NO3（硝酸根）显
价
3、化合价的表示方法
书写在元素符号的
。
例
Al显+3价：
Al
【练习】（1）标出下列元素的化合价
H
Cl
O
Cu
Mg
试着标出下列物质中各元素的化合价：
CaO
Fe2O3
H2
KOH
CO2
CO
4、化合价的规律
⑴在化合物中氢通常显____价，氧元素通常显______价；
⑵在金属化合物中金属元素一般显___价，非金属元素一般显____价；
⑶单质中元素的化合价为_______；
⑷在化合物里各元素的正负化合价的代数和为_________；
⑸一些元素在不同物质中可显______的化合价。
【练习】计算下列物质中化合价的代数和
H2O
______________________
【学生活动三】：物质组成的定量表示
1、相对分子质量
即指化学式中____________的______________________的总和。
求下列各物质的相对分子质量
H2O
Ca(OH)2
CuSO4
·5
H2O__________
2、化合物中元素的质量比
即：化学式中各元素的原子个数和其相对原子质量的乘积的比值
如：H2O中H、O两种元素的质量比为___________，
求下列各物质中各元素的质量比
N2O5
NH4NO3
Ca(OH)2
物质中某元素的质量分数
物质中某元素的质量分数
=
=
变形：
化合物中某元素的质量=
化合物的质量=
如：H2O中
其中氢元素的质量分数为__________，氧元素的质量分数为_________。
（不能整除时，结果精确到0.1%）
求下列物质中加点元素的质量分数
CaCO3
Fe2O3
第二学段：合作学习,展示学习
学生带着自主学习遇到的问题进行合作学习，展示学习，学生之间解决不了的问题以学情卡的形式交给组长，汇报给老师。
检测训练一（10分钟，满分30分）
一、选择题（每题2分，共12分）
1、下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的单质的是（
）
A、H
B、H2
C、N
D、
Mg
2、下列符号只具有微观意义而不具有宏观意义的是（
）
A、H
B、O2
C、H2O
D、2H2O
3、某种物质经分析只含有一种元素，则对该物质的说法正确的是（
）
A、一定是纯净物
B、一定是混合物
C、一定是单质
D、一定不是化合物
4、下列是四位同学分别对甲烷化学式“CH4”所表示意义的回答，其中错误的是（
）
A．表示甲烷这种物质
B．表示一个甲烷分子由四个氢元素和一个碳元素构成
C．表示一个甲烷分子
D．表示甲烷由碳元素和氢元素组成
5、3H2SO4中有“1”、“2”、“3”、“4”四个数字，它们表示的含义中，正确的是(
)
A．“1”表示硫元素的个数
B．“2”表示一个氢分子中有两个氢原子
C．“3”表示3个硫酸分子
D．“4”表示4个氧原子
6、葡萄糖的分子式为C6H12O6．则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）
A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成
B．葡萄糖由三种元素组成
C．葡萄糖由24个原子构成
D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
二、填空题（每题2分，共18分）
7、用元素符号或化学式表示
（1）-2价的氧元素
（2）2个氧原子
（3）氧单质___________
（4）1个氧分子
（5）4个二氧化碳分子
（6）氯化钠_________
（7）氧化铝中铝元素的化合价
（8）2个氢分子
（9）n个铁原子______
第二课型：精讲点拨
课堂目标：
1、通过精讲点拨解决重点、难点，并通过检测二落实强化。
2、在知识目标方面大部分过关。
3、在掌握基础知识的基础上达到能力的提升。
第三学段
★精讲点拨
1、再次强调化合价的表示方法和离子符号的书写有什么区别？举例说明：
表示元素化合价
表示离子
K+
Mg2+
Al3+
Cl-
S2-
2、归纳：元素符号周围数字的意义
a（左前方）：表示有a个R粒子（原子、分子或离子等）
b（右下角）：表示一个粒子中含有b个某原子
c（右上角）：表示一个R离子带c个正（或负）电荷
d（正上方）：表示（某化合物中）R元素的化合价为±d价
例如：指出下列数字“2”的意义
2O
O2
O2-
O
3、化合价的应用
⑴根据化合价书写化学式（“知价写式”）
●“十字交叉”法介绍（以氧化铝为例）
①写元素符号（正价前，负价后）　　②标化合价：
Al
O
③化简交叉（将绝对值写在元素符号的右下角，若是“1”则省略不写。）。Al2O3
④检验（根据化合物中正负化合价之和为0）
a、已知镁元素显+2价，氯元素显-1价，则氯化镁的化学式为
b、已知碳元素显+4价，氧元素显-2价，则二氧化碳的化学式为
。
⑵根据化学式计算某元素的化合价（“知式推价”）
求下列物质中加点元素的化合价
KMnO4
HNO3
KIO3
Na2S
⑶根据原子团计算某元素的化合价
计算硝酸铵(
NH4NO3)中氮元素的化合价
4、化合物化学式的读法：MgCl2　
MgO
I2O5
Fe2O3
FeO
Fe3O4
Na2CO3
MgSO4
NH4NO3
5典型例题
硝酸铵是一种常用的化肥，化学式为NH4NO3，请计算：N-14，H-1，O-16
硝酸铵的相对分子质量
（2）硝酸铵中各元素的质量比
（3）硝酸铵中氮元素的质量分数
（4）80g硝酸铵中氮元素的质量
（5）多少克硝酸铵中28g氮元素
（6）160g硝酸铵和多少克尿素----CO(NH2)2含氮量相同
第四学段限时完成检测二
1、学生课下完成检测二
2、教师通过批改收集学情
根据前两课型自己画出本节内容的思维导图：相信你是最棒的！
检测训练二（10分钟，满分44分）
一、选择题（每题2分，共10分）
1、二氧化铅（PbO2）是生产汽车蓄电池的电极材料，其中铅（Pb）元素的化合价是：（
）
A．+1
B．+2
C．+4
D．-4
2、砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料。GaAs中As的化合价为﹣3，则Ga的化合价为（　　）
﹣5
B．
﹣3
C．
+3
D．
+5
3、硅酸盐中的硅酸钠Na2SiO3具有软化血管的作用，其中硅元素的化合价是
（
）
+2
B．+4
C．+1
D．+2
下列物质化学式错误的是（
）
A.氦气（He）
B.氢气（H）
C氯化铝（AlCl3）
D.氧化铁（Fe2O3）
5、下列物质的化学式中，书写正确的是（
）
A．氧化镁MgO2
B．硫酸钾KSO4
C．碳酸钠NaCO3
D．氯化钙CaCl2
填空题（每空2分，共44分）
6、（1）
请写出下列符号所表示的意义
H
2H
_____________________
2H2O
2H+
______________________
H2
____________________________________
（2）指出下列数字“2”的意义
2O
O2
2CO________________
Mg2+
2Na+
______________________________
Mg
MgO
_____________________________
7、用正确的数字和化学符号表示：
①2个氧原子
②-1价的氯元素
______________________
③铁离子
④相对分子质量最小的物质
_________________
⑤5个五氧化二磷分子
⑥氧化铝________________________
第三课型：过关提升
学习目标：
1.通过前两个课型的学习，能掌握重点，难点
2.检测三和检测四实现人人过关落实，实现对优等生的优化、拔高和提升。
第五学段
1.用30分钟时间完成检测三
2.展示答案，对子互批，统计分数，对子合作，小组合作讨论解决不了的问题，教师巡视，收集学情，针对问题进行针对性讲解。
第六学段:过关提升
过关训练三（30分钟，满分82分）
一、选择题（每题2分，共30分）
1．下列符号中，能表示2个氧分子的是（
）
A．2O
B．2O2
C．2H2O
D．H2O2
2．下图中四位同学正在讨论某化学式的意义，他们描述的化学式是（
）
A.CO2
B．H2O2
C．Fe
D．Cl2
3.剧烈运动会感到肌肉酸痛，是因为身体产生乳酸所致，其化学式为C3H6O3。下列四位同学在讨论乳酸化学式C3H6O3的意义，其中错误的是（
）
A．表示1个乳酸分子
B．表示乳酸由碳、氢、氧三种元素组成
C．表示乳酸这种物质
D．表示乳酸由3个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成
4．化学符号“SO2”表示的意义正确的是（
）
A．二氧化硫这种物质
B．二氧化硫由硫原子和氧原子构成
C．一个二氧化硫分子中含有一个氧分子
D．二氧化硫由一个硫元素和二个氧元素组成
5．保持氢气化学性质的粒子是
（
）
A．H
B．H2O
C．H2
D．2H
6化学用语与表示意义相符合的是(
)
A．Cl2：2个氯原子
B．Zn：1个锌分子
C．2Fe：2个铁原子
D．3S：3个硫元素
7．下列化学用语与所表述的意义相符的是（
）
①2Ca2+﹣﹣2个钙离子
②O2﹣﹣2个氧原子
③2H2O﹣﹣2个水分子
④2H﹣﹣2个氢元素
⑤﹣﹣氮气中氮元素的化合价为零．
A．①④⑤
B．②④
C．①③⑤
D．②③
8.下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是（
）
A．表示离子个数⑤⑥
B．表示离子所带电荷数的是④⑤
C．表示一个分子中所含原子个数的是③⑦
D．表示分子个数的是①②
9.
LiCoO2（钴酸锂）主要用于制造飞机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料。则Co元素的化合价为(
)
A．
+1
B．
+2
C．
+3
D．
+4
10．超市出售的“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠中氯元素的化合价为（
）
A．+5
B．+1
C．+3
D．-1
11．在研究空气成分的历史上，许多科学家做了大量的研究。下列是普利斯特利在研究中收集到的各种气体及当时的名称，这些气体中氮元素化合价为零的是(
)
A．“亚硝蒸气”（NO2）
B．“亚硝空气”（NO）
C．“减缩的亚硝空气”（N2O）
D．“燃素化空气”（N2）
12．下列物质的化学式书写正确的是（
）
A．硝酸银AgNO3
B．碳酸钾KCO3
C．氧化镁MgO2
D．氯化锌ZnCl
17．下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是(
)
A．Cl2、NaCl
B．NH4Cl、HNO3
C．MnO2
、K2MnO4
D．P2O5、Ca3(PO4)2
13．我国药学家屠呦呦因创制新型抗疟药——青蒿素（C15H22O5）和双氢青蒿素成为2015
年度诺贝尔生理医学奖得主之一。下列说法正确的是(
)
A．一个青蒿素分子由32
个原子构成
B．每个青蒿素分子中含5
个H2O
分子
C．青蒿素中碳元素的质量分数的计算式为
D．青蒿素在空气中完全燃烧只生成H2O
14．高铁酸钠(Na2FeO4)是种新型高效水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是(
)
A．其相对原子质量为165
B．其中钠、铁、氧三种元素质量比是2：1：4
C．其中铁元素的化合价为+6价
D．其中铁元素的质量分数为27.71%
15．柠檬酸（C6H8O7）具有温和爽快的酸味，普遍用于各种饮料、汽水、葡萄酒、糖果等食品的制造。关于柠檬酸说法正确的是(
)
A．相对分子质量为192g
B．由20个原子构成
C．分子中碳、氢、氧原子的个数比为3：4：7
D．氢元素质量分数最小
填空题（每题2分，共42分）
16.
请用化学用语表示:
(1)5个钾原子______;(2)4个铵根离子______;(3)2个氯离子______;
(4)氧化镁中+2价的镁元素______;(5)二氧化硅______;
(6)科学家最新研究发现,碳70(一种物质)在一定条件下吸收可见光后可高效杀灭癌细胞,有望成为癌症治疗药物的候选材料.每个碳70分子由70个碳原子构成,呈橄榄球状.则碳70的化学式为______,其相对分子质量为______.
17．在化学王国，数学被赋予了丰富的内涵，请说出下列化学用语中数字“2”的含义．
（1）2H
．（2）H2
．
（3）2CO
．（4）2H2O
；
．
（5）S2﹣
．
18.将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内
①空气②海水③液态氧④二氧化碳⑤高锰酸钾⑥冰水共存物⑦水银⑧氯化钾⑨双氧水⑩四氧化三铁
混合物________
(2)纯净物________
（3）化合物________
（4）单质__________
19．右图为某保健品标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题：
（1）维生素D2种类较多,其中维生素D2化学式为C28H44O，则一个维生素D2分子中共有
个原子，维生素D2的相对分子质量为
。
（2）维生素D2中各元素的质量比为
。
（3）计算钙片中碳酸钙的质量分数
。(写出计算过程)
三、计算题（共10分）
26.某些厂家为延长食品保质期，常在食品中添加苯甲酸（C6H5COOH）作为防腐剂。回答下列问题：
（1）苯甲酸是由_______种元素组成，苯甲酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为_______
（2）苯甲酸的相对分子质量？
苯甲酸中碳元素与氧元素的质量比？
苯甲酸中氧元素的质量分数是多少？
现有苯甲酸122g,则氧元素的质量？
第六学段:拔高提升
提升训练四（5分钟，满分8分）
一、选择题（每题2分，共8分）
1．最近，科学家成功制备出了一种含铱元素(铱元素符号：Ir)和氧元素的阳离子，在这种离子中，铱元素显＋9价。该离子与氯离子结合成的化合物的化学式可能是（
）
A．IrO2Cl
B．IrO3Cl
C．IrO4Cl
D．IrO5Cl
2．火药是中国古代的四大发明之一。火药点燃后发生的反应为：2KNO3+S+3C
K2S+N2+3CO2↑。该反应前后化合价没有发生变化的元素是（
）
A．硫
B．氧
C．碳
D．氮
3．科学家新近合成的纳米立方氮化硼，其硬度超过钻石，是目前世界上最硬的物质．其中氮显﹣3价，硼显+3价，则氮化硼的化学式为（　　）
A．NB
B．BN
C．BN3
D．B3N
4．过氧化钠是钠在空气或氧气中燃烧的产物之一，它可以与二氧化碳反应生成氧气．已知在过氧化钠分子中，钠元素的化合价与它在氯化钠中的相同，氧元素的化合价为﹣1价，且该分子共由4个原子构成，则过氧化钠分子的化学式为（　　）
A．NaO
B．NaO3
C．Na2O2
D．Na3O
合作学习（优秀学生公布答案，教师做补充，学生进行小组讨论争取组内辅导过关，同时教师根据再训练反馈情况进行个体辅导，实现人人过关）。
+3
×100%
×100%
-2
-2
+3
+2
+2
主要原料：碳酸钙（CaCO3）、
维生素D2
功效：补钙
每片中含钙（以钙计）:
500mg
维生素D：100IU
食用方法：每日一次，每次一片
规格：2.5g/片

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