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第二单元待人之道复习提纲
2.1诚实守信
1．诚实的内涵：诚实就是实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其词，不文过饰非。
2、诚实的表现：
①诚实的人对自己是诚实的，这就意味着不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事，问心无愧，而获得精神世界的清朗愉悦。www.21-cn-jy.com
②诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，恪守诺言，履行约定，从而获得他人的信任与尊重。2·1·c·n·j·y
3．诚实与守信的关系：诚实是一个人为人处事的内心态度，守信是诚实的外在表现。
4．诚信的重要性（其中③为诚实的重要性）
①诚实守信是社会生活中必不可少的基本品德。个人没有诚信不能立足社会，社会没有诚信不能正常生存发展；
②内心诚实，对人守信，各种良好品德在此基础上才能形成。
③只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊的美德；只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。
5．谎言的根源及危害：
（1）根源：在某些情境下，说谎会给自己带来好处（如利益、面子、免受责罚等）
（2）危害：轻则失去信用，失去朋友，失去人格尊严。重则受到社会的谴责、法律的制裁、身败名裂。
6．诚实的特殊情况：
（1）正确处理诚实与尊重隐私的关系
诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。我们有权保留自己的隐私，也应该尊重他人的隐私，要懂得在适合的场合和对象面前适当的说话。不分场合和对象，将不适合的话和盘托出，即使说的是真话，那也不是诚实的要求。
（2）正确理解“善意的谎言”
“善意的谎言”是出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰，是与人为善的行为。与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。【来源：21·世纪·教育·网】
7．承诺的重要性：
①每一个小小诺言的兑现，都是人生信用大厦的一块石子。一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的。2-1-c-n-j-y
②一诺千金，答应了别人的事却不兑现，给人留下轻诺寡信的印象，可能对自己的信用造成长期的难以弥补的损害。
8．承诺的要求（重承诺的表现）
①无论对大事还是小事，承诺一经作出，就应该兑现；②没有能力做的、不打算做的、不应该做的事，绝不承诺。
9．我们中学生应怎样做一个诚信的人？
①实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其词，不文过饰非。
②拒绝谎言，诚实做人，正确处理好诚实、尊重隐私与“善意的谎言”之间的关系。
③懂得承诺的重要性，慎重许诺，坚决履行诺言。
④从身边小事做起，学会诚恳待人，诚信地学习、生活。如：考试不作弊、不抄袭作业，对人守信、对事负责等。
2.2平等友善
1．平等的基本内涵：作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。（平等包括人格上的平等和法律上的平等。）【来源：21cnj*y.co*m】
2．为什么要平等待人？
①人格没有高低贵贱之分，都是平等的，人格平等原则要求我们以平等态度待人；
②平等是人类社会长期追求的美好理想，是世界公认的共同价值；
③尊重他人、平等待人是一个正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。
3．现实中的差异和不平等。（注意差异和不平等的区别）除崇拜金钱、权利的陈腐观念；
4．如何理解并做到“将心比心”？
将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。
①将心比心就是急人所难；②将心比心就是成人之美；③将心比心就是不以残忍冷酷的方式对待别人；④将心比心就是要培养与人为善的品德，摈弃伤害他人的恶习，做到己所不欲，勿施于人。21世纪教育网版权所有
7．平等待人的表现：
与他人相处时，无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。
8.怎样做到平等待人？
要有发自内心的对他人人格的尊重；②要有客观的实事求是的态度；③要摈除陈腐观念；
④认清歧视的错误和危害，努力清除人与人之间的各种歧视。
2.3竞争与合作
1．竞争的含义
竞争是指人与人、群体与群体之间通过一定的活动来施展自己的能力，争夺一个共同的目标的行为。
2.竞争的作用
（1）竞争的积极作用：
A竞争能激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展，群体也就能够获得更快的发展进步。21教育网
B竞争既是压力，也是动力。竞争会使每个人都不满足现状，后进追赶先进，中游力争上游，名列前茅还须继续努力，停滞就意味着落后。21cnjy.com
（2）竞争的消极作用：竞争的结果势必分出高低，对于没有获胜的人来说，就可能被挫折感所压倒，陷入自卑而一蹶不振。还有的人由于不能面对失败，怨天尤人，妒忌成功者，心理失衡。21·世纪*教育网
3.如何正确面对竞争
A面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质；
B.面对竞争的压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格；
C在竞争中尊重对手，实现双赢。
4.竞争的分类
良性竞争是公平合理的竞争； 恶性竞争是以不正当的卑劣手段或非法手段进行的竞争
5. 合作的含义： 合作就是人们通过相互配合完成某件事情或者达到某个目标。
合作的表现：
（1）个人之间（2）集体内部及集体之间（3）国家内部及国家之间
6. 合作的重要性
合作是人际交往的重要内容，也是人类生存发展的基本条件和手段，是社会发展的基础。
7. 怎样建立良好的合作关系？
（1）建立良好的合作关系需要确立共同目标。（2）建立良好的合作关系需要理解、沟通、宽容
（3）建立良好的合作关系需要有奉献精神、团队精神。
8. 团队精神
为了共同目标尽心尽力，不计较个人得失，不追求个人名利，相互支持，密切配合，精诚合作；为了团体的成功，每个人都能够无保留地奉献自己的力量，这就是团队精神。21·cn·jy·com
9. 合作与竞争的关系。
（总）竞争与合作，不是相互排斥的关系，两者是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。
（分）竞争需要合作：团体之间的竞争必然依靠团体内部的合作，个人之间的竞争，也不能缺少个人背后的社会支持力量。 www-2-1-cnjy-com
合作需要竞争：团体合作的好，有利于在团体间的竞争中取胜，团体中的个体竞争，是团体保持活力和优势的内在动力。【出处：21教育名师】
（怎么做）勇于竞争，善于合作，在竞争中不断提高自身素质，在合作中无私奉献自己的力量，共同创造一个生机勃勃、充满活力、团结合作、共赢共享的美好社会。21*cnjy*com
☆5．如何做到与人为善？
（1）与人为善就是以善良之心待人，善良就是一颗真诚的广博的爱心，善良是无私的，善良之心是博大的，善良要区分是非对错，善良要见诸行动。（2）与人为善就要主动帮助需要帮助的人，将助人作为快乐之本。
（3）与人为善要做到将心比心，换位思考，“己所不欲，勿施于人”，摈弃伤害他人的恶习。
☆6.伤害他人的恶习有哪些？有何危害？
（1）对别人的优点、成就心怀妒忌，中伤、贬低；对别人的缺点吹毛求疵，讽刺，挖苦；对别人的困境幸灾乐祸、落井下石；在人际关系中搬弄是非、挑拨离间。【版权所有：21教育】
（2）危害：不仅伤害了别人，也必然伤害自己；使我们远离友谊、信任、同情、理解，也不可能享受到真正的内心快乐。（1）造成不平等现象的原因：天赋上的容貌、智力、体力等差别；社会生活中的财富多寡、分工不同、机遇不同等情况，都可能带来现实中的某种不平等。21教育名师原创作品
（2）身边的不平等现象：因成绩差而受到歧视；因长相而被人嘲笑，取侮辱性绰号；城市人歧视农村人；歧视女性

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