资源简介

专题一 G20-让“杭州共识”引领世界经济新航程学案
课题
让“杭州共识”引领世界经济新航程——聚焦二十国集团领导人杭州峰会
课型
复习课
主备人
上课时间
学习过程
热考背景
1.国家主席习近平提出中国主张。
2. “最忆是杭州”——中西结合的艺术盛宴
3.杭州锋会圆满成功·成果丰硕
考向预测
1.当今世界的主题、发展趋势
2.中国的国际地位和作用
3.对外开放的基本国策
4.中华文化的特点、中外文化交流的意义
选择题
1. 2016年9月4日，二十国集团领导人杭州峰会在杭州国际博览中心开幕。此次峰会的主题“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”，“包容”是重要关键词，蕴涵了深邃的中国智慧。下列说法与“包容”意思一致的是( )
①唯宽可以容人、唯厚可以载物的博大胸怀 ②宽容待人的传统美德 ③不论是非、无视公平正义的判断标准 ④爱好和平、团结友善的民族气概
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
为什么要用“创新”的理念来解决世界经济发展问题？
科学技术是第一生产力；创新是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质；科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。
“绿色金融·G20的中国印记”相关设问
发展“绿色金融”对解决目前的世界经济发展问题有什么重要意义？
①有利于促进世界经济在发展中贯彻绿色发展理念，实现环境保护和经济发展“双赢”。
②有利于保护全球生态环境，缓解气候问题，促进世界经济的可持续发展。
③有利于加强世界各国在环境保护、资源节约方面的投资力度。
④有利于促进世界各国之间的经济贸易往来，推动绿色经济的发展。

一、单项选择题
1.G20杭州峰会的文艺晚会，从借助高新科技演绎的水上芭蕾《天鹅湖》，到新编民歌《难忘茉莉花》，再到经典《欢乐颂》……多种形式的文艺作品，进行着一轮轮的跨文化对话，从而传递出人类共通的情感元素和情感力量。这说明（ ）
A.文化具有多样性，要积极学习一切外来文化 ?
B.中华文化博大精深，应该固守中华传统文化
C.弘扬传统文化的同时，还应以平等、宽容的态度?
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
对待外来文化
D.只要学好其他民族的文化，就一定能守卫好我们的文化
“中国神韵与世界文化的对话”相关设问
整台晚会精彩纷呈赢得阵阵掌声，说明了什么？
①中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩，具有独特的魅力和影响力。
②文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
③世界文化具有多样性和丰富性，各国文化应平等交流、共同繁荣进步。
G20杭州峰会文艺演出将众多的中国文化元素展现在世人面前，我们应如何传承和弘扬中华民族优秀传统文化？
国家：制定并完善保护传统文化的法律法规，加大对保护传统文化的资金投入；开发与保护相结合，大力发展传统文化旅游产业，宣传保护传统文化的重要性，培养有传统技艺的人才；编制传统文化保护发展规划，并认真落实保护传统文化的政策，坚持创新，探索保护传统文化的新途径。
青少年：要增强民族自尊心、自信心、自豪感，积极主动学习优秀传统文化。保护本民族文化，珍爱自己的精神家园，做优秀传统文化的传播者、弘扬者。宣传优秀传统文化，让世界了解源远流长、博大精深的中华文化。文化的优点、长处，相互借鉴，求同存异，尊重文化的多样性，共同繁荣进步。
1.在G20杭州峰会期间,“中国声音”受到越来越多国家的尊重和认同。这说明我国具有怎样的国际地位和形象?
①当今世界,我国是发展最快、变化最大的发展中国家。②我国的综合国力显著增强,国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,③一个和平、合作、负责任的大国形象已经为国际社会所公认。
2.就“世界经济发展问题开出中国药方”，体现了中国的自信。这种自信来自哪里？
①中国综合国力的提升；②我国在解决经济发展问题方面采取的措施的取得了显著地成效；③中国国际地位的日益提高和世界各国对中国的高度认可。
3.中国积极筹办G20峰会并为世界经济发展问题建言献策说明了什么？
①中国积极倡导和平稳定的国际新秩序，树立了一个和平、合作、负责任的大国形象。
②求和平、谋发展、促合作是当今时代发展不可阻挡的时代潮流，也是建设和谐世界的必然要求。
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
知识网络
（板书设计）
课后反思
定点精准扶贫 建设全面小康
课题
专题七 定点精准扶贫 建设全面小康
课型
新授课
主备人
上课时间
学习目标
1. 知道我国现阶段的基本经济制度和分配制度，体会中国特色社会主义制度的优越性。
2.理解先富带后富，走共同富裕的道路。
3.增强理财意识和能力，学会合理消费。
学习重点
我国现阶段的基本经济制度和分配制度
学习难点
理解先富带后富，走共同富裕的道路。
学习过程
教师寄语：
决心要成功的人， 已经成功了一半。
聚焦热点（背景材料）
1.2017年3月5日，李克强总理作政府工作报告指出，贫困地区和贫困人口是全面建成小康社会最大的短板。要深入实施精准扶贫精准脱贫，今年再减少农村贫困人口1000万以上。
2. 2016年10月16日，全国脱贫攻坚奖表彰大会公布了2016年全国脱贫攻坚奖获奖名单，共有38人分获奋进奖、贡献奖、奉献奖和创新奖。
3. 2016年11月17日,拥有89年历史的国际社会保障协会刚刚将三年一度的“社会保障杰出成就奖”(2014—2016)授予中华人民共和国政府，以表彰中国近年来在扩大社会保障覆盖面工作中取得的卓越成就。中国已经建立起“世界覆盖人群最多的社会保障制度”
4. 2016年10月17日是第三个全国“扶贫日”，主题是“扶贫济困、你我同行”，习近平强调，全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，一个标志性的指标是农村贫困人口全部脱贫。
二、与教材知识点链接：
1.共同富裕是社会主义的根本原则
2.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
3.当前社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
4.解决问题的根本问题途径是以经济建设为中心，大力发展生产力
5.我们国家的总任务是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴
6.全面小康社会建成的时间：2020年
7.全面小康社会的蓝图是怎样的
8.全面小康社会怎么做（国家、青少年）
9.两个百年奋斗目标
10.总体小康的特点是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康
11.我国达到总体小康有什么意义？
12.和谐社会的基本内涵是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处
13.社会的稳定的发展需要公平
14.中国共产党始终代表着最广大人民的根本利益
15.维护社会公平和正义
三、命题角度
1.2016年12月16日，教育部等6部门联合印发《教育脱贫攻坚“十三五”规划》习近平指出，扶贫必扶智，我国为什么高度重视教育脱贫？
①教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。
③只有把教育搞上去，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势；才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力；才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
2.为让每个孩子都接受良好的教育、加快贫困地区教育事业发展，党和国家近年来采取了哪些举措？
①改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件，
②实行义务教育免试就近入学政策，
③提高家庭经济困难学生资助水平等。
3.P129 （重点知识点记忆）
4.到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。在“翻一番”的目标中包含了“人均”。这种提法有什么重大意义?
答：①体现了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观;体现了共同富裕的根本原则; ??
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
② 体现了构建社会主义和谐社会,全面建成小康社会的要求;③有利于促进社会公平正义,使人民共享繁荣成果。
5.为促进全面建成小康社会的顺利实现,你有哪些好的建议?
(1)国家:①坚持党的基本路线不动摇;②坚持中国共产党的正确领导;③坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;④坚持共同富裕的最终目的;
(2)个人:①努力学习科学文化知识,提高自身素质;②继承和发扬艰苦奋斗精神;③培养创新精神,增强自主创新能力;④树立远大理想,为实现全面小康社会而努力奋斗。
3.为了能在“十三五”时期全面建成小康社会的目答：①经济方面：以经济建设为中心，大力发展社会生产力，不断满足人民日益增长的物质需要。
②政治方面：加强社会主义民主政治建设和法治建设，确保人民当家作主的地位和权力。???
③文化方面：加强社会主义精神文明建设，不断提高人们的思想道德素质和科学文化素质。??????
④社会方面：建立健全社会保障制度，确保人民共享经济发展成果，最终实现共同富裕。
⑤生态方面：加强生态文明建设，建设美丽中国。
标，请你提出合理化建议。（不少于四个角度）
学习笔记
（教师导学）
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（学生活动）
知识网络
（板书设计）
课后反思
专题五 增强民族自信 弘扬民族精神
课题
专题五 增强民族自信 弘扬民族精神
课型
复习课
主备人
上课时间
学习目标
1.了解长征胜利80周年、里约奥运会等相关热点材料。
2.知道长征精神、女排精神都是民族精神的体现，自觉弘扬长征精神和女排精神。
3.能够运用政治知识分析热点问题。
学习重点
知道长征精神、女排精神都是民族精神的体现
学习难点
能够运用政治知识分析热点问题
学习过程
一、热点材料链接
材料一：2016年10月21日，纪念红军长征胜利80周年大会在京隆重举行。习近平总书记发表重要讲话，深情回望80年前那段苦难和辉煌，深刻揭示长征在我们党、国家、军队发展史上的伟大意义和对中华民族历史进程的深远影响。习近平强调，每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。
材料二：第31届夏季奥林匹克运动会2016年8月5日—21日在巴西里约热内卢举行。我国体育健儿取得26枚金牌、18枚银牌、26枚铜牌的优异成绩，获得金牌总数第三的好成绩，为祖国人民赢得了荣誉。21日上午，在里约奥运会女排决赛上，中国女排的姑娘们用自己的行动演绎着“女排精神”的不抛弃、不放弃、顽强拼搏。　
二、教材知识点链接
1.民族精神对于一个民族有什么重要性：民族精神是民族的魂，民族精神是民族文化精髓。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。
2.中华民族精神的内涵是：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
3.中华民族精神的核心是：爱国主义
4.时代精神的核心是：改革创新
5.中华民族精神的作用是：伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
6.中国共产党对民族精神的丰富和发展表现：（1）新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等。（2）新中国成立后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、劳模精神等。（3）改革开放以来，我们的自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法制意识、公平公正意识，求知精神、科学精神、服务精神大大加强，以改革创新为核心的时代精神不断发扬光大。
7.弘扬和培育民民族精神的原因：民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
8.青少年应该怎样弘扬和培育民族精神：①学习中华民族精神，继承和发扬中华民族的优良传统和作风；②积极参加各种爱国主义教育活动；③努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
三、命题角度预测
1.为什么新时期我们仍然要继承和弘扬长征精神？
答：①长征精神是民族精神的体现，民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。②一个民族要发展和生存，就要有昂扬向上的民族精神。③伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
2..今天，我们这一代人的长征路是什么？
答：实现“两个百年”奋斗目标、实现中华民族的伟大复兴。
3.在新的长征路上，我们青少年应如何弘扬长征精神？
答：①树立崇高远大的理想，肩负起时代赋予我
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
们的历史使命和社会责任；②弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，培养良好的道德品质；③发扬艰苦奋斗精神，不畏挫折、发奋图强，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做贡献；④努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。
4.我国体育健儿在里约奥运会上取得的辉煌成绩给予我们哪些启示?
5.中国体育健儿用优异的成绩回报着祖国人民的厚爱。我国运动员敢于竞争,勇于拼搏,取得优异成绩源于什么精神?青少年怎样弘扬和培育这种精神?
6.假如你到里约奥运赛场观看比赛,你会怎样要求自己?
7.中国女排成功逆袭,再登巅峰。你认为中国女排制胜的法宝是什么?当代女排精神的内涵是什么?
8.我们应该向这些奥运体育健儿学习什么?
5——8题答案见练习册138页“命题角度”
达标训练
见《导学单》
学习笔记
（教师导学）
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（学生活动）
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（板书设计）
课后反思
筑牢成长防线 守护幼苗健康
课题
专题八 筑牢成长防线 守护幼苗健康
课型
复习课
主备人
上课时间
学习目标
1.了解李克强对校园暴力作出重要批示等相关热点材料。
2.知道生命健康权是公民最根本的人身权力，明白珍爱生命包括珍爱自己的生命和珍爱他人的生命。
3.能够运用政治知识分析热点问题。
学习重点
知道生命健康权的重要性，做到珍爱生命。
学习难点
能够运用政治知识分析热点问题
学习过程
一、热点材料链接
材料一：2016年6月，国务院总理李克强对近期校园暴力频发做出重要批示。批示指出：校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年人的身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。
材料二：2016年9月27日，教育部发布中考招生制度改革意见，明确提出将体育纳入录取计分科目。教育部此次出台政策，是在全国范围内对体育中考进行一次明确要求。
材料三：2016年10月19日公布的《中国流动人口发展报告2016》显示，总量超过6000万的留守儿童面临教育和亲情的双重缺失，心里健康存在威胁，亟需得到政府和社会的关注和扶持。今年初，国务院下发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，要求各级做好依法强化家庭监护主体责任，完善关爱服务体系，打击侵害儿童的各种违法行为。
二、教材知识点链接
1.生命健康权的重要性：①生命健康权是首要的人身权利；②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础；③生命健康权是公民最基本的人身权利。
我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
3.保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律。
4.国家法律对青少年生命健康权给予特殊保护的原因：未成年人是做过的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康教容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。
5.公民应如何积极行使生命健康权：①②③
6.当生命健康权受到侵害时，我们应该怎么做？①依法自卫；②请求法律保护。
7.如何关爱他人的生命和健康？①我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法律义务；②伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己；③我们要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。
8.专门保护未成年人的法律有：《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
三、命题角度预测
1.频发的校园暴力事件有什么危害？
答：①不利于青少年健康成长，会对受害者造成严重的伤害和心理阴影；②会对双方的家庭受到伤害，破坏学校的正常教学秩序；③败坏社会风气，渲染暴力文化，不利于法治社会和和谐社会的建设。
2.校园暴力事件频发的原因有哪些？
社会：①网络中充斥着暴力文化，影响了青少年的价值判断；②法制宣传力度不够大，对青少年发最的震慑力不强。
学校：①片面重视文化教育，忽视思想道德教育、法制教育；②安全管理存在漏洞。
青少年：①青少年身心发展不成熟，自控能力不强，法律意识淡薄；②道德修养较低，缺乏宽容、尊重他人等优秀品质。
3.如何遏制频发的校园暴力事件？
国家：①加强精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观；②加强对媒体的监督，净化网络环境；③加强对学校及其周边环境的治理，净化社会环境。
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
法律是如何规定的？
使自己处于安全的环境
7.侵害他人生命健康权，既损害了他人的生命和健康，也损害了自己，行为人要依法受到制裁。因此人与人之间因故发生争执，要懂得控制情绪，宽容他人，以避免一时冲动而导致伤害事件的发生
学校：①加强法制教育，增强学生的法律意识；②注重学生品德的养成和人格的发展；③加强管理，严格要求。
家庭：①家长要教负起对孩子的教育和监护职责；②用正确的方法引导孩子。
青少年：①学法守法尊法用法依法规范自身行为；②明辨是非，拒绝不良诱惑；③面对校园暴力时，要采取灵活方式与其斗争，运用法律武器保护自己。
国家加强留守儿童保障工作说明什么？
答：①我国坚持以人为本的理念，贯彻落实科学发展观；②国家尊重和保障人权；③我国重视为成年人的健康成长
你能采取哪些力所能及的行动帮助留守儿童？
答：①为他们捐款，以缓解经济上的困难；②向社会发出倡议，唤起社会的共同关注。
你认为中考改革新方案将体育纳入中考计分有什么意义？
答：①有利于提高我国公民的身体素质；②有利于增强公民的健康意识；③有利于保障公民的生命健康权；④有利于在全社会形成健康文明的生活方式。
你打算如何增强自己的体质？
答：①结合自身实际，制定合适的体育锻炼计划；②按时上好体育课，确保体育锻炼的效果；③合理膳食，营养均衡。
达标训练
见《导学单》
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
一模答案：①学会换位思考、与人为善；②履行维护他人生命健康权的义务，关心和尊重他人；③平等待人；不凌弱欺生；④采取正确方式化解矛盾；掌握自我保护的技能；学会正确维权；等。
知识网络
（板书设计）
课后反思
专题六：全面从严治党 建设法治中国
课题
专题六：全面从严治党 建设法治中国
课型
复习课
主备人
上课时间
学习过程
学习目标
1.了解中国共产党成立95周年大会、党的十八届六中全会
2.
3.
一、热考背景
1.庆祝中国共产党成立95周年大会
2.党的十八届六中全会胜利召开
3.反腐成绩单
二、与教材知识点链接
1.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
2.中国共产党始终代表最广大人民的根本利益，坚持全心全意为人民服务的宗旨
3.以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
4.科学发展观
5.坚持党的基本路线
6.全面从严治党、全面依法治国、全面深化改革、全面建成小康社会
7.依法治国的含义：依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务
8.依法治国的依据：宪法和法律
9.依法治国的地位:依法治国是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出来的治国基本方略。
10. 依法治国的意义:依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。
11.依法治国的基本要求:坚持法律面前人人平等，保证有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。
12.依法治国的重要环节是:依法行政?
13.依法治国的核心是:依宪治国
14.建设社会主义法治国家
15.公民要正确行使权利，依法行使监督权
三、考向预测
1.中国共产党在走过的95周年的发展历程中,为我们留下了哪些宝贵的精神财富?这些精神财富的实质是什么?
(1)形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神等;在社会主义建设时期,形成了大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。(2)这些精神都是民族精神在不同历史时期的具体体现,它们为中华民族精神注入了更多新的内涵,进一步丰富和发展了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2.中国共产党成立95年来,涌现出了无数可歌可泣的优秀党员,我们青少年应如何向他们学习?
热爱党、拥护党,坚定不移地跟党走;树立崇高远大理想,努力学习科学文化知识;全面提高自身素质,立志成才、报效祖国,与祖国共命运。
3.怎样坚持党的基本路线不动摇？
(1)关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
(2)要把一个中心,两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
(3)在实际工作中就要牢牢把握大局,正确处理改革发展稳定的关系。
4.为什么党内决不允许有腐败分子藏身之地?
(1)是我们党的性质和宗旨决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先(2)保持党的先进性和纯洁性的需要。(3)是维护人民群众的根本利益,维护社会公平正义的需要。(4)法律面前人人平等,对腐败分子违法必究,有利于促进依法治国进程,建设社会主义法治国家。
5.怎样为群众办实事、解难事,当好人民公仆?
(1)坚持立党为公、执政为民。
(2)坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务。
(3)坚持拒腐防变,始终保持清正廉洁。
(4)着眼于最广大人民的根本利益,正确执行党和国家的各项方针政策。
(5)坚持党的群众路线,诚心诚意为群众谋利益
6.2016反腐成绩单说明了什么?
(1)表明了党中央坚定不移惩治腐败的坚强意志和鲜明态度,体现了党纪国法面前人人平等 (2)我国实施依法治国的基本方略,违法必究。(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。(4)我国法律是广大人民群众意志和利益的体现,是保护人民、惩治犯罪的有力武器。(5)生活在法治国家里,人人都要学法、懂法、守法、用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。
7.严惩腐败高官说明了什么?
(1)法律对全体社会成员具有普遍约束力。 (2)我国大力实施依法治国基本方略,努力做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。(3)我国的一切权力属于人民,人民是国家的主人。(4)中国共产党代表中国最广大人民的根本利益,具有坚定不移惩治腐败分子的坚强决心。(5)公平正义是我们永恒的追求,维护社会公平正义能促进和谐社会的建设。
8.严惩腐败高官给我们什么启示?
(1)公民要依法行使权利,不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益,否则要受到法律的制裁;自觉履行法定义务,法律鼓励做的积极去做,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。青少年要依法行使权利,自觉履行义务;认真学法、懂法、守法、护法,做有法治观念的好公民。
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（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
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（板书设计）
课后反思
维护民族团结 捍卫国家主权
课题
专题四 维护民族团结 捍卫国家主权
课型
新授课
主备人
上课时间
学习目标
让学生知道我国的民族政策
让学生学会运用内蒙古自治区成立70周年的时政热点材料，分析问题解决问题。
学习重点
我国的民族政策、处理民族关系的原则和新型的民族关系
学习难点
运用内蒙古自治区成立70周年的时政热点材料
学习过程
时政热点链接
1.李总理在2017年3月5日的政府工作报告中提出：组织好内蒙古自治区成立70周年庆祝活动。
2.2017年5月1日，内蒙古自治区政治正式宣布70周年。
3.2016年7月7日，“2016·中国西藏发展论坛”在拉萨开幕。刘奇葆书记出席开幕式并致辞，强调要以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念引领西藏发展，建设一个更加美丽和谐幸福的社会主义新西藏。（备注：2016年5月23日是西藏和平解放65周年纪念日。）
4.2016年7月15日，贯彻落实中央民族工作会议精神经验交流会在北京召开。
5.2016年8月18日，第五届全国少数民族文艺会演开幕式在北京举行。整台晚会由“团结篇”“发展篇”“梦想篇”3个篇章组成。
二、与教材知识的链接
1.我国处理民族问题的基本政治制度
2.我国的新型民族关系
3.我国处理民族关系的原则
4.三个尊重
5.我们能为维护民族团结做些什么？
三、命题角度预测
是什么
1.内蒙古自治区之所以能实现从贫穷落后向富裕文明的巨大跨越，得益于什么民族政策？
2.内蒙古自治区之所以能实现从贫穷落后向富裕
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
文明的巨大跨越根本原因和主要原因是什么？
3.我国的新型民族关系是什么？
4.我国处理民族关系的原则是什么？
5.2016年底，内蒙古地区生产总值达到1.86万亿元、人均地区生产总值达到7万元，分别列全国第十六位、第六位，经济总量进入全国中等行列。同70年前比，全区生产总值增长了642倍。如今，在经济下行压力加大的情况下，内蒙古依旧保持着7.3%左右的增长速度。内蒙古自治区经济快速增长说明了什么？
①国家高度重视民族地区的发展，坚持共同富裕的社会主义根本原则。
②国家坚持民族平等、团结和各民族共同繁荣的基本原则，努力构建社会主义和谐社会。
③国家统筹区域协调发展，贯彻落实科学发展观。
④中国特色社会主义制度具有巨大的优越性。
⑤中国共产党坚持立党为公、执政为民的执政理念，全心全意为人民服务。
为什么
国家加大援助少数地区经济发展有什么意义？
①有利于推动少数民族地区经济的发展
②有利于各民族平等、团结和共同繁荣
③有利于提高少数民族人民生活水平
④有利于构建和谐社会。
⑤有利于缩小区域差距，实现各民族的共同繁荣，最终实现共同富裕。
⑥有利于边疆稳定、巩固国防，实现国家的长治久安。
怎么做
1.我们能为维护民族团结做些什么？
2.为了加强民族团结，党和政府采取了哪些措施
答：（1）经济方面：大力扶持少数民族地区的经济发展，缩小地区差异，共享改革发展成果，实现共同富裕。（2）政治方面：坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。（3）文化方面：发展先进文化，继承弘扬优秀传统文化，
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
以开放的心态，客观，平等的态度尊重、珍惜、保护民族文化（4）政策方面：实施西部大开发战略，修建青藏铁路，建设西气东输、西电东送工程等。
3.怎样促进少数民族地区的共同的发展？
答：（1）从党和政府来讲：①着力加快民族地区经济社会的发展（如：西部大开发、青藏铁路、西气东输、西电东送等一批重大项目工程）。②要突出抓好人力资源的开发和少数民族干部队伍建设 ③要坚持维护祖国统一和民族团结 ④要坚持和完善民族区域自治制度
（2）少数民族当地人民：发扬自力更生、艰苦奋斗精神，抓住发展机遇，发挥自身优势，促进本地区经济社会的全面发展。（3）各民族之间：加强合作，相互支持。（4）青少年个人： ①力所能及地支援少数民族的发展，例如参加手拉手、为希望工程捐款等；②做支援西部大开发和民族共同发展的宣传者。
“第五届全国少数民族文艺会演”相关设问
少数民族文艺演出由“团结篇”“发展篇”“梦想篇”3个篇章组成，这三个篇章反映了什么？
(1)“团结篇”反映了我国各民族平等团结互助和谐的新型民族关系。(2)“发展篇”反映了我国各民族相互支持、共同发展、共同繁荣。
(3)“梦想篇”反映了我国各族人民胸怀实现中国梦，并为此而努力奋斗。(4)这些篇章反映了我国坚持民族平等、团结和各民族共同繁荣的基本原则，坚持共同富裕、全面建成小康社会、构建社会主义和谐社会等。
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
知识网络
（板书设计）
课后反思
承担责任 服务社会
课题
九年级第一单元 承担责任 服务社会（最终版）
课型
复习课
主备人
上课时间
学习目标
知道责任的含义、产生，体会承担责任的意义，理解责任与角色的关系，懂得承担责任可能需要付出代价，努力最一个负责任的公民。
知道积极参加公益活动的意义，欧为他人、为社会服务的精神。
能正确认识个体与集体的关系，主动参与集体活动，有团队意识，体会团结的力量，感受学校生活的幸福。
学习重点
1.知道责任的含义、产生，体会承担责任的意义，理解责任与角色的关系，懂得承担责任可能需要付出代价，努力最一个负责任的公民。
2.知道积极参加公益活动的意义，欧为他人、为社会服务的精神。
学习难点
能正确认识个体与集体的关系，主动参与集体活动，有团队意识，体会团结的力量，感受学校生活的幸福。
学习过程
导入新课：
习近平同志讲话中提到：领导干部要敢于担当，这里的“担当”你怎么理解？

学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
达标检测题
1.（2012鄂尔多斯中考）航空英模罗阳、最美女教师张丽莉被评为2012年度《感动中国》人物。他们的事迹表明( )
A．追逐个人名利，才能突出自己的成绩，实现价值
B．积极奉献社会和他人比珍惜自己的生命更有价值
C．他们有较高的社会声望
D.他们具有强烈的社会责任感和奉献精神
2．（2012鄂尔多斯中考）生活中每个公民都要扮演多种角色并承担多种责任。下列角色和责任相匹配的是（ ）
①作为朋友要讲哥们义气 ②作为子女要孝敬父母
③作为游客要保护好名胜古迹 ④作为医生应救死扶伤
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
7．（2016鄂尔多斯中考）读漫画二，回答（3）和（4）题。
3．（2014鄂尔多斯中考）作为中学生，应该遵纪好学；作为子女，应该孝敬父母；作为社会成员，应该热爱和平、保护环境……由此可见，责任( )
A．只是一个人应该做的事
B．是指不应该做某些事情
C．是来自法律规范的要求
D．因社会身份和角色不同而不同
4.
责任是指
（1分）
漫画给我们的启示是什么？（2分）
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
知识网络
（板书设计）
课后反思
关注经济发展
课题
第七课 关注经济发展
课型
新授课
主备人
任艳荣
上课时间
学习目标
1. 知道我国现阶段的基本经济制度和分配制度，体会中国特色社会主义制度的优越性。
2.理解先富带后富，走共同富裕的道路。
3.增强理财意识和能力，学会合理消费。
学习重点
我国现阶段的基本经济制度和分配制度
学习难点
理解先富带后富，走共同富裕的道路。
学习过程
教师寄语：
如果你向神求助，说明你相信神的能力 ，如果神没有帮助你， 说明神相信你的能力。
时政链接:2017政府工作报告
2016年工作回顾：
过去一年，全年经济社会发展主要目标任务圆满完成，“十三五”实现了良好开局。
1.经济运行缓中趋稳、稳中向好。国内生产总值达到74.4万亿元，增长6.7%，名列世界前茅，对全球经济增长的贡献率超过30%······
2.基础设施支撑能力持续提升。新建高速铁路投产里程超过1900公里，新建改建高速公路6700多公里、农村公路29万公里。新增第四代移动通信用户3.4亿、光缆线路550多万公里······
3.人民生活继续改善。全国居民人均可支配收入实际增长6.3%。农村贫困人口减少1240万，易地扶贫搬迁人口超过240万。棚户区住房改造600多万套，农村危房改造380多万户，城乡居民生活水平有新的提高。
思考：经济建设取得巨大变化的原因：
1、开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系、确立了中国特色社会主义制度。（根本原因）
2、坚持党的正确领导。立足初级阶段国情，坚持了党的基本路线不动摇：以经济建设为中心，坚持四项基本原则、坚持改革开放。
3、坚持了…基本国策
4、坚持了…发展战略
5、各族人民大团结，弘扬民族精神和时代精神。
6、实行“三步走”发展战略和建立了充满生机和活力的基本经济制度。
导入新课
第七课 关注经济发展
复 习目标
一、课标要求
了解我国现阶段的基本经济制度，实现共同富裕以及树立正确的消费观念。
二、复习目标：
1.知道我国现阶段的基本经济制度和分配制度，体会中国特色社会主义制度的优越性。
2.理解先富带后富，走共同富裕的道路。
3.增强理财意识和能力，学会合理消费。
考点：基本经济制度、分配制度、共同富裕、合理消费
经济社会发展的“三步走”战略目标
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
相关训练：请按照数轴所示时间顺序，下列事物排列正确的是 （ ）
 1999年 2000 年 2020年 2050年
A．温饱、总体小康、全面小康、中等发达国家水平和基本实现现代化
B．总体小康、温饱、基本实现现代化、中等发达国家水平
C．温饱、全面小康、总体小康、富裕
D．温饱、小康、富裕、基本实现现代化
框架梳理
实践探究：康巴什一日游
地点
所有制成份
公有制/非公有制
老王面馆
中国石油
鄂尔多斯农商银行
美食广场
??
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
时政链接：两会政府工作报告
精准加力补短板
贫困地区和贫困人口是全面建成小康社会最大的短板。要深入实施精准扶贫精准脱贫，今年再减少农村贫困人口1000万以上，完成易地扶贫搬迁340万人。中央财政专项扶贫资金增长30%以上······切实落实脱贫攻坚责任制，实施最严格的评估考核，严肃查处假脱贫、“被脱贫”、数字脱贫，确保脱贫得到群众认可、经得起历史检验。
相关设问：
如何理解共同富裕？
实现共同富裕采取的措施：
时政链接：
两会政府工作报告：促进消费稳定增长。适应消费需求变化，完善政策措施，改善消费环境。
李克强总理答记者问：
为优秀的企业点赞！
把不诚信的企业拉黑！
思考：青少年怎样关注经济发展、参与经济生活？
1.每年的 11 月 11 日，传说中的“剁手节”，以唯品会、淘宝、京东商城等为代表的大型电子商务网站，在全国范围内兴起购物狂欢节，现在已经蔓延到世界其他国家。 2016 年的 11 月 11 日，当天购物更是突破 1200 亿元。这（ ）
①得益于我国鼓励和支持多种所有制经济共同发展 ② 得益于科技的发展 ③遏制了公有制经济的发展，应该控制④说明我国对外开放国策取得更多的成效
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2、现在流行一种观点：统观当今世界经济，美国人掌握标准，站在最高端；日本人掌握技术，站在中间；中国人靠力气，只好在底端干苦力。改变这一格局的关键在于(???)
A．坚持和完善公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度
B．大量引进技术，缩小与发达国家差距
C．加快“走出去”步伐，提高对外开放水平
D．提高自主创新能力，建设创新型国家
3. 下边漫画《 脱贫致富》中的举措（ ）
（1）体现了 原则
（2）就如何消除贫困，我国政府出台了很多政策和措施，请你再献两个金点子。
(3)作为一名中学生，你打算为精准扶贫做些什么？
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
知识网络
（板书设计）
课后反思
认清基本国情
课题
第三课 认清基本国情
课型
新授课
主备人
上课时间
学习目标
了解当今世界发展趋势，说出我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战。
知道我国正处于社会主义初级阶段，并能识记初级阶段的表现、主要矛盾、总任务、取得成绩的根本原因和高举中国特色社会主义伟大旗帜。
知道社会主义初级阶段党的基本路线，能说出基本路线的核心内容及其含义和意义。
理解坚持党的基本路线的原因和做法，增强拥护党的基本路线、拥护中国共产党、拥护社会主义的情感。
学习重点
1.知道我国正处于社会主义初级阶段，并能识记初级阶段的表现、主要矛盾、总任务、取得成绩的根本原因和高举中国特色社会主义伟大旗帜。
2.知道社会主义初级阶段党的基本路线，能说出基本路线的核心内容及其含义和意义。
学习难点
1.让学生了解当今世界发展趋势，增强忧患意识，激发爱国情怀，逐步形成开放意识和世界眼光。
2.理解坚持党的基本路线的原因和做法，增强拥护党的基本路线、拥护中国共产党、拥护社会主义的情感。
学习过程
一.自学探究
自学要求：（5分钟）
结合课本，独立完成《世纪金榜》69页考点一、考点二“知识清单 主干回顾”
二、互学探究
合作要求：
5分钟时间，小组合作学习，完成任务：
世界舞台上的中国 地位 成就 差距
成绩： 根本原因：
最根本的一条
其他原因
不足：最大的发展中国家
社会主义初级阶段:含义 原因 时间
初级阶段的主要矛盾
总任务
根本途径
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
三.展学探究
四.达标检测
1.（2014年鄂尔多斯中考）党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出改革开放是党在新的时代条件下，带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色。改革开放是（ ）
当前党和政府的中心工作
②是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉
③是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石
④是决定当代中国命运的关键抉择，是实现中华民族伟大复兴的必由之路
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
2.（2013年鄂尔多斯中考）2013北京园博会即第九届中国（北京）国际园林博览会，是继奥运会、世博会、世园会后又一次在我国举办的国际性盛会。这表明
A.我国在世界上的影响力最大
B.我国在国际舞台上发挥着主导作用
C.我国的经济和科技总体上处于世界领先水平
D.我国的综合国力不断增强，国际地位日益提高
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
3.“物价上涨慢一点；收入增长快一点：就业机会多一点；资源消费少一点；孩子学费降一点；医疗费用低一点……”这一民谣从根本上反映了（?）A.经济发展与人口众多的矛盾B.现阶段我国社会的主要矛盾C.东部地区与西部地区的矛盾
D.城市经济发展与农村经济发展之间的矛盾
4. 十八届五中全会提出全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，同时指出：“坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新在全社会蔚然成风。”我国现阶段的中心工作是（ ）
A.加强科技创新 B.重视人才培养
C.发展教育事业 D.经济建设

学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
知识网络
（板书设计）
课后反思
实现我们的共同理想
课题
第九课 实现我们的共同理想
课型
复习课
主备人
上课时间
学习目标
了解全面建成小康社会的奋斗目标。知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建成小康社会奋斗目标的一项重要要求。
知道我国各族人民的共同理想。
构建社会主义和谐社会的责任意识
学习重点
共同理想和最高理想的关系
学习难点
构建社会主义和谐社会的责任意识
学习过程
热点聚焦
庆祝中国共产党成立95周年大会7月1日上午在北京人民大会堂隆重举行。习近平在会上发表重要讲话强调，坚持不忘初心、继续前进，就要统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，全力推进全面建成小康社会进程，不断把实现“两个一百年”奋斗目标推向前进。
第九课 实现我们的共同理想
考点训练
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
1.某学校九年级学生以“全面小康的路径”为主题进行了探究活动，搜集到以下材料

请写出表格材料蕴涵的信息
项目
城市
农村
低收入
人口数
5.27万人
17.48万人
15岁以上
的文盲数
4.12万人
21.78万人
城乡合作
医疗覆盖率
53%
28%
2.根据我国经济社会发展的宏伟目标，补充下表内容（ ）
1990年
2000年
2020年
2049年
解决温饱问题
总体达到小康水平
基本实现现代化
A.建成人人平等、长治久安的社会主义法治国家
B.全面建成小康社会
C.基本实现我国各族人民的共同理想
D.人均国内生产总值达到中等发达国家水平
??
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
考点训练：我们的最高理想和共同理想
1．把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，是（ ）
①我国社会主义初级阶段的奋斗目标 ②我国社会主义初级阶段各族人民的共同理想 ③建党一百年的目标 ④建国一百年的目标
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
2.十八届六中全会提出，共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和灵魂。
现阶段全国各族人民的共同理想是什么？
谈谈对共同理想的认识。
2016年鄂尔多斯中考
阅读赤，完成下列要求。
习近平指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
实现中国梦离不开各行各业人们的艰苦奋斗。从漂着的艺术青年，到重新审视自己身份与责任的公务员，
再到用现代思维改变传统农业的农村青年……观看《中国式奋斗》这部纪录片，这个创业者创业者群体中的一个个典型人物的奋斗经历，让我们感受到：梦想，从来都 是用汗水灌溉出的芬芳之花。
（2）艰苦奋斗集中表现为创业精神，你认为新时代劳动者为什么要发扬艰苦创业精神？
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
知识网络
（板书设计）
课后反思
文化 美德 文明
课题
第五课第八课 文化 美德 文明
课型
复习课
主备人
上课时间
学习目标
1.学习和了解中华传统文化，增强与世界文明交流、对话的意识
2. 热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，认同中华文化、继承革命传统、弘扬民族精神，有全球意识和国际视野，热爱和平
学习重点
精讲精练，学生落实基础知识和基本技能的掌握。
学习难点
师生互动，生生合作探究，掌握一些解题答题的技巧和方法，提升学生的思维能力和表达能力。
学习过程

一、热点聚焦
11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录！二十四节气，是中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系。在国际气象界，它被誉为 “中国的第五大发明”。
二、新课教学
（一）复习目标展示
课标要求
1.学习和了解中华传统文化，增强与世界文明交流、对话的意识
2. 热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，认同中华文化、继承革命传统、弘扬民族精神，有全球意识和国际视野，热爱和平
考点分析
1.中华文化
2.世界文化
3.民族精神
4.精神文明建设
（二）框架梳理展示思维导图
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
（三）、易混辨析
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）

三、热点点击
热点一 中华文化
赏中华诗词，筑文化自信
《中国诗词大会》延续“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”的节目宗旨，通过现场一百余位诗词达人之间的比赛对抗，带领全国电视观众，重温经典诗词，继承和发扬中华优秀传统文化。其冠军得主武亦姝也因实力圈粉无数。
热点二 民族精神
2016年10月21日纪念红军长征胜利80周年大会在人民大会堂举行。习近平发表重要讲话。指出伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
热点三 传统美德
热点材料—孝心少年感动中国
2016年10月29日，2016年“众里寻你---寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在京举行，本次颁奖典礼以“聚焦爱亲孝亲故事、放大榜样力量、培育传统美德、弘扬社会主义核心价值观”为主题，真实记录了“孝心少年”的生活，生动反映了“孝心少年”最真挚的情感，以及他们最质朴的心声。这10位年度“最美孝心少年”的感人事迹，引起了热烈的社会反响和广泛共鸣，掀起了致敬传统文化、弘扬核心价值观的热潮，将成为社会生活里的一盏盏明灯，照亮每一个人的心。
热点四 精神文明建设
2016年6月进行“鄂尔多斯好人”表彰活动，大会强调全市各旗区、各部门要大力学习宣传“身边好人”的先进事迹和高尚品德，广泛引导干部群众崇尚先进、争做先进，自觉履行法定义务、社会责任、家庭担当，不断提高道德水平和文明素质，积极践行社会主义核心价值观，为建设富裕文明和谐的鄂尔多斯而努力奋斗。
三、达标检测
1．南通蓝印花布是国家级非物质文化遗产，目前正在申报世界非物质文化遗产。这一申报有利于( )
A．传承和弘扬中华民族文化
B．吸收世界文化的优秀成果
C．增强民族发展的精神动力
D．保护蓝印花布的智力成果权
2.某地举办的“中华寻根之旅”活动，吸引了许多海外华裔青少年参加。他们积极考察祖籍地的发展成就，了解祖籍地的发展历史、民风民俗等 。这一活动的举办有利于( )
①增强中华民族的凝聚力
②消除不同国家的文化差异
③促进中华优秀传统文化的传播
④提升对中华文化的认同感
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
3.2015年9月3日，我国在天安门广场隆重举行抗日战争暨世界反世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动活动。31位外领导人及10位国际和地区组织负责人出席阅兵仪式。举办这一活动可以（ ）
①提醒世界各国人民铭记历史，珍爱和平②弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神③警示日本右翼，扩张侵略的军国主义的历史不能重演④告诫国民勿忘国国耻，发愤图强，实现中华民族伟大复兴
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
4. 2013年10月9日至10日，鄂尔多斯市精神文明建设经验交流会在伊旗召开。全市上下学习先进经验、创新思路、拓宽载体，不断开创精神文明建设新局面，为经济社会持续健康发展提供强大思想保证和精神动力。
在2013年全国城市文明程度指数测评结果中，鄂尔多斯市列全国地级文明城市第五名。近年来，我市开展了“讲文明树新风”公益广告宣传、道德讲堂建设、诚信体系建设、做文明鄂尔多斯人等群众性精神文明创建活动，下大力气发展先进文化，进一步提升城市文明程度。
（1）结合材料说明，鄂尔多斯市要把握先进文化的前进方向，最根本的是什么？（2分）
（2）做“文明鄂尔多斯人”必须履行的公民基本道德规范是什么？（3分）
（3）加强鄂尔多斯精神文明建设的根本任务是什么？（2分）
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
知识网络
（板书设计）
课后反思
第六课二三框
课题 第六课二三框
课型
复习课
主备人
一、教师寄语
背水一战，冲刺中考
二、课标要求
1.知道宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的的活动准则，增强宪法意识。
2.了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。
3.懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。
考点分析
1.识记我们应该树立怎样的宪法意识、为什么宪法是国家的根本大法、宪法的地位、行使建议权监督权的途径、如何正确行使政治权利、公民应该如何保守国家秘密，维护国家安全。
2.理解宪法的内容、构成、政治权利的含义、内容、意义、国家安全的含义、重要性。
三、出示课题
总复习第一轮
第六课 参与政治生活
第二框 宪法是国家的根本大法
第三框 依法参与政治生活
四、知识梳理
看书梳理知识框架，小组合作对疑难问题进行解读
多媒体展示，教师对重要问题进行点拨
考点跟踪训练
1.新中国成立以来，我国先后颁布过四部宪法，1982年宪法是现行宪法，曾做过四次修改。它由（ ）四章构成
①序言和总纲②公民的基本权利和义务③国家机构④国旗国徽国歌首都
A①② B③④ C①②④ D①②③④
2.宪法是国家的根本大法，它规定了国家生活中最根本、最主要的问题。下列内容由宪法规定的是（ ）
①我国是人民民主专政的社会主义国家②我国的根本制度是社会主义制度③人民代表大会制度是我国的根本政治制度④我国实行九年制义务教育
A①②④ B①②③ C②③④ D①③④
（一）宪法是国家的根本大法
热点链接：2016年1月福建省第十二届人民代表大会第四次会议闭幕式上，新当选的福建省省长于伟国左手抚按《中华人民共和国宪法》，右手举拳，诵读誓词。
思考：手持宪法宣誓意味着什么？
答：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程；依法治国，首先是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据；宪法规定了国家中的基本问题，是国家立法活动的基础；宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
1.习总书记在纪念中华人民共和国宪法公布实施30周年时强调“依法治国，首先是依宪治国；依法执政，首先是依宪执政”。这说明
①宪法是其他法律的总和 ②宪法是我国治国安邦的总章程③宪法是我国的根本大法 ④宪法是一切组织和个人的根本活动准则
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
2.（2016云南昆明中考）下列关于宪法的说法不正确的是（ ）
A.宪法是国家的根本大法
B.宪法具有最高的法律效力
C.宪法是公民权利的保障书
D.宪法是国家所有法律的总和
3.(2016福建泉州中考）宪法之所以被称为国家的根本大法，是因为：
①依法治国的核心是依宪治国
②宪法规定了国家生活中的根本问题
③依法治国的党和国家治理国家的基本方略 ④宪法规定了国家生活中的重点问题
⑤宪法具有最高的法律效力
⑥宪法的制定和修改比普通法律更为严格
A.②⑤⑥ B.②③④
C.①④⑤ D.①③④⑥
思考：（1）漫画反映出宪法和其他普通法律是怎样的关系？为什么宪法具有最高的法律效力？
（2）作为中学生，我们应该如何对待宪法（怎么做）？
（二）政治权利和义务
热点链接：2016年两会期间网络平台
2016年全国两会即将召开之际，人民网《地方领导留言板》推出“两会来了，我托书记省长捎句话”网友建言征集活动，诚邀各地网友给即将进京参加全国两会的省委书记、省长留言，通过自己的力量为家乡发展建言献策。今年活动在往年基础上增加了微信和微博留言渠道。
思考：（1）材料中公民行使了哪些政治权利？
（2）材料中公民行使建议权、监督权的渠道是什么？除此之外，还有哪些途径？
（3）公民在行使建议权、监督权时应注意些什么（怎么做）？
注意：公民如何正确行使权利？
过渡：权利和义务具有一致性，我们在享受政治权利的同时还必须履行政治义务。
关切美国在韩国部署“萨德”导弹系统，包括中国在内的有关国家并不只担心它可拦截几枚导弹，主要是美国在中国家门口装上偷窥中国家事的眼睛和“偷听”的耳朵，直接损害中国的战略安全利益。
思考： （1）国家安全包括哪些内容？
（2）维护国家安全的重要性？
（3）公民应如何维护国家安全（怎么做）？
4.（2013鄂尔多斯中考）鄂尔多斯市第三届人民代表大会第一次会议召开前夕，市人大代表刘某到社区进行调查研究，小李同学向他反映了关于学校门口机动车乱停乱放，以及车速过快影响学生出行安全的问题，得到刘某的高度重视。在这里，小李同学①表现了较强的民主参与意识　
②尽到了小主人的责任　
③认真履行了人大代表的职责　
④尊重、信任人大代表 A.①②③ 　B.②③④　
C.①③④　 D.①②④
5. （2014年鄂尔多斯中考）根据漫画三，回答（5）和（6）题。
（5）漫画中“拔萝卜”是指公民享有哪些政治权利？（2分） （6）漫画中“洗泥”给我们哪些启示？（2分）
学生先独立思考，教师出示答题方法点拨
1.认真审题，抓关键词，提取有效信息
2.找到材料与教材的结合点，准确把握考点
3.组织答案，语言准确、精炼、完整
知识网络
（板书设计）
课后反思
选择希望人生
课题
选择希望人生
课型
复习课
主备人
上课时间
学习过程
一、教师寄语
把汗水变成珍珠，把梦想变成现实
二、热点链接（导入新课）
三、复习目标
1.正确对待理想与现实，知道实现个人理想的途径。
2.正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。
3.知道当今时代对青少年素质的要求，迎接社会新挑战，拥抱美好未来。
四、重点记忆 考点梳理
（一）重要知识点记忆
1.理想的作用
2.如何实现理想？
3.缓解学习压力的方法有哪些？
4.如何克服过度考试焦虑，从容面对考试？
5.怎样在生活中作出最佳选择？
6.21世纪对青少年的素质提出了哪些更高更新的要求？
7.创新精神的意义是什么？
８.团队精神的意义是什么？
９.团队精神的意义是什么？
１０.终身学习的要求是什么？
（二）考点梳理
１.正确对待理想与现实
含义
理想 作用
实现途径
考点跟踪训练
习近平指出，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整个利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
实现中国梦离不开各行各业人民的艰苦奋斗。从漂着的艺术青年，到重新审视自己的身份与责任的公务员，再到用现代思维改变传统农业的农村青年．．．．．．观看《中国式奋斗》这部纪录片，这个创业者群体中的一个个典型人物的奋斗经历，让我们感受到：梦想，从来都是用汗水灌溉出的芬芳之花。
（１）如图所示，请在实现中国梦的过程中①和②两个奋斗目标
（2）艰苦奋斗集中表现为创业精神，你认为新时代劳动者为什么要发杨艰苦创业精神？
（3）你的理想是什么，你打算如何去实现？
2.理智面对学习压力
影响
缓解方法 原因
学习压力 考试焦虑 影响
如何克服
考点跟踪训练
1.面对学习压力，我们需要掌握有效方法，理智的从容面对。下列方法可取得是（ ）
A调整学习目标，抱无所谓的态度
B过度加压，增强动力
C明确学习意义，培养学习兴趣
D放纵自己，放松自在
2.面对学习和考试压力，下列认识错误的是（ ）
A适度的压力，可以激发我们的斗志和潜力，为自己增添动力
B只要正确认识学习压力，就能取得好成绩
C不会学习的人才会感到有压力，聪明的人不会有压力
D学习生活中总会有压力存在，感受到压力是正常的
3.未来道路我选择 生活充满选择的原因
怎样做出最佳选择
学会自主选择的意义
面对选择的态度
1.我们在进行选择时，常常会受到各种因素的影响，因此有必要掌握一些科学的方法和策略。下列做法中，属于科学的方法和策略的是（????）??
①要弄清自己的真实需要??
②要多方面收集信息，学会辨别、筛选信息??
③凡事我们都应该听从大人的，因为他们的经验比我们丰富??
④要考虑目标的重要性以及实现的可能性??
A?①②③④?B?①②④ C①③④?D?②③④
2. 不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路，因此，我们要（???????）
A认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择??
B完全从自己的需要出发来选择?
C不必考虑父母和他人的建议??????
D让父母和老师为自己做出选择
21世纪对青少年提出的要求
创新精神的意义
团队精神的意义
终身学习的原因
4.拥抱美好未来
终身学习的要求
终身学习的意义
热点链接
“中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦，一个国家的富强梦想，是建立在普通民众人生奋斗的基础上的。小华一家人在参加某社会组织的“中国梦”，我的美梦主题宣传活动时，分别说出了自己的梦想：
开出租车的爸爸：交通更顺畅一点，乘客更尊重一点，收入多增长一点。
当售货员的妈妈：生意更红火一点，房子更宽敞一点，孩子成绩更好一点。
退休在家的爷爷：儿女多陪伴一点，身体更健康一点，医疗更有保障一点。
（1）你怎样看待“中国梦”与“个人梦”的关系？
（2）简要说明“梦想”在我们人生成长道路上的作用。
材料：诺贝尔讲的获得者屠呦呦，在领奖演讲中提到：没有大家无私合作的团队精神，我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。她的研究成果挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命，也实现了她的人生理想，让自己的生命价值得以提升。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。
（1）说说团队精神的核心是什么？团队精神的重要意义是什么？
（2）感悟屠呦呦的人生追求，结合教材从实现个人理想、提升生命价值两个方面谈谈你得到的启示
三、纵横教材
1.与选择希望人生相关的知识点整合
2.与创新相关的知识点整合
知识网络
（板书设计）
课后反思
第四课第一、二框
课题
第四课第一、二框
课型
复习课
主备人
上课时间
学习目标
明确当今世界是一个开放的世界，中国的发展离不开世界，必须实行对外开放。
具有对外开放的意识，初步形成正确处理对外开放与坚持独立自主关系的能力。树立开放的胸怀和世界的眼光。
学习重点
具有在正确认清我国人口、资源、环境等基本国情的基础上，坚持实行计划生育和走可持续发展之路的能力。
学习难点
如何走可持续发展道路
学习过程
一、自学探究
自学要求：（5分）
结合课本，独立完成《世纪金榜》88页：
“知识清单，主干回顾”
二、互学探究
合作要求：
5分钟时间，小组合作学习，完成任务：
（一）是什么？含义
（二）为什么？原因 意义
（三）是什么？做法
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
三、展学探究
四、易混点区分
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
五、直击中考
1.（2013年鄂耳多斯中考）我国实行计划生育的国策有利于（ ）
A消除贫富差距
B解决人口老龄化加速
C解决男女性别比失衡的问题
D提高人民生活水平
2.党的十八届五中全会决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。对于国家生育政策上的调整，下列认识正确的是（ ）
①说明我国的人口问题已经解决 ②有利于促进人口均衡发展 ③使人口发展与经济社会发展相适应 ④有利于缓解人口老龄化速度 ⑤说明我国已经不再实施计划生育的基本国策
A．①②③④⑤ B．②③④⑤
C．②③④ D．①②③④
3.（2014鄂尔多斯中考）2014年“两会”期间，人民大会堂不再为代表委员提供沏茶服务，而以“实名制”矿泉水替代，复印纸一律两面使用，使用的环保铅笔上刻有“100%废旧报纸制造”等文字……这体现了党和政府（ ）
①弘扬节约资源的基本国策
②发扬艰苦奋斗精神
③弘扬中华民族传统美德
④加快发展科学技术
A．①②④ B．①②③
C．①③④ D．②③④
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
材料一：中国气象局公布，2016年以来我国平均雾霾日数52年来最多，2014年2月下旬，中国近七分之一的国土连续五天发布雾霾黄色预警。
材料二：目前，我国655个城市中，有近400个城市缺水，约200个城市严重缺水，特别是随着工业化的发展，一些企业将致命的污水直接注入地下，一名名村民因饮用污染水染上怪病，一个个村庄沦为“癌症村”。
材料三：美丽中国，一个崭新而又充满诗意的名字。2013年3月29日，国务院总理李克强在上海召开部分省市经济形势座谈会上强调：各级政府要增强紧迫感，更加主动采取措施，解决突出问题，力推绿色发展，把让人民群众呼吸洁净空气、喝干净水、吃安全食品作为发展的重要内容。
结合材料，运用所学知识，回答下列问题
（1）上述材料分别说明了什么？
（2）要解决上述材料中存在的问题，我们必须坚持什么国策和战略？请你为美丽中国献计献策
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
知识网络
（板书设计）
课后反思
爱在屋檐下
课题
八（上）第一单元 爱在屋檐下
课型
复习课
主备人

上课时间
学习目标
了解家庭结构类型，体会父母为抚养子女付出的辛劳，学会与父母平等沟通，调试逆反心理。
知道如何孝敬父母，做到与父母友好交往，弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德。
学习重点
知道如何孝敬父母，弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德。
学习难点
了解家庭结构类型，学会与父母平等沟通，调试逆反心理。
学习过程

二、重要知识点记忆
重要知识点
1.家庭结构类型有哪几种？
2.一切美德的生长点是什么？
3.什么是孝敬父母？
4.为什么我们要爱自己的家？
5.怎样孝敬父母？
6.造成两代人隔阂的深刻原因是什么？
7.与父母发生矛盾和冲突的正确做法是什么？
8.与父母沟通的程序？
9.与父母沟通的基本要领？
10.与父母沟通的艺术？
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
三、达标检测：
1.（2012鄂尔多斯中考）当与父母发生矛盾时，我们应该（ ）
A．孤芳自赏，我行我素 B．不理不睬，冷淡相对
C．坚持己见，当仁不让 D．理解父母，主动沟通
2.（2013鄂尔多斯中考）坚持五年背着生病母亲上下班的孝子陈斌强的事迹启示我们（ ）
A．对母亲要百依百顺
B．孝敬父母是做人的本分
C．孝敬父母就要每天陪着父母
D．孝敬父母是成年人的事
3.（2015鄂尔多斯中考）百善孝为先，要做到孝敬父母和长辈我们必须（ ）
①敬重和爱戴父母 ②宽恕父母的不道德行为
③理解和关心父母 ④听从父母的一切安排
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
4.小林今年九岁，三岁时妈妈因重病去世了，他和爸爸相依为命，后来，爸爸认识了小陈，还和她结了婚。现在他又有了一个美满的家，又有了一个疼爱他的妈妈。小林和父亲、继母组成的家庭是（ ）
A.联合家庭 B.核心家庭
C.主干家庭 D.夫妻家庭
5.80后男孩张明为父母画了一张图文并茂的“微信操作说明书”，用实际行动表达了自己的孝心。孝敬父母是（ ）
①我们的权利 ②我们应尽的义务
③做人的基本要求 ④中华民族的传统美德
①②③④ B．②③④
C．①②④ D．①③④
6.“家是慰藉心灵的港湾;家是治疗心灵创伤的灵丹妙药;家是寒冷冬日温暖的阳光;家是远方游子的精神寄托。”这诗一样的话语告诉我们　(　　)
A.家是我们经济的来源地
B.家是我们天然的学校
C.家是我们娱乐的天地
D.家是我们情感的栖息地
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
简答题
看漫画，回答下列问题。
漫画中这位同学的言行反映的是一种什么心理?请简要评析这种心理。
(2)如果你是漫画中的孩子,你会如何处理与父母的这种关系?
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
知识网络
（板书设计）
课后反思
师友结伴同行
课题
八（上）第二单元 师友结伴同行
课型
复习课
主备人

上课时间
学习目标
知道交友原则，新型师生关系，如何与老师交往。
学会运用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真挚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。
了解老师的工作，积极与老师进行有效沟通，正确对待老师的表扬与批评，增进与老师的感情。
学习重点
学会运用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真挚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。
学习难点
了解老师的工作，积极与老师进行有效沟通，正确对待老师的表扬与批评，增进与老师的感情。
学习过程

二、重要知识点记忆
1.闭锁心理的表现有哪些？有什么危害？如何克服闭锁心理？
2.交友原则有哪些？
3.男女同学如何正常交往？
4.新型师生关系的基础是什么？
5.一切交往的前提是什么？
6.与老师沟通的的方法有哪些？
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
三、达标检测：
1.(2016·东营广饶模拟)朋友如打开的窗户,友情是照射进来的阳光,朋友和友情是人生的永恒话题。下列表达友情的诗句有　(　　)
①海内存知己,天涯若比邻
②浮云游子意,落日故人情
③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
2.(2016·合肥蜀山区模拟)《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基说:“所谓友谊,首先要诚恳,要批评同志的误。”“真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐。”这告诉我们　(　　)
①真正的友谊是真诚的,并要坚持原则
②不论什么时候说真话就一定能够获得真正的友谊
③友谊的获得需要我们掌握一定的方法和艺术
④友谊的获得需要对自身的缺点进行修饰和掩盖
①④ B.③④ C.①③ D.②③
3.有资料显示,在青少年犯罪中,有相当一部分是因为交友不慎而走入歧途的。有的青少年以为吃喝就是哥们,以为义气就是友情,不惜为之两肋插刀,不惜为之以身试法,从而走上犯罪道路。这启示我们　(　　)
①要明智而谨慎地把握友情
②不能与学习不好的同学交朋友
③不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊
④要乐交诤友,不交损友,慎交朋友
①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
上海某中学是一所知名度很高的重点中学。上课时老师对一名不停讲话的学生进行了批评,这个学生“忽”地站起来,指着老师大声问:“你一个月挣多少钱?还没有我一个月的零花钱多,你当这么个破老师有什么意思,还来管我?”对此,你的认识是　(　　)
①是老师,教给我们做人的道理
②是老师,让人产生探求知识的愿望,帮助我们掌握科学文化知识
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
③是老师,在我们失败的时候,鼓起我们前进的风帆;在我们犯错的时候,拨正我们前进的航向 ④我们应该尊重老师,爱老师,要对老师的教导心存感激
A.②③④ B.①② C.①③④ D.①②③④
5.小梅与小青是好朋友,又是同班同学,二人都喜欢学习绘画,为此他们常常围绕共同的爱好进行探讨。但是,在其他文化课方面,小梅却没小青成绩好。当小梅向小青请教时,小青却不愿帮助她,还冷嘲热讽地说“这么简单都不会,你真笨!自己想!”然后漠不关心地把头扭向一边,干自己的事情去了。这样的情形使小梅对小青慢慢有了距离感,小梅后来又结识了新的朋友,可是小青却抱怨小梅三心二意。
请你参与进来,完成下列任务:
你认为小青的做法对吗?为什么?
友谊的双桨我们和谐地摇荡,才能推开层层波浪助我们成功。你认为小梅和小青怎样做才能维系真挚的友谊?
读完这则小故事,请你用精练的文字描绘出你心目中的友谊。
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
知识网络
（板书设计）
课后反思
第三单元 我们的朋友遍天下
课题
第三单元 我们的朋友遍天下
课型
复习课
主备人
上课时间
学习目标
结合我国对传统文化节日的尊重、习近平等国家领导人关于中华文化的讲话等考查文化的特点、对待中华文化和外来文化的特点
学习重点
如何对待文化差异
学习难点
网络的利与弊
学习过程
一、第三单元重要知识点
1.世界文化具有怎样的特点？
2.对待文化差异的两种不同态度是什么？
3.对待不同文化的正确态度是什么？
4.外来文化对我们的影响及我们对外来文化的态度？
5.面对传统文化的态度？
6.怎样与不同文化背景下的人交往？
7.网络交往对象的特点？
8.网络交往中怎样保护自己？
9.网络交往应遵守哪些规则？
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
三、易混点：
关于特点面对文化差异的两种态度：60页
如何与不同文化背景下的人相处？（面对文化差异的做法） 64页
面对不同文化的态度：61页
面对外来文化的态度：63页
面对传统文化的态度：63页
取其精华，去其糟粕
网络交往的特点：67页
网络交往无极限，超越了空间，扩大了交往领域和对象。
网络交往对象的特点：71页
虚拟性、间接性和隐蔽性。
四、中考真题
1.（2012年鄂尔多斯中考8题）社会不断进步，世界日益开放，与不同文化共处成为我们面临的新课题。面对不同的文化，我们应该
①善于虚心学习其他文化的优点
②采取客观、平等的态度
③采取全盘肯定的态度
④取其精华、弃其糟粕
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2.(2016·太原模拟)下列对应关系不正确的是　(　　)
A.韩国—朴槿惠—济州岛
B.法国—戴高乐—尼罗河
C.美国—华盛顿—自由女神像
D.印度—甘地—泰姬陵
3.与外宾见面时,礼节有差异。对日本人的鞠躬礼,每次必须同样还礼。欧洲各国则更喜欢拥抱的礼节,有时还伴以贴面和亲吻。礼节的不同表明　(　　)
①世界各国没有相同的文化习俗
②我们必须改变自己的习俗,追随他国习俗
③文化的多样性和丰富性往往通过各具特色的文化习俗表现出来
④生活在不同文化背景的人,会有不同的待人处事的方式
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
4. 习近平总书记在阿拉伯国家联盟总部演讲时指出:文明具有多样性,我们倡导不同民族、不同文化要“交而通”,而不是“交而恶”。“交而通”是指　(　　)
①要尊重各民族优秀文化,求同存异
②文化交流,不能迷失自己,要保持独特性
③要继承中华优秀传统文化,弘扬民族精神
④各国文化要相互借鉴,推动文化共同繁荣
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
6. (2016·广州增城模拟)
材料　“轻松筹”是真的吗?最近在朋友圈里面常常看到这个微信公众号,然后以各种名义给人捐钱。
以下是网友评论人生初见|
这是一个分享的网站,是真实的,转发的也是亲戚、朋友、同事等,我是其中一个,我亲哥哥出事,需要很多钱,我使用了,现在钱提现中。但交2个百分点的手续费才能提现。评论(1)|35 20分享
麦田的小舟|来自:手机知道|一级
我发起过任务,虽然朋友支持了,但是目标定大了,失败了,结果一个多月到现在也没退款,是骗人的,客服也打不通,而且网页上没有人是你可以联系沟通的,根本维权不了。评论(2)|36 23
初来报到|来自:手机知道|
　　不知道这些故事是真是假,这个平台这样的做法是否违法?
请回答:
(1)结合上述材料,从网络交往角度谈谈你对“轻松筹”这些微信公益平台的认识。
(2)请你就网友“初来报到”对这个“轻松筹”微信公益平台产生的怀疑,从政府、平台负责人、微信用户三个方面提出合理的解决方法。
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
知识网络
（板书设计）
课后反思
第四单元交往艺术亲思维
课题
八年级上第四单元交往艺术亲思维
课型
复习课
主备人

上课时间
学习目标
1.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。
2.理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。
学习重点
讲究礼仪的的重要意义
学习难点
在竞争中合作，在合作中竞争，团队精神。
学习过程
一、知识框架梳理

二、基础知识记忆（10分快速记忆以下内容）
1.礼貌有哪些重要性？（79页）
2.礼貌有哪些主要表现？（80页）
3.礼仪的重要性有哪些？（84页）
4.基本的社交礼仪有哪些要求？（87-88页）
5.竞争有哪些影响？（90页）
6.竞争的目的和规则各是什么？（92页）
7.合作和共享的关系、合作的核心、合作的意义？（93、94页）
8.竞争与合作的关系如何？（95页）
9.如何在合作中竞争？（96页）
10.如何在竞争中合作？（98页）
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
11.团队精神的核心是什么？（99页）
三.中考真题
（2012年鄂尔多斯中考7题）子贡问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。”这段师生对话让我们明白
A．宽容是我们必备的道德品质
B．要宽容自己、悦纳自己，但不要宽容他人
C．宽容意味着事事都要迁就他人
D．宽容就是在原则问题上必须让步
（2014年鄂尔多斯中考6题）“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把——‘谢谢’和‘劳驾’。”之所以这样说，是因为
①文明用语能使交往和谐，为人际关系增色
②语言文明是与人友好交往必备的素养之一
③和气的态度能避免竞争
④只要举止文明，就可广交朋友
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（2013年鄂尔多斯中考题） 根据情境，回答问题。
情境一：临近毕业考试，小刚下决心超过小林。一天小刚买了一本很有价值的复习资料，小林知道后向小刚借阅。
小刚应该： （1分）
②理由： （1分）
四、达标检测
1.(2016·太原模拟)下列对应关系不正确的是　 (　　)
A.韩国—朴槿惠—济州岛
B.法国—戴高乐—尼罗河
C.美国—华盛顿—自由女神像
D.印度—甘地—泰姬陵
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
2.与外宾见面时,礼节有差异。对日本人的鞠躬礼,每次必须同样还礼。欧洲各国则更喜欢拥抱的礼节,有时还伴以贴面和亲吻。礼节的不同表明　(　　)
①世界各国没有相同的文化习俗
②我们必须改变自己的习俗,追随他国习俗
③文化的多样性和丰富性往往通过各具特色的文化习俗表现出来
④生活在不同文化背景的人,会有不同的待人处事的方式
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
3.习近平总书记在阿拉伯国家联盟总部演讲时指出:文明具有多样性,我们倡导不同民族、不同文化要“交而通”,而不是“交而恶”。“交而通”是指　(　　)
①要尊重各民族优秀文化,求同存异
②文化交流,不能迷失自己,要保持独特性
③要继承中华优秀传统文化,弘扬民族精神
④各国文化要相互借鉴,推动文化共同繁荣
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
4.同学们在学校贴吧上看到很多议论同学、老师的话题,也有倾诉自己困惑或苦恼的,还有分享时文和精彩图片的。关于网络贴吧的作用,你认为不正确的是　
A.它可以帮助我们恶搞同学、老师,发泄心中的不快
B.它可以帮助我们突破现实交往的角色限制,自由选择交往对象
C.它是人们进行思想情感交流的一个“联络员”
D.它可以扩大我们交往的领域,丰富我们的人生经验
二、辨析题
10.针对一些同学热衷于过“圣诞节”“愚人节”等洋节日,而对中华民族的一些传统节日十分淡漠这一现象,某校八年级(1)班的同学们就如何开展中外文化交流进行了一次大讨论:
李明:文化具有多样性,各国应加强文化交流。
张芳:传统文化与外来文化是对立的,学习外来文化必然会抛弃传统文化。
刘华:开展对外文化交流应当坚持以我为主、为我所用的原则。
请对以上同学的观点进行评析。
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
知识网络
（板书设计）
课后反思
权利义务伴我行
课题
八（下）第一单元 权利义务伴我行
课型
复习课
主备人
上课时间
学习目标
知道我国的国家性质，了解公民与人民的区别，正确认识自己的主人翁地位。
了解公民的基本权利和义务，理解权利和义务的关系，学会正确行使权利，自觉履行义务。
学习重点
理解权利和义务的关系，学会正确行使权利，自觉履行义务。
学习难点
了解公民与人民的区别，理解权利和义务的关系。
学习过程

二、重要知识点记忆
1.我国建立了怎样的公民权利保障体制？
2.公民的基本权利有哪些？（9页）
3.如何正确行使公民权利？（10—11页）
4.言论自由受法律哪两方面的限制？（11页）
5.什么是法定义务？（14页）
6.如何认识权利和义务的关系？（15页）
7.公民的基本义务有哪些？（ 16页）
8.什么是道德义务？履行道德义务有什么意义？（17页）
9.如何履行道德义务？（17页）
10.如何忠实履行义务？（18—21页）
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
三、达标检测：
单项选择题
1.新出台的《居住证管理办法（征求意见稿）》规定，居住证持有人在居住地享有与当地户籍人口同等的基本公共服务，免费接受义务教育、依法参加社会保险……同时应当履行服兵役参加民兵组织等国家和地方规定的公民义务。这一规定体现的理念包括（ ）
①权利义务具有一致性
②每个公民在人格和法律上都是平等的
③在我国所有公民享有同等的权利
④同步富裕是社会主义的根本原则
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2孝敬父母是中华民族的传统美德。我国宪法、婚姻法明确规定成年子女有赡养扶助父母的义务。这表明　(　　)
①我国法律和社会主义道德相互配合、相互促进、相互补充
②法定义务和道德义务是完全相同的
③我国法律和道德互不相干
④许多法律上的义务同时也是社会主义道德的要求
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①④
3.和谐社会要靠全社会共同建设，社会和谐人人有责，和谐社会人人共享。“共建共享”从法律上讲体现了（ ）
A．公民的权利义务是对立的
B．公民的权利义务是统一的
C．公民的权利义务具有强制性
D．公民的权利义务是可以分离的
4.2016年3月,一则“南昌多地发现人贩子,请各位妈妈注意”的消息出现在微信朋友圈,并不断被转发和评论。经警方调查,该消息纯属谣言。依据治安管理处罚法相关规定,警方对散布谣言的刘某予以行政拘留五日的处罚。刘某散布谣言而被处罚告诉我们　(　　)
A.法律鼓励做的积极去做 B.法律禁止做的坚决不做
C.法律要求做的必须去做 D.法律禁止转发微信消息
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
简答题
看漫画，回答下列问题。
（2014鄂尔多斯中考）根据漫画，回答问题。
漫画中的这些行人缺乏什么意识？（2分）
（2）中学生应该如何规范自己的交通行为？（2分）
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
知识网络
（板书设计）
课后反思
八年级下册第三单元我们的文化、经济权利
课题
八年级下册第三单元我们的文化、经济权利
课型
复习课
主备人
上课时间
学习目标
让学生了解当今世界发展趋势，说出我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，激发爱国情怀，逐步形成开放意识和世界眼光。
知道我国正处于社会主义初级阶段，并能识记初级阶段的表现、主要矛盾、总任务、取得成绩的根本原因和高举中国特色社会主义伟大旗帜。
学习重点
知道我国正处于社会主义初级阶段，并能识记初级阶段的表现、主要矛盾、总任务、取得成绩的根本原因和高举中国特色社会主义伟大旗帜。
学习难点
让学生了解当今世界发展趋势，说出我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，激发爱国情怀，逐步形成开放意识和世界眼光。
学习过程

一、自学探究
自学要求：（5分）
结合课本，独立完成《世纪金榜》页考点三“知识清单 主干回顾”
二、互学探究
是什么：受教育权的含义
义务教育的含义和特征
智力成果权含义
财产所有权的含义
为什么：为什么要维护公民的财产所有权？
为什么要保护公民的智力成果权？
怎么做：如何维护公民维护自己的受教育权？
如何履行受教育的的义务？
当我们的智力成果权受到侵害时，应该怎么办？
如何维护消费者权益？
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）


三、达标检测
1.下列做法符合义务教育法规定的是（ ）
A.母亲让正在读八年级的女儿小芳辍学，让小芳的弟弟继续上学
B.某服装厂招收了十几名应接受义务教育的女
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
到厂里做工
C.小美家里生活困难，但其父母仍然坚持让她上学读书
D.某初中一小部分同学认为考上大学也找不到工作，提早退学外出打工
2.（ 鄂尔多斯中考题8题）“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句话直接说明
A.教育成就未来，国家发展离不开教育
B.教育是民族振兴的前提
C.教育对人的成长起着至关重要的作
D.人没有聪明和愚笨之分
二、根据情境，回答问题。（6分）
“东方杯”2013直通巴黎世乒赛中国乒乓球女队第二阶段选拔赛在鄂尔多斯市举行。八年级学生小明是中国乒乓球队的忠实球迷，上学的路上表哥要拉他去看选拔赛。
小明应该
②理由
三(2013年鄂尔多斯中考）阅读材料，回答问题。
2013年央视“3?15”晚会曝光黄金行业乱象。有的厂家把金属“铱”加入黄金首饰中以“千足金”的价格出售。
（1）“千足金”添“铱”行为侵犯了消费者的哪两项权利？（2分）
（2）购买了添“铱”“千足金”首饰的消费者，应通过哪些途径维权？（3分，答出3条即可）
（3）和谐的消费环境人人向往，营造和谐的消费环境人人参与。请你为营造和谐的消费环境献计献策。（3分，答出3点即可）
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）

知识网络
（板书设计）
课后反思
我们的人身权利
课题
第二单元 我们的人身权利
课型
复习课
主备人

上课时间
学习目标
1.知道生命健康权是首要的人身权利，
2.知道人身自由属于人身权，公民的人身自由不受侵犯。
3.了解人格尊严权中的姓名权、肖像权、名誉权的内容、侵权行为表现，会用法律维权。公民要尊重他人的这些权利。
4.知道保护隐私权的意义、 具体内容、真谛、侵权表现、懂得如何尊重和维护隐私权
学习重点
未成年人生命健康权受法律特殊保护，人身自由权，名誉权，姓名权，肖像权。
学习难点
隐私及隐私权
学习过程
一.基础知识点记忆
1.人身权利、人身自由权、生命健康权的重要性是什么？
2.人身自由权、姓名权、名誉权、肖像权、隐私权的侵权表现是什么？
3.法律为什么对未成年人进行特殊保护？
4.涉及保护未成年人生命健康权的法律有哪些？
5.如何尊重他人隐私?
6.如何维护隐私权?
7.隐私权的真谛是什么？
二.单元分析
第二单元 我们的人身权利
第三课 生命健康权与我同在
第四课 维护我们的人格尊严
第五课 隐私受保护
三.高频考点展示
1.知道生命健康权是首要的人身权利，
2.知道人身自由属于人身权，公民的人身自由不受侵犯。
3.了解人格尊严权中的姓名权、肖像权、名誉权的内容、侵权行为表现，会用法律维权。公民要尊重他人的这些权利。
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
4.知道保护隐私权的意义、 具体内容、真谛、侵权表现、懂得如何尊重和维护隐私权.
四.框架梳理
五.易混点
人身权利的重要性：
人身自由权的重要性：
生命健康权的重要性：
六.课堂演练
热点链接：2016年两会热点关键词“美丽校园不能开出霸王花”
2016年3月10日举行的十二届全国人大四次会议记者会上，教育部部长袁贵仁对校园暴力行为态度坚决，“要坚决防范、坚决制止，尽最大努力使这种事情发生率降到最低。
看漫画，回答问题
（1）校园暴力侵犯了哪项权利？
（2）杜绝校园暴力，你有哪些好的建议？
七.课堂达标验测
1.“十三五”规划纲要中提出:加强农产品质量安全和农业投入品监管,强化产地安全管理,实行产地准出和市场准入制度,建立全程可追溯、互联共享的农产品质量安全信息平台,健全从农田到餐桌的农产品质量安全全过程监管体系,强化农药和兽药残留超标治理。这体现了国家重视公民的　(　　)
A.劳动权 B.生命健康权
C.休息权 D.人身自由权
2.(2015·泰安岱岳模拟)体育课上,篮球对抗比赛在激烈地进行着。因抢球,王刚不小心打掉了李磊的眼镜,眼镜摔破了。李磊大怒,不由分说狠狠地将王刚推倒在地,造成了王刚右手骨折。这警示我们　(　　)
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
①爱护、尊重他人的生命健康②要增强法治观念,不做侵害他人生命和健康的事?③要增强自控能力,避免造成伤害?④要加强体育锻炼,提高身体素质
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.“社会中的每个成员都享有一种作为同类而受到他人最低限度尊重的权利。”这句话告诉我们　(　　)
A.人格尊严权是公民最基本、最重要的权利
B.任何人都享有最起码的人格尊严权
C.侵犯公民人格尊严权的行为要负法律责任
D.法律保护公民的人格尊严权
4.(2016·重庆一中模拟)王娜娜向银行申请大额信用卡时,被银行以“个人信息不实”拒绝。经调查发现,王娜娜的学籍信息被人顶替并已取得大专学历。随后,周口职业技术学院注销了假王娜娜的学历信息。下列选项正确的是　(　　)
A.假王娜娜侵犯了公民的受教育权,应受刑罚处罚
B.假王娜娜冒用了公民的姓名,侵犯了公民的姓名权
C.假王娜娜盗用了公民的信息,侵犯了公民的隐私权
D.假王娜娜被学院注销学历信息,表明法律具有强制性
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
（学生活动）
板书
课后反思
八年级下册第二单元
课题
八年级下册第二单元
课型
复习课
主备人

上课时间

高频考点
课标要求
1.知道生命健康权是首要的人身权利，
2.知道人身自由属于人身权，公民的人身自由不受侵犯。
3.了解人格尊严权中的姓名权、肖像权、名誉权的内容、侵权行为表现，会用法律维权。公民要尊重他人的这些权利。
4.知道保护隐私权的意义、 具体内容、真谛、侵权表现、懂得如何尊重和维护隐私权.
学习过程
一.每天都有正能量
每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获! （与我的战友们共勉！）
二.单元分析
.2017年中考总复习第一轮
第二单元 我们的人身权利
第三课 生命健康权与我同在
第四课 维护我们的人格尊严
第五课 隐私受保护
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
学生活动
单元分析，理清各个单元之间的联系，让学生对课本有整体感知
阅读课本
高频考点及课标要求展示
三.小组合作
合作力量大
要求：结合课本和自学题单，完成下列任务
（一）是什么
1.此项权利的含义、内容
2.侵犯此项权利的表现（侵权行为）
3.保护此项权利的法律及其规定
（二）为什么
此项权利的重要性（为什么要维护此项权利？）
（三）怎样做
维护此项权利的方法
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
学生活动
明确合作要求、合作时间合作达成的效果
学生先独立完成题单，对于疑难问题进行小组合作交流，解决问题
合作展示
五.热点链接：
2016年两会热点关键词“美丽校园不能开出霸王花”
2016年3月10日举行的十二届全国人大四次会议记者会上，教育部部长袁贵仁对校园暴力行为态度坚决，“要坚决防范、坚决制止，尽最大努力使这种事情发生率降到最低。
看漫画，回答问题
（1）校园暴力侵犯了哪项权利？
（2）杜绝校园暴力，你有哪些好的建议？
学习笔记
（教师导学）
自主纠错（学生活动）
易混点区分：
人身权利的重要性：
人身自由权的重要性：
生命健康权的重要性：
在材料的基础上，进行深度挖掘，使学生达到举一反三的效果
学生展示学习成果，对于组内、组间解决不了的问题，提出疑问
针对材料让学生提出问题，
扩展思维
从多个角度思考问题
六.中考链接
题单
学习笔记
（教师导学）
自主纠错
学生活动
对易错点进行点拨
完成题单，进行巩固
我们崇尚公平和正义
课题
八下第四单元 我们崇尚公平和正义
课型
复习课
主备人
上课时间
学习目标
理解遵守社会规则和维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识，知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序，做一个有正义感的人。
学习重点
知道公平、正义的重要性是什么
学习难点
如何面对生活中的不公平现象？
学习过程
一、（知识梳理）要求：同伴之间互相梳理，见PPT
二、（自主学习、巩固训练）要求：读以下重点并快速记忆
第九课 我们崇尚公平
1.公平的重要性是什么？
答：①公平能够使人们稳定、持久地合作②有了公平，社会才能为人的发展提供平等的机会和权利，每个社会成员的生存和发展才有保障；③有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性；④有了公平，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续稳定地发展。
2.失去公平的危害是什么？
答：①降低人与人之间的信任感，导致彼此关系恶化，合作难以为继；②对社会经济发展产生影响，甚至带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。
3.如何面对生活中的不公平现
答：①理智面对社会生活中的不公平；②调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，更加客观地对待生活中的“不公平”现象；③崇尚公平，主待公道，积极同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。
4.怎样树立公平合作意识？
答：①以公平为基础的合作才是良好的合作； ②为了更好地合作，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出；③公平的合作，必须是互惠的合作。
树立公平合作意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会作贡献。
第十课 我们维护正义
1.正义的重要性是什么？
答：①正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。 ②没有正义的制度就没有真正的公平。 ③正义通过制度的调节以避免严重的社会分化，以利于社会健康、持续发展，造福每一个社会成员。 ④正义有利于增进人与人之间的沟通、理解，有利于社会的和谐发展。
2. 怎样做一个有正义感的人？
答：①如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；
②如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。③我们是未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。④做有正义感的人，不仅要求我们辩什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界，去践行，以伸张正义。
3.如何维护正义？
答：①遵守社会规则和程序②做有正义感的人
三、合作交流、释疑解难
（2015鄂尔多斯）1.教育部下发通知：2015年全国19个大城市所有县（市、区）100%的小学实行划片就近入学，90%以上的初中实现划片入学。对这一政策认识不正确的是（ ）
A．有利于公民平等地享有受教育的权利
B．能够维护社会的公平正义
C．有利于科教兴国战略的实施
D．能够彻底解决义务教育发展的不均衡问题
（2014巴彦淖尔）2.中共十八届三中全会提出；实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快社会事业改革，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，更好满足人民需求。下列对公平的认识，正确的有（ ）
①公平实在比较中产生的②维护社会公平有助于人的全面发展和进步
③公平是绝对的，因此公平不受社会条件的制约④公平与否的判断，受到个人价值、思维方式的制约
A①② B②③ C①②④ D①②③④
3.根据右边漫画回答问题。
（1）下边漫画反映了什么？
。（1分）
（2）为了解决漫画中的问题，我国政府采取的
措施有什么？
（2分）
学习笔记
教师导学
自主纠错
学生活动

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