资源简介

兴义市泥凼镇中学导学案
执教人
杨新
学科
思品
班级
九（1）（2）（3）（4）
授课时间
课题
培养创新精神
课时
1
课型
新授课
教法
讲授法 自主探究法 情景教学法
教学目标
充分认识到实施科教兴国战略的重大意义，认识到创新的重要性，懂得怎样培养自己的创新精神。
2、养成自主学习、独立思考的习惯，培养自己的好奇心、求知欲，及探索精神、创新思维。
3、经过感受、体验，认识到创新特别是教育创新、科技创新的重要意义，注重提高自身的创新素质。
重点
难点
考点
预测
重点
认识科教兴国的重要性，怎样培养自己的创新精神。
难点
怎样培养创新精神
考点
怎样培养创新精神
教学准备
教学过程
自主预习
学法指导
（1）面对日趋激烈的国际竞争，面对在科技和教育领域与发达国家的差距，我国制定了
和 的发展战略。
（2）创新是人类最珍贵的精神财富。走科教强国之路，既要重视．___ _，也要重视__ __。
（3）科学的新发明、新创造都是建立在 的基础之上的，善于 是创新者应有的品质。
（4）想象是创造的 ，创造离不开想象，____ 是创造性人才不可缺少的基本素质。
合作探究　归纳展示
学法指导
（1）科教兴国战略指什么？我国为什么要制定了“科教兴国”的发展战略？
（2）为了落实"科教兴国"的发展战略，我们青少年应该怎样做?
（3）创新有何意义？（为什么要培养创新精神？）
（4）如何培养创新精神、增强创新能力？
小
组
讨
论
展
示
总
结
巩固练习
1.新的科技革命对各国的发展来说，既是机遇，又是挑战。对此，我国要抓住机遇，迎接挑战，关键是要（ ）
A．正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系
B．不断提高对外开放水平，积极引进外国的技术设备
C．正确认识我国社会主义初级阶段这一基本国情
D．实施科教兴国和人才强国战略，提高国家创新能力
2.2011年11月5日，海尔集团首席执行官张瑞敏在“2011中国自主创新·品牌高层谈论上发言时说：“现在进入WTO之后我们面对的竞争是国际竞争，所以，实现民族品牌，主要靠自主创新。”这是因为（ ）
①创新是社会发展和民族振兴的根本动力 ②创新是民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力 ③创新是提高国际竞争力和增强综合国力的唯一途径 ④科技创新能力增强是我国企业最为突出的优势
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3.2012年2月14日在北京隆重举行了国家科学技术奖励大会，对2011年作出突出贡献的吴良镛、谢家鳞颁发奖励证书，这充分体现了党和国家（ ）
①实施科教兴国和人才强国战略的坚强决心 ②尊重知识、尊重劳动、尊重创造、尊重人才 ③把发展科技作为国家中心工作的坚定决心 ④十分重视增强自主创新能力
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
近年来，我国既有引以为豪的“蛟龙”探访“龙宫”，也有“神八”与“天宫”的惊天一吻，但还应看到，2011年度国家自然科学一等奖这一代表我国科技原创力的奖项，l2年来第8次空缺。正如2011年国家最高科技奖获得者均超过90岁高龄一样，我们也不得不继续面对我国科技界最高奖项“白发苍苍”的尴尬。据此回答第4、5题。
4．（2012·威海）对上述材料的认识正确的是( )
A．在日趋激烈的国际竞争中，我国科技事业的发展将一帆风顺
B．我国科技事业取得了巨大成就，但整体上看，自主创新能力亟待加强
c．大力引进国外先进技术和优秀人才，是我国赶超世界先进的唯一办法[来源:Z|xx|k.Com]
D．我国鼓励创新的社会风尚有待进一步形成与加强
5．（2012·威海）上述材料启示我们( )
①必须增强科技发展的忧患意识和责任意识 ②要从日常生活和平凡小事中寻找创新源泉、培养创新能力 ③必须大力加强创新型国家建设，鼓励支持科技与教育创新 ④要转变学习方式，学会自主、合作、探究的学习方式
A．①②③ B．②③④ C．①⑨④ D．①②③④
6. 牛顿靠“日以继夜地思考“探索自然奥秘；马克思以“思考一切”为座右铭研究社会运动，成为“千年思想家”。这主要表明（ ）
A．天才在于勤奋 B．创新重在思考 C．成功需要自律 D．成就来自目标
小结及板书
培养创新精神
勤于观察
善于思考
培养想象力
实践出真知
课后
反思
课后作业：
组长签字

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