资源简介

兴义市泥凼镇中学导学案
执教人
杨新
学科
思品
班级
九（1）（2）（3）（4）
授课时间
课题
我国教育的现状
课时
1
课型
新授课
教法
讲授法 自主探究法 情景教学法
教学目标
1、认识到我国教育的严峻形势；增强自身的责任感和使命感，提高自身素质。
2、 探究我国教育的现状，学会分析我国教育与发达国家、地区间的差距。
3 、体会我国面临的发达国家教育方面占优势的压力；增强自身的责任感和使命感，提高自身素质，树立终身学习的观念。21c
重点
难点
考点
预测
重点
认识到我国教育的严峻形势；增强自身的责任感和使命感，提高自身素质。
难点
面对发达国家在教育上的优势压力，如何增强自身的责任感与使命感，并落实到实际行动。
考点
认识到我国教育的严峻形势，增强自身的责任感与使命感
教学准备
教学过程
自主预习
学法指导
1、作为一个人口大国，我国也是一个教育大国。教育的成败、___ _的高低，直接影响着我国经济的发展。
2、当前，我国教育呈现出鲜明的阶段性特征，其主要表现是进入了从人力资源大国向
转变的阶段；进入了急需全面提高 的新阶段。
3、促进教育 ，实现 ，是构建社会主义和谐社会的重要任务。
合作探究　归纳展示
学法指导
1、我国教育的现状怎样？


2、为缓解严峻的形势，促进教育发展国家应该怎么做？
3、加入世贸后，给我国的教育带来了哪些机遇与挑战？

4、在现实生活中，你对我国教育的进步有哪些实际的感受？
小
组
讨
论
展
示
总
结
巩固练习
1、2012年，中央财政预算按国内生产总值的4%安排教育经费支出，并将确保这一目标实现。国家之所以加大教育投入，是因为www.21-cn-jy.com
A百年大计，教育为本 B教育为人的幸福生活奠基
C 只有把教育搞上去，才能话人口大国为人才强国，话人口压力为人口优势
D教育是党和国家进步的活力源泉
2、分析下表中的数据，我们可以看出
我国居民每10万人中文化程度基本情况统计表
大学（大专）
高中（含中专）
初中
小学
2010年
8930人
14032人
38788人
26779人
2000年
3611人
11146人
33961人
35701人
A我国已经成为教育强国 B我国的教育事业有了较大的发展
C我国人口素质偏低 D我国的教育发展水平还不能适应经济社会发展要求
3、教育的发展正使我国从13亿人口大国转化为人力资源强国。下列能说明这个特征的有
（1）全面普及九年义务教育，特别是实现农村免费义务教育（2）高等教育进入了免费的阶段
（3）职业技术教育已经步入以就业为向导、工学结合发展的快车道
（4）在中央和国务院的领导下，教育公平迈出了重大的步伐
A （1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（2）（4） D（1）（3）（4）
4、我国教育目前的现状是
（1）教育水平已接近发达国家 （2）发达地区教育水平发展迅速
（3）农村经济不发达地区教育条件差，发展缓慢 （4）教育发展不平衡
A （1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（2）（4） D（1）（3）（4）
小结及板书
我国教育现状
现阶段教育特点
我国教育的差距
教育的发展
课后
反思
课后作业：
组长签字

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