资源简介 学习任务单 组长 记录员 汇报员 【学会看图】借助地图分析以色列的气候、河流特点活动要求:1、以小组为单位,选择合适的地图;2、组长组织交流,记录员进行记录,汇报员发言;3、限时五分钟。自然要素选择的地图(填序号)特点气候河流选图参考 【参与探究】探究一:以色列人如何开发利用有限的水资源活动要求:阅读书本p86,请把以色列人充分利用水资源的措施列举出来,并分成两类。探究二:以色列人对农作物品种的选择活动要求:阅读书本p87,找出以色列人种植的主要农作物及选择理由。 发现疑惑师:同学们,课前我们看到了一组照片,这些照片都是取自同一个国家。在照片中我们可以看到荒凉的沙漠,也可以看到发达的农业,这形成了鲜明的对比,老师不禁有一个疑惑在这样的沙漠地区的农业怎么会如此发达呢?同学们疑惑么?生:点头。师:那么,今天这节课就让我们带着疑惑走进这个神奇的国度以色列。(板书:以色列)学会用图(一)地理位置师:我们说要认识一个区域首先要知道它在哪里?这里就需要用到一样非常重要的工具,那就是地图。那么如果要知道以色列在世界上的位置,可以用哪张地图?请同学们在书中找一找。生:书本图3-68。世界政区图。师:看来同学们已经具备了一定的找图技能,但是光找到还不够,我们还要将它所反映的地理位置描述出来。地理位置的描述方法有很多,今天我们就介绍其中的一种,叫做海陆位置。找找它在哪个大洲,看一看他附近有什么大洋。现在我们就先来看看同学们刚刚所说的这张图。你能根据这张图说出他在哪个大洲么?生1:亚洲。 师:我们找一张大比例尺地图,根据这张图你能不能进一步描述它的海陆位置?师:所以,我们可以总结得出以色列就在亚洲西部,地中海东南角。(二)自然环境过渡:而学习一个区域除了地理位置,我们还要了解它的自然条件。而其中通常包括地形、气候、河流等要素。那么接下来我们还是要利用地图对这些要素进行解读。师:我们先来看这张图。看上去有点复杂,有很多不同的颜色,这些不同的颜色表示什么呢? 生:不同的海拔高度。师:不同的海拔往往对应不同的地形种类。这里,给大家一个小提示.根据小提示,再来看地图,完成一下这两个填空.生:沿海平原狭小,东部为山地和高原。东高西低。师:我们再来看一张图,你发现这张图又反映了这里的地形有什么特点?生:沙漠广布。师:现在我们一起学习了以色列的地形,那么其他要素又是怎样的呢?这里就要考验同学们,请同学们以小组为单位,从探究单中选出合适的地图来解读以色列气候和河流的特点,并且将你们的讨论结果进行记录。活动要求:以四人小组为单位,先选择一张最合适的地图,然后借助地图说一说以色列的气候和河流的特点。自然要素选择的地图特点气候河流生1:选择西亚气候类型图。北部为地中海气候,南部为热带沙漠气候。北部降水多,南部降水少。夏季高温。师:在这样不同的气候作用下,在南北方形成了不同的自然景观。北方的年降水量有800毫米,南方仅30毫米,平均下来整个国家年均降水量350毫米,而与之相对的这里的年蒸发量却高达2500毫米。蒸发量远大于降水量。生2:选择以色列地形图。有一条约旦河。河流少。问:综合以上自然要素,这个地区最突出的自然特征是什么?用一个词来形容。生:干旱问:这对发展农业会有什么不利的影响?生:水资源匮乏 耕地面积有限师:所以从自然条件的角度看这个国家并不适合发展农业.参与探究过渡:那么面对贫瘠的土地和缺水的现实,以色列人是怎么创造一个沙漠神话,实现让沙漠开满鲜花的梦想的呢?我们先来了解一下它的农业发展历程。介绍:1948年,以色列刚刚建国,面对贫瘠的自然条件,他们急需解决的是吃饭问题,于是,50年代起以色列人开始利用他们的智慧大力发展农业,粮食产量有了大幅度的提高。60年代起随着滴灌这一节水技术的发明与推广,以色列的农业产量继续跨越式增长,而到了70年代,以色列人开始种植水果、蔬菜,而今他们已经成功地将自己的农产品打入了欧洲市场,成为了欧洲的大花园大菜篮。师:纵观这整一个历程,我们可以发现以色列在农作物品种的选择上有了一定的变化,而与同时,它又通过水资源的有效利用不断提升了农作物的产量。那么具体他们是如何实践的呢?实践的过程中考虑了哪些因素呢?接下来让我们以小组为单位,通过研读书本来一起探究。活动要求:前三组完成任务单上的探究一。后三组完成任务单上的探究二。探究一:阅读书本p86,请把以色列人充分利用水资源的措施列举出来,并将其分为两类。生:喷灌、滴灌、国家加强管理,这属于节约用水。 海水淡化、生活污水净化,收集雨水、北水南调,这些属于开发新的水资源。师:我们将他们形象地称为开源和节流。问:那么以色列人为什么能实现这样的一系列的措施呢,从自然环境的角度看为什么能够进行海水淡化?为什么能北水南调?生:靠海;降水北多南少。师:可见恶劣的自然环境让他们面临着缺水的难题,但同时又为他们提供了解决的方案。而在这些措施中最广为人知的还是要数它的滴灌技术了,据说现在已经开发到了第六代。接下来让我们通过一个视频来了解一下滴灌技术,请同学们边看边思考一下它有什么独特的优点。生:水资源利用率很高。科技含量高。师:所以这个滴灌技术看上去简单,实际上凝聚了大量的高科技。而以色利人就是利用科技创造了世界领先的节水技术,在过去30年,农业生产增长了5倍,农业用水量几乎零增长。探究二:阅读书本p87,找出以色列人种植的主要农作物及选择理由。生1:枣椰树,因为它能忍受含盐分较高的水,对淡水的需求不高。还有多种经济价值。师:种植枣椰树其实也是在节水,这是一种非常重要的节水作物。而以色列人还通过开发它的不同部位将这种传统的农作物利用到了极致。生2:花果蔬菜。粮食作物投资大成本高,水果蔬菜花卉投入小产出大。经济效益更高。水果蔬菜能在相同的时间内获得比粮食作物更多的收益,这就是附加值。师:所以,为了获得更多的经济效益,以色列人调整了原有的农作物结构,大量种植果蔬和花卉,并且进行反季节生产,让一些夏季生长的花卉在冬季生长开花,然后大量出口到欧洲市场,获取高额利润。那么同学们觉得以色列人能够实现反季节生产依靠的是什么?生:科技(温室技术可以利用电脑进行调温调湿调光)师:可以说在这个国家,科技已经渗透到了农业的各个领域,让有限的水和土发挥了最大的经济效益,帮助以色列人实现了农业的腾飞。问:是什么激发了以色列人的这种创造能力?生:恶劣的干旱的自然环境。师:每一滴水都非常宝贵,这使得他们不断地开发自己的潜能,用自己的双手和智慧让沙漠变成了绿洲,让贫穷变成了富裕,这也是一种因地制宜。我们可以感觉到这真的是一个非常让人惊叹的民族。获得启迪 师:他们的智慧和创造力也可以给其他干旱地区的人们带来启迪。比如说我们一带一路建设中的新疆,它也是一个干旱的地区,有一半以上的地区年降水量均在100毫米以下。那么同学们觉得以色列有哪些地方是值得新疆学习的?生:略。师:刚才几位同学都是围绕节水农业在出主意。但其实新疆矿产资源也是非常得丰富。所以它还可以发展哪些产业?生:采矿业师:这是以色列所不具备的。从中你有什么启示?生:具体问题具体分析,要根据不同的自然环境特点发展生产。师:在世界上有很多干旱地区,有些地下蕴藏着丰富的资源,比如新疆,也有些一无所有,比如以色列,但不论环境怎样恶劣,它都无法磨灭人们的勇气和斗志。不同地区的人们在不断利用自然,改造自然的过程中,找到与之相适应的生产生活方式,结出了属于自己的文明成果,将干旱之地变成干旱的宝地。课件19张PPT。亚洲 部, 的东南角。海陆位置西地中海小提示:0-200米:平原200-500米:丘陵500米以上:山地或高原 沿海为 ,东部为 。 沙漠广布。平原山地高原 活动要求:以小组为单位,选择合适的地图,说一说以色列的气候和河流的特点。 图1图2图3图4图5全年降水少,降水北多南少。夏季高温。河流少,约旦河图1 以色列的气候类型地中海气候热带沙漠气候800毫米30毫米年均降水350毫米年均蒸发2500毫米干旱20世纪50年代20世纪70年代而今以色列的农业发展历程粮食作物水果、蔬菜、花卉粮食进口果蔬出口以色列人开发利用水资源的措施采用世界最先进的节水农业技术喷灌滴灌国家管理海水淡化污水净化雨水收集北水南调 开发节水作物以色列人对农作物品种的选择高附加值作物以色列人对农作物品种的选择 以色列发展绿洲农业的举措,有哪些是可以供新疆地区借鉴的? 课件19张PPT。以色列海陆位置亚洲 部, 的东南角。西地中海小提示:0-200米:平原200-500米:丘陵500米以上:山地或高原 沿海为 ,东部为 。 沙漠广布平原山地高原 活动要求:以小组为单位,选择合适的地图, 说一说以色列的气候和河流的特点。 图1图2图3图4图5全年降水少,降水北多南少。夏季高温。河流少,约旦河地中海气候热带沙漠气候800毫米30毫米年均降水350毫米年均蒸发2500毫米干旱20世纪50年代粮食作物水果、蔬菜、花卉20世纪70年代粮食进口果蔬出口而今以色列的农业发展历程以色列人开发利用水资源的措施采用世界最先进的节水农业技术喷灌滴灌国家管理海水淡化污水净化雨水收集北水南调 节水作物叶子:燃料果实:食用树干:建造房屋以色列人选择的农作物品种高附加值作物以色列人选择的农作物品种 以色列发展绿洲农业的举措,有哪些是可以供新疆地区借鉴的? 课件20张PPT。亚洲 部, 的东南角。海陆位置西地中海小提示:0-200米:平原200-500米:丘陵500米以上:山地或高原 沿海为 ,东部为 。 沙漠广布。平原山地高原 活动要求:以小组为单位,选择合适的地图,说一说以色列的气候和河流的特点。 图1图2图3图4图5全年降水少,降水北多南少。夏季高温。河流少,约旦河图1 以色列的气候类型地中海气候热带沙漠气候800毫米30毫米年均降水350毫米年均蒸发2500毫米干旱20世纪50年代20世纪70年代而今以色列的农业发展历程粮食作物水果、蔬菜、花卉粮食进口果蔬出口以色列人开发利用有限水资源的措施采用世界最先进的节水农业技术喷灌滴灌国家管理海水淡化污水净化雨水收集北水南调 开发节水作物以色列人对农作物品种的选择高附加值作物以色列人对农作物品种的选择 以色列发展绿洲农业的举措,有哪些是可以供新疆地区借鉴的? 谢谢聆听!课件10张PPT。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 学习任务单.doc 教学设计.doc 沙漠绿洲03.ppt 沙漠绿洲4.pptx 沙漠绿洲wps.pptx 课前热身1.ppt