资源简介

课件15张PPT。Do Re Mi1、1—— │1—— │ 0 0│ 0 0││
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7—— │7—— │0 0 │0 0 ││Do Re Mi学习目标 能够用动听欢快和谐的声音
演唱歌曲。 《音乐之声》电影原声带驻留唱片排行榜上长达233周久，是电影史上最经典的音乐片和最受欢迎的影片之一 。
该电影曾获得38届奥斯卡奖十项提名，并最终夺得最佳影片、最佳导演、最佳音响、最佳剪辑与最佳作曲五项大奖。影片中一些优美动人的歌曲如：《哆、来、咪》、《雪绒花》、《孤独的牧羊人》、《再见》等，在我国广为流传。
看视频，听歌曲。
回答问题：玛利亚老师是怎么介绍7个音符的。
玛丽亚和孩子们 (Do-Re-Mi)模进(欢快 向上）打节奏，唱一唱听琴声
比音高唱简谱，学歌曲分组合作演唱歌曲。这节课同学们学到了什么?
Do Re Mi课件8张PPT。do re mi1 2 3 4 5 6 7 1 do re mi fa sol la si do先让我们来自我介绍一下，我们的名字叫
音 阶小测试：1do2remi37546fasollasido都记住我们的名字了吗？如果你们会唱我们的音阶歌，那我们就当好朋友好不好？音 阶 歌 Do Re Mi.flv小朋友们真的太棒了，现在我们是好朋友了，一起来玩捉迷藏的游戏吧！仔细听这首歌，从中间找到我们好不好？找到我们就一起玩游戏哦！玩游戏：我的朋友就是你游戏规则：老师请15位学生上台，分别拿上数字卡片和音阶卡片，把顺序打乱后，你们要找到自己的朋友， 然后手牵手！！！
我来了，你们都准备好了吗？和你们玩得真开心，我们再一起学个手势吧！好了，玩了很久了，我们要回家了，小朋友们会忘记我们吗？
因为好朋友
永远
在我们心中！课件10张PPT。G大调小步舞曲 这首乐曲是几拍子的？　　　　　　　　　
　　　它的速度是怎样的？节拍?? 3/4拍
????? 速度 中速　 　　 小步舞曲是专门为“小步舞”这种舞蹈所写的乐曲。“小步舞”是一种非常古老的舞蹈，起源于法国，后来在欧洲各国流行起来，是宫廷贵族们跳的一种社交舞。 G大调小步舞曲贝多芬（1770— 1827）
贝多芬是世界上最伟大的音乐家之一，他出生于德国波恩的一个平民家庭，从小就显露出非凡的音乐才能。他八岁就登台演出，以后的维也纳进行深造。贝多芬年轻时就进行音乐创作，三十多岁开始耳聋，但他没有消极隐退，坚持自己的信念，用音乐为理想奋臂呐喊。他一生创作了许多不朽的作品，如《英雄》、《命运》、《田园》等交响曲，及《悲怆》、《月光》等钢琴曲，其中的《第九交响曲》是贝多芬创作的顶峰。
3
4G大调小步舞曲﹟﹟? 三部分
???
第一部分 第二部分 第三部分

??优美?????? 活泼???? 优美? 巴赫(1685-1750)德国最伟大的古典作曲家之一，又是管风琴演奏家。他生于爱森那赫市一个音乐世家，十八岁起历任多处教堂和宫廷的乐长及管风琴师，他的宗教作品明显的突破了教会音乐的规范，具有丰富的世俗情感和大胆的革新精神。其创作以复调手法为主，构思严密，感情内在，富于哲理性和逻辑性。??? 主要作品有：二百多部宗教及世俗"康塔塔"、若干部宗教《受难曲》、《弥撒曲》等，其中代表性的作品为大型声乐套曲《马太·受淮曲》、《约翰·受难曲》、《b小调弥撒曲》、《宗教改革运动康塔塔》、《农民康塔塔》、《咖啡康塔塔》；器乐作品《布朗登堡协奏曲》六首、《十二平均律钢琴曲集》两集、《d小调托卡塔与赋格》、《意大利协奏曲》、《赋格的艺术》一集、《音乐的奉献》一集、《无伴奏小提琴组曲与奏鸣曲》六首等。 ?巴赫的作品对近代西洋音乐具有深远的影响，所以在西欧他有"音乐之父"和"不可超越的大师"的荣称。
　课件51张PPT。doremi我的朋友do re mi我是小音乐家（ 童声与乐队 ）美国歌曲
陈孝同 译词
李丹芬 配歌［简谱］［五线谱］作品介绍陈孝同 译词
李丹芬 配歌我是小音乐家［五线谱］陈孝同 译词
李丹芬 配歌［简谱］我是小音乐家Do-Re-Mi（领唱与合唱）[美]奥斯卡 · 哈默斯坦 词[美]理查德 · 罗 杰 斯 曲作品介绍跟 唱七个小兄弟张松岩 词
邓保信 曲跳跃、活跃地［五线谱］范唱伴奏［歌表演］作
品
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绍七个小兄弟张松岩 词
邓保信 曲跳跃、活跃地［简谱］范唱伴奏［歌表演］作
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绍乃 哟 乃［五线谱］范唱伴奏作
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绍乃 哟 乃范唱伴奏[五线谱]范唱伴奏作
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绍音乐是好朋友[简谱]范唱伴奏音乐是好朋友作
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绍作
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绍（领唱与合唱）[美]奥斯卡 · 哈默斯坦 词[美]理查德 · 罗 杰 斯 曲do 是鹿，是小母鹿，
re 是金色阳光，
mi 是我叫我自己，
fa 是奔向远方，Sol是穿针引线，
la 这音符跟着sol，
si 是饮料和茶点，
然后我们再唱do′Do-Re-Mi 依次听听下面这几段音乐分别是由哪种乐器演奏的，听清了点一点这种乐器的图标。⑴⑵⑶短笛小提琴吉他请依次听辨请依次听辨⑴⑵⑶短笛小提琴吉他××√请依次听辨 依次听听下面这几段音乐分别是由哪种乐器演奏的，听清了点一点这种乐器的图标。短笛小提琴吉他√×× 依次听听下面这几段音乐分别是由哪种乐器演奏的，听清了点一点这种乐器的图标。⑴⑵⑶请依次听辨短笛小提琴吉他×√× 依次听听下面这几段音乐分别是由哪种乐器演奏的，听清了点一点这种乐器的图标。⑴⑵⑶停止135246[五线谱][简 谱]歌表演：《七个小兄弟》 分小组创编动作，跟着音乐跳一跳唱着“乃哟乃”跳起来吧！歌表演：《乃哟乃》音乐游戏:小音符找朋友演奏姿势演奏实践竖笛介绍si（01）la（012）sol（0123）跟着老师吹一吹演奏实践⑴⑵[ 五线谱 ]演奏姿势竖笛介绍si（01）la（012）sol（0123）跟着老师吹一吹演奏实践⑴⑵[ 简 谱 ]演奏姿势竖笛介绍 ⑴身体正直，处于放松状态。头部略向前倾。
⑵肩放松，两臂自然下垂，适度立腰。
⑶双手半握拳，掌心相对，用手指指腹（指肚）按孔。 ⑷双唇呈微笑状，放松而有控制地含住笛头，笛头的吹口部分搁在下嘴唇上。演奏姿势竖笛介绍演奏实践给教师的建议听唱动奏 在听赏《我是小音乐家》时要注意分辨小提琴、吉他、短笛的不同音色，要求学生根据老师的指点模仿音乐家演奏这些乐器时的模样。
在听赏《Do-Re-Mi》时要注意分辨哪些地方是领唱，哪些地方是合唱，并要求学生有意模仿音乐中七个唱名的发音。给教师的建议听唱动奏给教师的建议听唱动奏 如果学生能积极参与音乐游戏、音乐创编等活动，就会得到成功的欢乐。因此，要鼓励学生大胆地表现音乐，从而充分地享受音乐。
提示学生在参与音乐游戏时要注意边玩边练习Do、Mi、Sol　三个唱名的发音；在参加歌表演时要尽量想出跟别的小朋友不一样的动作；在“认一认，唱一唱”活动中，要注意正确把握音符延续时间的长短，并努力把音唱准。给教师的建议听唱动奏给教师的建议听唱动奏相关资源《简谱音符歌》歌谱土家族介绍歌舞《Do-Re-Mi》录像电影《音乐之声》片段电影《音乐之声》故事简介　　《我是小音乐家》（童声与乐队）根据美国同名歌曲改编。歌曲形象地表现了孩子们对音乐的热爱之情，以及对“音乐家”成就的向往。
　　作品采用唱奏交接的表现形式，使作品充满童趣。开始两句用童声唱出，接着是逐段出现“各显其能”的乐器演奏声，唱奏交叉进行，情绪活泼轻快。令人不禁跃跃欲试，想要唱起来，“奏”起来。作品介绍　　《Do-Re-Mi》（领唱与合唱）是美国影片《音乐之声》的插曲，歌曲的歌词原文是采用异字同音的手法来写的。
　　例如：英文“doe”（母鹿）的读音与唱名“do”的读音是一样的，但词义却不同等等。作者正是巧妙的利用了这一“相同”与“不同”，把原本单调的音阶唱名练习赋予了一定的生活内容，使歌曲充满了情趣。作品介绍　　歌曲《七个小兄弟》将七个唱名巧妙地编入旋律，内容生动，充满了童趣，是一首不可多得的音阶唱名练习曲。整首歌曲旋律优美、流畅。第一乐段节奏明快，以音阶进行式为主；第二乐段节奏舒展，富有叙述性，情绪上与第一乐段形成了鲜明对比。作品介绍　　《乃哟乃》是一首土家族儿歌。“乃哟乃”是“来吧”的意思。全曲由“do、mi、sol”三个音构成，独特的旋律简单、易学，具有浓郁的民族风格。作品介绍　　《音乐是好朋友》是一首欢快活泼、略带抒情性的儿童歌曲。词曲结合紧密，旋律平稳舒畅，表现了少年儿童对音乐的喜爱之情，简练而又感人。
　　三拍子的运用，赋予了歌曲舞蹈性的动感，给人以轻松、摇曳的美感享受。作品介绍　　土家族是“大山的民族”，土家族人民多居住在重庆、湘西一带，他们有着极其灿烂的文化。虽然没有自己的文字，但通过原始舞蹈、古老歌谣及富有山乡特色的各类文化艺术形式，这笔宝贵文化遗产被保存了下来。
土家族最富民族特色的节日是年节，节日中最富民族特色的歌舞是“社巴节”，也就是“摆手舞”。
简 谱 音 符 歌小提琴介绍短笛介绍吉他介绍柯尔文手势唱名的由来什么是“拍”音乐知识 柯尔文手势是匈牙利著名作曲家、民族音乐家、音乐教育家佐尔丹-柯达伊（Zoltan Kodaly,1882-1967年）创造的一组用于表示不同唱名的手势，将这些手势运用于音乐教学，可借助视觉形象有效地帮助学生建立正确的音高概念。柯尔文手势　 在11世纪，教会唱赞美诗时，只有“do、re、mi、fa、sol、la”这六个音。意大利僧侣音乐家归多从一首赞美诗的前六行中取每行歌词的第一音节“乌-来-咪-发-梭-拉”来代表六声音阶。不久，七声音阶问世，于是又把那首赞美诗最后一句的第一音节用来作为第七个唱名“７”，发音为“西”。
到了17世纪，意大利音乐家布隆契认为第一音名“乌”不响亮，提出换用 “多” 音，他的意见为许多音乐家所接受，于是 “ do、re、mi、fa、sol、la、si ” 就正式成为现在的唱名。唱名的由来 “米”、“克”、“秒”等都是用于计量的“单位”。“拍”也是一种计量单位，它用于计量音乐中音的延续时间的长短。
当我们以均匀的速度连续拍手时，前一次拍手与接下来的一次拍手之间所间隔的时间，算作“一拍”。
“拍”在音乐中还有其它含义，这有待于以后继续学习。什么叫做“拍”？ 小提琴是最具表现力的乐器之一，属提琴族乐器中的高音乐器，艺术表现力丰富。音色优美、表达含蓄、变化多端，具有歌唱般的魅力。小提琴被人们誉为乐器中的“王后”。 小提琴在管弦乐队中，是最基础、最重要的弦乐器，小提琴又是最常见的独奏乐器之一。 小提琴 短笛是长笛的变种乐器，是交响乐队中音域最高的乐器，通常由第二长笛手吹奏。由于音色尖锐，富于穿透力，有节制，审慎地使用可使整个乐队的乐声更加响亮、有力而辉煌。常用来表现胜利凯旋、热烈欢舞或描写暴风雨中的风声呼啸等。 短笛 吉他 — 大众化的拨弦乐器，雅俗共赏，便于演奏。高音部音色清澈华丽，中音部柔美动听，低音部丰满深沉，用于独奏可以表现出丰富的音响效果，具有如泣如诉般的感情力量，也常用于伴奏（尤其是伴唱），为主旋律作丰富的衬托。还有自弹自唱，更是乐在其中。
吉他［五线谱］听音乐片段，说出曲名：唱一唱下列乐谱：尝试用竖笛演奏下列乐谱：练习与测试听音乐片段，说出是什么乐器演奏的：①②③④①②③听音乐片段，说出是什么乐器演奏的：听音乐片段，说出曲名：唱一唱下列乐谱：尝试用竖笛演奏下列乐谱：①②③④①②③［简谱］练习与测试《我是小音乐家》《 Do-Re-Mi 》《七个小兄弟》《乃哟乃》《音乐是好朋友》作品介绍

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