资源简介

课件24张PPT。三只小猪——语言讲述故事课（中、大班）活动目标：
理解《三只小猪》的故事内容，初步掌 握故事情节。
让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。
丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 活动准备 故事图片 词汇字卡

儿歌《三只小猪》 背景音乐
《三只小猪》影片
听一听 唱一唱小朋友们让我们跟着音乐让我们唱起来，跳起来！故事欣赏想一想？小朋友看故事《三只小猪》时，看到了故事中都有谁？
它们都做了什么事？
后来又发生了什么事？发散思维（1）看故事时，故事中有那些动物？（三只小猪，呼呼、噜噜、嘟嘟……）三只小猪中怎么做的？做了那些房子？（草房子、木房子、砖房子……）
（2）做好房子时，发生了什么事情？
（3）后来为什么草房子、木房子倒了，而砖房子没有倒？
（4）最后大灰狼怎么样了？词汇学习呼呼 hu hu 噜噜 lu hu
嘟嘟 du du 勤快 qin kuai
懒惰 lan duo那位小朋友能给老师讲一下这个这个故事呢？
试一试电影《三只小猪》欣赏 通过这个故事，告诉我们小朋友，嘟嘟是一个非常勤快的小猪，我们小朋友要向它学习，做一个勤快的好孩子 小结：课件14张PPT。你听到了什么？视频欣赏三只小猪在干嘛？小猪在做什么？☆ 盖了些什么房子？ 草房子
木房子
砖房子
你想把音乐分成几个部分？第一段音乐：
小猪在盖什么房子？
你想帮他做什么？
欢快舞蹈第二段音乐：
小猪在盖什么房子？
你想帮它做什么？
双响筒： X X ∣ X X ‖

三角铁： X — ∣ X —‖

串铃A： X 0 ∣ X 0 ‖（2遍）

串铃B： X — ∣ X —‖

串铃A： X 0 ∣ X 0 ‖
乐器演奏 第三段音乐：
小猪在盖什么房子？
你想帮它做什么？
喜悦之歌 我的大房子盖好了，
盖好了，盖好了。
我的大房子盖好了，
啦啦啦啦啦！
舞蹈组
乐器组
唱歌组欢快的庆祝音乐欣赏三只小猪课件11张PPT。课图观赏聆听音乐练 一 练演 唱 歌 曲再
见2015.9课件19张PPT。五十六个民族走进哈尼族活动：
以小组为单位，说一说你对哈尼族有哪些了解？归纳：
哈尼族主要从事农业，他们勤劳勇敢，善于开垦梯田。哈尼族的服饰一般喜欢用藏青色的哈尼土布做衣服。男子多穿对襟上衣和长裤，以黑布或白布裹头。妇女多穿右襟无领上衣，下身或穿长裤或穿长短不一的裙子，襟沿、袖子等处缀绣五彩花边，系绣花围腰，胸佩各色款式的银饰。文化
哈尼族文化艺术绚丽多姿，有神话、传说、诗歌、故事、寓言、童谣、谚语、谜语等。歌舞哈尼族是一个与音乐歌舞为伴的民族。主要舞蹈有大鼓舞、棕扇舞、木雀舞、罗作舞等
哈尼族的乐器、葫芦笙梯田是哈尼族重要的衣食之源。哈尼族民歌其多列边听边思考：1、歌曲的情绪是怎样的？
2、哈尼族小朋友一起来做些什么呢？ 简介：《其多列》是一首云南哈尼族民歌，2/4拍，五声羽调式。歌曲轻快、活泼、旋律多为级进，节奏变化不大，简单上口，便于演唱。歌中通过对哈尼族儿童“上山捡竹叶”、“砍竹筒”、“衣服上的花纹多美丽”等劳动、学习生活的描述，表达了儿童们像自由自在的小鸟生长在祖国怀抱中的愉快心情。学唱歌曲游戏竞猜：请同学们仔细的聆听音乐，选择歌曲的情绪是属于欢快的还是抒情的，把花插在相应的花瓶中。欢快瓶抒情瓶再见课件19张PPT。我来做
你来学X 0 | X 0 |X X | X 0||X 0 | X 0 |X X | X 0|X 0 | X |X 0 | X |__ ||X 0 | X 0 |X X | X 0|X 0 | X |X 0 | X |__ X | X |X | X |____ ||X 0 | X 0 |X X | X 0|X 0 | X |X 0 | X |__ X | X |X | X |____ X X | X X |X X |X X ||||邮 递 马 车听！邮 递 马 车60 67 | 10 30 | 40 60 | 3 |2 40 | 1 30 | 7 30 | 17 6| _............24|60 67 | 10 30 | 40 60 | 3 |2 40 | 1 30 | 7 30 | 17 6| _............24 |60 67 | 10 30 | 40 60 | 3 |2 40 | 1 30 | 7 30 | 17 6| _............24 |四遍X 0 | X 0 |X X | X 0||..X 0 | X 0 |X X | X 0||..X 0 | X |X 0 | X |..|__X 0 | X 0 |X X | X 0||..X 0 | X |X 0 | X |..|____X | X |X | X |__..|__X | X |X | X |__X X | X X |X X |X X |..|__X | X |X | X |__X X | X X |X X |X X | + +X 0 | X 0 |X X | X 0||..X 0 | X |X 0 | X |..|__（八遍）（八遍）（八遍）X 0 | X 0 |X X | X 0|X 0 | X |X 0 | X |__ X | X |X | X |____ X X | X X |X X |X X |X 0 | X 0 |X X | X 0|X 0 | X |X 0 | X |__ |||||..........邮 递 马 车（管 弦 乐） 【德】尼克 课件13张PPT。 XX XX ︱ XX XX ︱ XX XX ‖ X X ︱ X X ︱ X X ‖ X － ︱ X － ︱ X － ‖ X 0 ︱ X 0 ︱ X 0 ‖ |节奏练习XX XX ︱ XX XX ︱ X X ︱ X X ︱
嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 驾 驾 驾 驾
XX XX ︱ XX XX ︱ x 0 ︱ x 0 ︱
嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 驾 驾|由远及近的马蹄声05︱ 3 5 3 6︱5 6 5 1 ︱5 1 5 4 ︱ 2 4 2‖
叮 铃叮 铃叮 铃叮 铃叮 铃叮 铃叮 铃叮 铃清脆的铃声556 56 ︱54 32 ︱ 3 . 1︱6 -- ︱
马车将要 带来 快乐的 信 息
#556 56 ︱54 32 ︱ 3 . 1︱6 -- ︱
马车将要 带来 快乐的 信 息
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马车将要 带来 快乐的 信 息
776 76 ︱71 24 ︱3 . 2 ︱1-- ︱
马蹄 声儿 多么清脆 嘹 亮
## 05︱ 3 5 3 6︱5 6 5 1 ︱5 1 5 4 ︱ 2 4 2︱
听 啊听 啊听 啊听 啊听 啊听 啊听 啊听 啊
女 男 女 男 女 男 女 男||选择适当的打击乐器和节奏型为歌曲伴奏 ××　×× | ××　××　‖
× － | × － ‖
× 　×× | ×　×× ‖　× × | × × ‖响 舌例响舌引子+前奏+乐器伴奏+间奏+歌曲演唱完整表演歌曲库斯克邮车绿色的邮车向前跑穿过荒野经过小村庄绿色的邮车向前跑不管大风不管大雨不停奔跑绿色的邮车向前跑穿过荒野经过小村庄绿色的邮车向前跑不管春夏不管秋冬不停奔跑啦啦啦......嘹亮喇叭声啦啦啦......多清脆不停马蹄声啦啦

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