资源简介

课题
太平天国运动
课型
新授课
教
学
目
标
知识
目标
了解太平天国运动的兴衰史实；掌握《天朝田亩制度》、《资政新篇》的内容及评价；分析掌握太平天国运动的历史意义和阶级局限性。
能力
目标
课前以小组为单位，搜集有关洪秀全的历史资料，培养学生自主学习，合作学习的能力；通过史料的分析，解读，培养学生全面分析，认识问题的能力。
情感
目标
使学生认识到农民阶级英勇无畏的抗争精神，从而激发学生的爱国情绪，树立“天下兴亡，匹夫有责”的历史使命感。
教学重点
? 太平天国运动兴衰过程；《天朝田亩制度》
教学难点
太平天国运动的评价及失败的原因
教学方法
?采用“自学——问题——讨论”教学法
教 学 流 程
师生互动
设计意图
一、导入新课
二、出示学习目标
1. 了解太平天国运动的兴衰史实；掌握《天朝田亩制度》、《资政新篇》的内容及评价；分析掌握太平天国运动的历史意义和阶级局限性。
2. 课前以小组为单位，搜集有关洪秀全的历史资料，培养学生自主学习，合作学习的能力；通过史料的分析，解读，培养学生全面分析，认识问题的能力。
3. 使学生认识到农民阶级英勇无畏的抗争精神，从而激发学生的爱国情绪，树立“天下兴亡，匹夫有责”的历史使命感。
三、讲授新课
1.洪秀全创立“拜上帝会”
（1）教师要求学生带着问题阅读教材：洪秀全创立“拜上帝会”的背景，创立时间，
（2）金田起义的时间
（3）永安封王
2.定都天京
（1）教师展示《太平天国运动形式示意图》，让学生描述路线
（2）教师讲述定都天京过程
（3）教师过度“打天下容易，治天下难”，太平军定都天京后，为了巩固自己的统治，采取了什么措施？
（4）教师讲解《天朝田亩制度》
教师创设情境导入新课
教师出示学生齐读
理解记忆学习目标
培养学生学习兴趣
出示学习任务 明确学习目的
培养自主学习的习惯
教 学 流 程
师生互动
设计意图
（5）教师提问：太平军北伐和西征的情况？
3.天京陷落
（1）请同学们阅读教材，通过图示简单描述天京事变的经过？
（2）洪仁轩总理朝政后，采取什么措施重振国政？
（3）教师讲解《资政新篇》是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义方案，集中反映了中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的近切愿望。但由于当时战争环境和历史条件的限制，未能付诸实践。
（4）教师总结失败原因。
（主观 客观）
（5）教师总结指出：太平天国运动虽然失败了，但它是历史上规模最宏大的一次农民战争。沉重打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力。
四、 盘点收获
五、 作业布置
课后练习
学生自主学习
教师出示有关内容，学生自主学习
教师引导学生思考讨论
教师适时点拨学生互相交流

使学生形成对知识的整合能力。
培养学生对知识的概括、归纳能力。
板书设计
太平天国运动
背景：鸦片战争失败
时间；1843年
过程：
意义：
教 学 反 思

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