资源简介

5.1文化创新的源泉和动力
【教学目标】
1.知识目标：
（1）了解文化发展的实质是文化创新。
（2）理解社会实践是文化创新的源泉和动力
（3）理解文化创新能够推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣。
（4）理解人民群众是社会实践的主体，是文化创新的主体。
2.能力目标：
培养学生列举实例说明社会实践在文化创新中的作用。
3.情感、态度与价值观目标：
通过学习本课题内容，初步理解文化创新的意义、作用，做一个有“文化”的人，认识的文化创新的重要性。树立实践观点，自觉投身社会实践。www.21-cn-jy.com
【教学重点与难点】
重点：社会实践与文化创新的关系
难点：社会实践是文化创新的动力
【教学方法】
学生自主学习与合作学习相结合、讲练结合
【教学过程】
导入新课
中国饮食文化的发展——《舌尖上的中国》
一、不尽的源泉，不竭的动力
1.文化发展的实质是文化创新。
情景一：
老黄说：用被子把要发酵的糜子面捂起来效果更好！
马保子在和面时创造性地加入了蓬灰水，这使得面团更富于弹性。 ——《舌尖上的中国》
提问：马保子如何知道加入蓬灰水面更有弹性呢？
（1）社会实践是文化创新的源泉
人们在实践中创造文化；离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。
什么是实践？
实践，人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。
判断：
１）动物的活动是不是实践？
２）主观意识活动（思想）是不是实践？
3）个人的实践活动能不能离开社会？
情景二：
随着生活水平的提高，越来越多的中国人不仅讲究吃得好、味道美，还讲究其营养价值以及是否吃的健康，老黄何去何从？21教育网
社会实践中遇到的问题推动文化创新。
新情况、新问题 适应新情况、解决新问题
（2）社会实践是文化创新的动力
第一，从实践发展的要求看：社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。2·1·c·n·j·y
情景三：
老黄为了满足人们最健康和卫生的追求，成立了小型食品公司，专门生产糜子面馍，为此公司购置了专门的食品消毒设备。【来源：21·世纪·教育·网】
新时代技术的进步，为老黄进一步经营自己的糜子面馍，继承并发扬其传统手艺，创造了良好的条件。
第二，从社会实践提供的条件看：社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备更加充足的条件。
二、巨大的作用 深刻的意义
1.创新的意义
思考：人们有意识的社会活动对文化创新有决定作用，文化的创新对人们的社会实践有何作用？
探究1：
《舌尖上的中国》 用最朴实的镜头还原了几千年民俗工艺下的这场盛宴，展示最普通劳动人民的辛勤。
播出后对我国饮食行业的发展带来很大启示，积极探索特色餐饮、开拓新的经营领域，弘扬传统文化，探索品牌战略。www-2-1-cnjy-com
上述材料主要说明了什么道理？
文化创新可以推动社会实践的发展。
为什么文化创新可以推动社会实践的发展?
第一.文化具有引导、制约社会实践发展的作用
第二.文化创新是适应社会实践的需要，为社会实践服务的。
第三.文化创新的根本目的和检验标准是社会实践
探究2
舌尖上的中国》播出后，引发了广泛的社会关注和收视效果。光明日报联合凤凰联动传媒公司，适时将该纪录片出版成书。《舌尖上的中国》还将陆续推出中文繁体字版、日文版、韩文版、英文版和法文版，预计将在今年北京国际图书博览会和法兰克福书展上亮相。
以上材料说明文化创新有何作用？
文化创新能够促进民族文化的繁荣。
2、文化创新对社会实践的反作用
（1）文化创新可以推动社会实践的发展。
（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。
思考：一方面，实践是文化创新的源泉和动力；另一方面，文化创新又具有巨大的作用和深刻的意义。那么我们要怎样进行文化创新呢？21*cnjy*com
呼唤文化创新的时代
1.主体：
人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
2.对当代中国文化创造者的行为要求：应该自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中。
试一试：
常言道：眉头一皱，计上心来。文化创新来自作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。对此你怎么看？21cnjy.com
答：
①文化创新与创作者的灵感和自身的聪明才智分不开。
②但文化创新来源于社会实践。社会实践是文化创新的源泉和动力。认为“文化创新来自创作者的灵感”是片面的。2-1-c-n-j-y
③文化创作的主体是人民群众，认为“文化创新主要靠文化创作者的聪明才智”的观点是不正确的。文化创作者要真正实现文化创新，就必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路，必须发扬艰苦奋斗的精神。【来源：21cnj*y.co*m】
本课小结：
我们这节课的重点就是要让大家明白文化创新与社会实践之间的关系，社会实践是文化创新的动力和源泉，文化创新又反过来作用于社会实践的发展，并且促进我们民族文化的繁荣，在这样一个呼唤文化创新的时代，我们需要自觉投身社会实践，自觉向广大人民群众学习，锐意创新。21·cn·jy·com
【课堂检测】
1．艺术创作需要坚实的生活积累，正如王夫之所说：“身之所历，目之所见，是铁门坎。”这表明(　　)
A．艺术创作需要知识积累B．艺术创作是文艺创作所特有的
C．艺术创作来源于实践D．艺术创作必须是“身所历”“目所见”
解析：C　材料强调的是深入生活对艺术创作的意义，C项符合题意，应入选。A、D两项说法不严谨，人们获取创作素材既可以亲身实践，进行生活积累，也可以吸取他人的经验。B项说法错误，人民群众是文化创作的主体。【出处：21教育名师】
2．中国的成语是一种最为古老的活化石，历经千年仍然被广泛使用在我们日常生活的各种语境当中，堪称奇迹。央视《中国成语大会》等栏目以中国灿烂的传统文化输出和传播为己任，以轻松愉悦的竞赛形式向全国广大电视观众传递了成语之美。这说明(　　)
①文化创新能够促进文化的发展和繁荣　②社会实践促进了文化的创新　
③科技进步是推动文化发展的重要因素　④大众媒体是文化传播的主要手段
A．①②　B．①④C．②③ D．②④
解析：B　材料没有体现社会实践对文化创新的作用，也没有体现科技进步对文化发展的影响，排除②③。故选B项。【版权所有：21教育】
3．动漫目前已成为新的艺术形式。优秀的动漫作品不仅使电视荧屏更加精彩，而且促进了以动漫游戏出版物、音像制品、动漫游戏产品为主的动漫产业的兴起。这说明(　　)
A．文化创新可以促进文化繁荣B．实践是文化创新的动力
C．文化创新的需求来自社会实践D．文化创新的途径就是继承传统、推陈出新
解析：A　题干表述的是优秀的动漫作品发展的重要意义，作为一种新兴艺术形式，它的崛起是文化创新的重要表现，对人们的文化生活、经济生活产生了重要的影响。A项正确；B、C两项本身无误，但与题意不符，故排除；D项说法有误。21·世纪*教育网
4．2017年天津第十三届全运会吉祥物“津娃”取材于享誉中外的天津杨柳青年画，具有浓郁的民族风格和天津特色，将杨柳青年画的艺术表现形式与现代卡通形象进行了有机整合，同时融入了极强的时代气息。这表明(　　)21教育名师原创作品
①文化在继承基础上发展，在发展过程中继承②实现文化创新需要与时代精神相结合　
③文化创新源于人们对传统文化的继承④中华文化的力量集中表现为民族精神的力量
A．①②B．①③C．①④ D．②④
解析： A　文化创新源于社会实践，故不选③。④虽表述正确，但与题意无关。
5．我国的中医博大精深，越来越受到人们的关注。但随着环境、人的体质、生活方式、药材性状等都与过去发生很多变化，对于中医药来说，照搬古代典籍已经不能完全解决现代很多问题，必须在继承的基础上不断创新，以此来促进我国中医药的大力发展。环境、人的体质、生活方式、药材性状的变化推动中医药不断地与时俱进。这告诉我们(　　)
A．社会实践是文化创新的动力B．文化创新能够推动社会实践的发展
C．文化创新能够促进民族文化的繁荣D．我们不能离开传统文化空谈文化创新
解析：A　材料强调的是我国传统的中医文化应随着社会的变化发展而不断发展，故A项符合题意；B、C、D三项虽表述正确，但不符合材料主旨。21世纪教育网版权所有
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