资源简介

课 题
第1课 鸦片战争
主备教师
备课教师
备课时间
学 科
历史
年 级
八年级
教研组
课程标准
讲述林则徐虎门销烟的故事，列举中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
教学目标
了解林则徐广州禁烟的史实，讲述林则徐虎门销烟的故事；
归纳中英《南京条约》的主要内容，分析《南京条约》对中国社会的影响，进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响；
认识鸦片战争使中国社会开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。
教学重难点
教学重点
林则徐虎门销烟、中英《南京条约》的主要内容。
教学难点
认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
教学方法
讲述法、探究法、多媒体教学法
教学准备
多媒体课件
教 学 过 程
教学环节
教师活动
学生活动
目标引领
介绍中国近代史的起止及标志事件，了解本册历史学习内容；
导入新课
多媒体展示：人民英雄纪念碑底座“虎门销烟”浮雕
学生观看“虎门销烟”浮雕，回答这幅浮雕反映的是什么事件？导入新课
预学生疑
解决学生提出的问题；
检查预习自测完成情况。
学生自主学习，提出疑问；
完成预习自测内容。
合作探究
林则徐虎门销烟
探究：1、英国为什么要向中国走私鸦片？
老师分析归纳
2、鸦片的大量输入对中国产生怎样的危害？
多媒体展示相关材料
老师归纳
林则徐到广州采取了那些禁烟的措施？
中英鸦片战争
探究：1、英国为什么要发动鸦片战争？
多媒体展示相关材料
2、说一说鸦片战争的经过。
3、说一说中英《南京条约》的内容，分析其对中国的影响。
老师分析归纳。
开眼看世界
新思想萌发的背景；
林则徐组织编写《四洲志》；
魏源编著《海国图志》。
学生讨论，展示
学生阅读材料，讨论回答
学生阅读课本，归纳
学生讲述林则徐虎门销烟的故事。
学生阅读材料，讨论回答。
学生阅读课文，结合《鸦片战争形势图》说一说。
学生回答中英《南京条约》的内容，并讨论其对中国的影响。
学生自主学习，解决问题。
归纳提升
课堂小结
学生回顾本课学习内容，进行小结。
评价反馈
课堂练习；
课堂精练作业。
学生完成课堂练习；
课外完成课堂精练作业。
深化拓展
鸦片战争对你有什么启示？
学生课外讨论交流。
板
书
设
计
第1课 鸦片战争
一、林则徐虎门销烟
二、中英鸦片战争
三、开眼看世界

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