资源简介

3、相同和不同
教学目标：
1、学会按照事物的某一个特征进行分类，并能清楚地表达和概括事物的特征。
2、学会给水果蔬菜分类。
教学准备：
1、请学生从家中带来一些自己认识的蔬菜和水果。
2、垃圾袋、湿巾。
教学过程：
1、介绍蔬菜水果
结合上节课学过的观察方法，请学生介绍一下自己带来的蔬菜水果的名称和特点；
2、分类游戏
请学生自行尝试将自己带来的蔬菜和水果分类；
3、蔬菜与水果的分类
启发学生按蔬菜，水果的分类方法分成两组，培养学生按照事物的本质进行分类。
4、按照蔬菜水果的其他特点进一步分类
颜色、气味、味道等。
5、给其他物体分类
P12页
我们可以根据物体的哪些相同点进行分类？
颜色、形状、表面光滑程度、是否能食用……

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