资源简介

4、金鱼
教学目标：
1、观察金鱼的身体各个部分的特征以及金鱼捕食、金鱼呼吸、金鱼游泳的特点；
2、培养观察能力以及小组协作能力；
3、培养喜爱小动物、爱护小动物的感情。
教学准备：
教师准备：多媒体课件
小组准备：金鱼、鱼食、观察记录单。
教学过程
1、认识金鱼
多媒体展示金鱼，学生观察金鱼的结构特点。
2、学生活动，从更多方面观察了解金鱼
教师画金鱼的简图，学生指出金鱼的各部分结构，并说出各自的作用。
3、 教师提问：哪位同学养过金鱼，你对金鱼还有哪些了解？
学生根据自己的生活经验和同学们分享交流。
4、学生实践活动，观察金鱼的呼吸，捕食，游泳等。
在此之前，教师多媒体展示观察活动的要求，以及实验要完成的任务。
5、学生交流总结观察结果。
6、拓展鱼的知识：观察更多的鱼。
观 察 金 鱼
鱼 嘴 吞咽食物
头 眼 睛 感光
鱼 鳃 呼吸
鱼 鳞 保护

躯干 鱼 鳍 游动和平衡
尾 尾 鳍

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