资源简介

第一节
GPS的基本工作原理
教案
一、【教学目标】
[知识技能]
1．了解全球定位系统的概念和基本组成。
2．理解全球定位系统的工作过程。
3．了解全球定位系统的主要应用领域。
[过程方法]
1.
通过阅读书本后发言了解全球定位系统的概念和基本组成。
2．通过小组讨论和教师讲解来理解全球定位系统的工作过程。
3.
通过小组讨论和播放图片视频来了解全球定位系统的主要应用领域。
[情感价值观]
通过学习培养同学掌握新技术爱好和平的理念。
二、【教材分析】
本节教材通过阅读材料引入从军用到民用的全球定位系统（GPS）。再利用较多的图片和案例讲述了GPS系统的组成、原理简介。还从新型GPS系统、车载GPS、物流公司等材料了解GPS最新的应用。但是学生毕竟缺少真实体验和感性认识，如果用更多的实例演示这样可以让学生增强兴趣和理解。
三、【学情分析】
高一学生对GPS的原理认识很浅，同学们既熟悉又陌生。书本知识又过于呆板，3S技术的内容主要是要让学生对此产生兴趣，再引用身边众多的真实案例来讲解，进而让学生理解。
四、【教学重难点】
1、GPS的原理
2、GPS的应用
五、【教学方法、教学用具】
[教
法]
问题引导法、情景创设法、讨论法、图形讲解
[教
具]
多媒体视频、手机
六、【教学过程】
1
导入环节
师：今天我们集聚在这个密室中，大家一起来探讨一个既熟悉又陌生的事物。当今时代是什么时代？
生：信息时代。
师：互联网时代，举头望去都是手机低头一族，大家都在忙什么呢？
微信发朋友圈，刷微博，购物。在不经意间，一个信息流露出来了？是什么呢？你的位置。是什么使你的位置暴露出来了呢？因为我们现在有一个强大的定位系统——全球定位系统。有了它，你在地球上的任何位置都可能被他捕捉到。就在刚才我还给自己定了位置。（配合投影展示）
师：同学们，现代定位这门技术最早你觉得最早是在哪个行业中应运而生的？难道是网购吗？
对了打仗，军事是最需要知道地方的精确位置并且快速找到它。世界上哪个国家是现代军事大国？
美国是最早研究现代定位技术的国家，是GPS的鼻祖国。我们是爱好和平的国家。为了更好了解这一技术的诞生，工作原理和应用领域。我为大家准备了四个任务卡选选题的讨论。（抽签选队长记载）
2
任务卡完成阶段
投影同学们的成果后老师分析
选题1：在GPS之前还有哪些方法来确定方向？相比其他GPS有何优势？
古人是用何物来导航或定位的？到了近代呢？你能否从定义中挖掘出GPS具有的优越之处
既然神奇之物GPS有如此之强大功能，我们是不是要来了解它的组成和工作原理？
选题2：新事物GPS是如何开展工作的？
组成。每个部分的工作原理
选题3：也有人说GPS功能过于强大，带来许多负面作用……，你觉得哪些GPS运用是值得商榷的，说说你的看法。设想我们周围还有哪些工作可以巧妙应用GPS？
主要的运用领域。图片
播放两段视频。
选题4：其他国家在这方面有些什么计划？有人说这是一种空间资源浪费，中国有必要发展吗？说说你的看法？
同学阐述意见，可能有必要或没有必要。老师阐述并播放视频。
如果别人有一个可以定位的手机，你想要不要？别人会给你用吗？你要制造出一个比他更厉害的。
3
实践定位
老师拿出手机地图，通过实物投影来展示现在的位置
【板书】
定位导航
组成（空间
地面
用户）
卫星（经度
纬度
高程和速度）
运用（有利和弊端）
中国制造

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