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《练习使用显微镜》学案
一、学习目标
1．说出显微镜的基本构造和作用；
2．使用显微镜观察到清晰的图像；
3．认同显微镜的重要作用，爱护显微镜。关注科学与技术相互促进的关系。
二、重点难点
1．说出显微镜的基本构造和作用；
2．学会使用显微镜观察到清晰的图像。
三、导学问题
（一）自主学习，感受新知
1.绝大多数细胞非常小，必须借助 镜进行观察。
2.看图，结合实物显微镜，认识显微镜的结构。（比比谁的记性好：请按照从上到下的顺序指出手中显微镜各部件的名称。）21·cn·jy·com
3.⑴显微镜的使用方法分哪几步？答：一是 ；二是 ；三是 。
⑵ 手握住镜臂， 手托住镜座；放在实验台距边缘约7厘米处，安装好 和 。www.21-cn-jy.com
⑶转动 ，使 对准通光孔（物镜前端与载物台要保持 厘米左右距离）；2·1·c·n·j·y
⑷用一个 对准 。一只眼注视 内。转动 ，使反射光线经过 到达到目镜。通过 可以看到 的圆形视野。
⑸要把玻片标本放在载物台上，要使标本正对 ，用 把玻片标本压住转动 螺旋，使镜筒缓缓 ，这时眼睛一定要看着 ，直到物镜接近玻片标本。21cnjy.com
4.显微镜的放大倍数如何计算？答：显微镜的放大倍数就是 的乘积。【来源：21·世纪·教育·网】
5.如何区分目镜和物镜？目镜和物镜的长度与放大倍数有什么关系？
（二）随堂检测
1.显微镜中反光镜的结构特点是（ ）
A.一面是平面镜，一面是凹面镜
B.一面是平面镜，一面是凸面镜
C.一面是凸面镜，一面是凹面镜
D.一两面都是平面镜
2.在载玻片上写一个字母“b”，在显微镜视野里会看到放大的（ ）
A.b B.d C.p D.q
3.为了使显微镜视野左上方的细胞移到视野的正中央，应该把玻片标本向哪个方向移动（ ）
A.左上方 B.左下方
C.右上方 D.右下方
4.使用显微镜对光时，反光镜反射的光线依次经过（ ）
A.通光孔→光圈→玻片标本→镜筒→物镜→目镜
B.光圈→通光孔→玻片标本→镜筒→物镜→目镜
C.通光孔→光圈→玻片标本→物镜→镜筒→目镜
D.光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜
5.显微镜的目镜有5×、10×、15×，物镜有4×、10×、20×，下列哪组视野中看到的物像最多（ ）21世纪教育网版权所有
A.4×和5× B.15×和20×
C.10×和10× D.4×和20×
6.一个同学挪过另一个同学调好的显微镜观察，但只看到黑乎乎的一片，原因是（ ）
A.没有重新调节粗准焦螺旋
B.光圈大小改变了
C.反光镜反射光线的角度变了
D.物镜没有更换
7.用显微镜观察时，如果周围光线较暗，应选用（ ）
A.大光圈、凹面镜
B.大光圈、平面镜
C.小光圈、平面镜
D.小光圈、凹面镜
8.某同学在视野的正中央看到一行细胞共8个，此时显微镜镜头分别标有“10×”和“10×”的字样。如果将镜头换成 “10×”和“40×”，那么在该视野中可以看到的细胞数目是（ ）21教育网
A.1个 B.2个 C.4个 D.8个

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