资源简介

《给学校画张“地图”》学案
一、学习目标
1．观察、熟悉学校周边环境，学会从实际生活中获得相关经验。
2．正确辨别方向，能用简单的图形画出学校周边环境图。
3．感受校园的自然环境，热爱校园，保护校园环境。
4．了解学校的布局和地理特征，增强对学校的亲切感。
重点难点
1．重点：能用简单的图形画出学校周边环境图。
2．难点：培养对学校的亲切感和自豪感。
三、导学问题
1．早上太阳从哪个方向升起？
观察中国地图，看看我国的版图像什么？
晚上我们可以用天上的什么来辨别方向？
四、参考资料
地图
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"欢迎登陆21世纪教育网 )（dì
tú）就是依据一定的数学法则，使用制图
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"欢迎登陆21世纪教育网 )语言，通过制图综合
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"欢迎登陆21世纪教育网 )在一定的载体上，表达地球（或其他天体）上各种事物的空间
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"欢迎登陆21世纪教育网 )分布、联系及时间中的发展变化状态绘制的图形。随着科技的进步，地图的概念是不断发展变化
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"欢迎登陆21世纪教育网 )的，如将地图看成是“反映自然和社会现象的形象、富豪模型”，地图是“空间信息的载体”、“空间信息的传递通道”等。传统地图的载体多为纸张，随着科技的发展出现了电子地图
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"欢迎登陆21世纪教育网 )等多种载体。
地图是按照一定法则，有选择地以二维
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"欢迎登陆21世纪教育网 )（2D）或多维形式（3D）与手段在平面或球面上表示地球（Earth）（或其它星球）若干现象的图形或图像，它具有严格的数学基础、符号系统、文字注记，并能用地图概括原则，科学地反映出自然和社会经济现象的分布特征及其相互关系。
现阶段地图的定义是：以一定的数学（Math）法则（即模式化）、符号化、抽象化反映客观实际的形象符号模型或者称为图形数学模型。
地图是根据一定的数学法则，将地球（或其他星体）上的自然和人文现象，使用地图语言，通过制图综合，缩小反映在平面上，反映各种现象的空间
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"欢迎登陆21世纪教育网 )分布、组合、联系
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"欢迎登陆21世纪教育网 )、数量和质量特征及其在时间中的发展变化。

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