资源简介

初中科学
　　水的组成
目的要求：１．了解水的物理性质
　　　　　２．通过电解水的实验了解水是由氢、氧两种元素组成的，它的化学式是H2O
教学重点：根据电解水的实验确定组成水的元素使学生进一步理解原子、分子、单质、化合物的概念和相互关系，进一步理解化学变化的实质。
教学方法：用电脑动画模拟水的电解过程，并形象化地模拟微观粒子的化学反应过程，使学生更易去接受和了解
教学过程：
〔图片展示〕：展示一系列水在自然界中的美丽图片，以吸引学生的注意力，引起他们的兴趣
〔导入新课〕：影片
文字介绍：对于生命，水具有可与空气相比的重要意义。水对于人类、动物、植物的生存和发展是密切相关的，农业生产和工业生产离不开水。没有了水，就不可能有生机勃勃的地球。
〔新课开始〕导航画面：物理性质、水的组成、小结、测试
1、 物理性质：
文字表示：纯净的水是无色的、无气味、无味道的液体
文字体现：101Kpa，冰（固态）-------水（液态）--------水蒸气（气态）
凝固点0℃ 沸点100℃
图片展示：冰山浮于水面，说明冰的密度比水小
文字说明：4℃是时密度最大，为1g/cm3　　　
2、 化学性质
｛实验３－１｝
水的电解
动画体现：水的电解过程，对电极上所产生气体的检验过程
同时文字表示：两边电极上均有气体产生
V正:V负≈1:2
｛实验３－２｝
　　气体的检测
正极气体：放时带火星的木条，木条复燃，证明是氧气
负极气体：用燃着的木条点燃，气体燃烧，发出淡蓝色火焰，证明是氢气
｛实验结论｝：
水在直流电的作用下，分解成氢气和氧气
　水―――――氢气＋氧气
H2O H2 O2
｛实验推算｝：
附加：根据电解水实验现象得知：V(H2):V(O2)=2:1，试推导水的化学式
（已知ρ氢气＝０．０９g/l, ρ氧气＝１．４３g/l）
提示：V(H2):V(O2)=2:1
ρ氢气＝０．０９g/l H2质量：O2质量＝？：？
ρ氧气＝１．４３g/l
氢元素质量：氧元素质量＝？：？
氢原子个数：氧原子个数＝？：？
水分子的化学式为：
根据精确的实验测定，水的化学式为H2O
启示：一要物质的化学式都是根据定量的实验结果测定出来的。
｛微观分析｝：微观状态下水分子的分解过程（水分子分解时，生成了氢原子和氧原子，1 个水分子分解成了两个氢原子和1个氧原子，2个氢原子结合成1个氢分子，很多氢分子聚集成氢气；2个氧原子结合成一个氧分子，很多氧分子聚集成氧气。）
文字说明：在化学反应中，分子可以分成原子，而原子却不能再分，而是重新组合成新分子。
3、 小结
文字表示：1、水是由氢、氧两种元素组成的化合物。
2、每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
3、通过电解水实验证明在化学反应中，分子可以分成原子，而原子却不能再分，而是重新组合成新分子。
4、 测试
（1） 选择题：
1.纯净的水是 ( )
　　A.没有颜色、没有气味、没有味道的液体
　　B.单质 C.化合物 D.混合物
　2.水中氢元素和氧元素的质量比为 ( )
　　A.2:1 B.1:2 C.1:16 D.1:8
　3.有关水的组成叙述正确的是 ( )
　　A.由一个氢原子与一个氧原子组成
　　B.由两 个氢原子和一个氧原子组成
　　C.由氢气和氧气组成
　　D.由氢元素和氧元素组成
　4.下列叙述中属于水的化学性质的是( )
　　A.无色无味的透明液体
　　B.水通电后能生成氢气和氧气
　　C.4℃时水的密度最大
D.水的凝固点是0℃,沸点是100℃.
（2） 填空题：
1．在电解水实验中,插入正极的试管与插入负极的试管内汇集气体的体积比为 .体积小的气体能使带火星的木条 .其化学式为 .体积大的气体能燃烧,发生 色火焰,其化学式为 .由于水在直流电作用下分解成 和 ,证明水是由 　　　　　　　和 组成．
.
２．在下列粒子（１）氢原子，（２）氧原子，（３）氢分子，（４）氧分子，（５）水分子中，保持水的化学性质的粒子是（填序号）　　　　　　　　；电解水变化过程中的最小粒子是　　　　　　，电解水反应后生成的新物质的粒子是　　　　　　　　　　．当水变成水蒸气时，　　　　粒子没有发生变化．
课程结束画面。

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