资源简介

《剪贴组拼小村庄》教案
一、教材分析：
小村庄是人们生活聚居场所，是社会精神文明和物质文明建设的重要区域。依据课程标准的精神，以及综合_探索领域的具体要求，本单元的课程为培养学生动手能力，引导学生主动探索、研究、创造。帮助学生认识美术与生活的密切关系，提高综合解决问题的能力，创造美好生活。
二、教学目标：
1、学会平面组拼剪贴的方法，掌握规划模型基本的制作方法，并运用于规划设计。
2、能够和同学互助合作，共同完成规划设计和制作等学习任务。
3、感受造型游戏中的乐趣，增强热爱生活、亲近大自然的情感。
三、教学准备：
制作模型的各种材料：剪刀、小刀、胶水、海绵、泡沫塑料板、塑料片等。
四、教学程序：
1、设置教学情境。
设问的形式进入教学情境，有多少人了解小村庄的构造？
引导学生进入关注环境、了解社会的学习状态。
课件展示几幅小区的照片
2、分析、探讨，切入主题。
介绍小村庄的基本构造
画出小村庄的平面结构图。
媒体展示小村庄的平面图画面，动画演示小区的各个服务设施，它们的空间位置。
3、课堂实践，动手剪贴。
（1）、欣赏剪贴树和房子。谁知道贴纸的方法？有什么要求？
（2）、用手中的基本形拼贴一棵树或者一座房子，注意贴平整，先拼再贴。
（3）、对学生贴的情况做出评价。
4、教学的深入：创意的表现。
（1）、小结各个小组情况，提出问题，引导学生思考：各小组派出代表说手自己租的剪贴画有什么特色？
（2）、深入分析：
关键词：创意、文化。
5、创意的完善与表达。
你能粘贴处不同形状的树吗？
6、学习活动。
用彩纸撕贴或剪贴出美丽的小村庄。
课件10张PPT。剪贴组拼小村庄邮票里也有很多美丽的小村庄！让我们一起来看一看吧！看了这么多美丽的小乡村，大家是不是都爱上它们了？
下面我们就用剪纸拼组这些可爱的小村庄吧！

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